389-2009年度个人总结

PAGEPAGE62009年度个人总结中专校（职业技术学院）史志勤2009年紧张而又热烈的学习、工作即将结束。在这一年里，本人在校党委、校行政领导下，在兄弟部门关心帮助下，在教职工的鼎立支持下，积极参加学校组织的各项学习和活动，认真履行岗位职责，较为顺利地完成了五年制高职教育处的行政工作、党务工作，以及挹江门校区工作。通过深入学习实践科学发展观活动，自己在思想认识、党性修养、理想信念等方面都有所提高。懂得国家的可持续发展，社会的不断进步，公民素质的整体提高，都与我们每一个人的本质工作相关。我们必须树立科学意识、质量意识、服务意识，胸怀国家经济建设大局，心系学校事业发展，做好自己眼下手头的每一件具体工作。我们的教育对象——五年制高职学生是一群特殊的群体，具有如下特点：他们在校时间长（经历中职和高职两个学历层次）；年龄跨度大（正值少年与青年两个人生阶段）；入学年龄小（初中起点，属未成年人），其认知能力、识辨能力、自律意识、自理自控能力欠缺，适应能力、协调能力、见识和眼界有局限，看问题角度、解决问题的能力、思维水平、表达方式、思辨方法存在盲点；未经过高中阶段的学业训练和高考压力，故学习能力、学习习惯和抗压能力有待加强。这些特点即构成教育难点，也蕴含教育契机。如何做好五年一贯制、高等教育、职业教育这三篇文章，始终是我们工作的重要内容。面对我们的服务对象，盘点、梳理我们的工作，我和部门全体同志以科学发展观为统领，教书育人为使命，以责任重于泰山为内驱力，牢记校党委和校行政的嘱托，把安全、稳定放在第一位，把质量意识提到重要高度，把服务理念融入各项工作，团结协作完成以下工作。一、党务工作：组织党员学习、组织生活，教职工政治学习，开展师生思想政治工作，开展深入学习实践科学发展观活动，师生廉政教育活动，对学生上党课、谈话，召开学生积极分子座谈会，发展教师党员2人、学生党员4人，学生党员转正3人；能自觉参加廉政建设，不做违纪违规事情。二、校区工作：与学校后勤涂小林、保卫蒋浩两位同志一道，协调并管理530多学生（我校332人）的生活、安全，保障正常教学秩序，校区设施设备的运转与维护，开展对校区工作人员的管理，校区的每周各项检查，处理学生校际间矛盾和突发事件，甲流感的防控与处置（安排隔离室4间，隔离学生疑似病例7人，处置学生发烧感冒病例30多人次），特殊气候、时间、情况的应急处突；三、协助学生科直属科同志们，开展校本部直属班办学的教学，听课评课，教学督导信息员队伍建设，教学管理，教务考务学籍学历管理，寒薯假作业及社会实践活动安排，班主任管理，定期召开班主任工作会议、学生座谈会、期中考试后的家长会，学生管理及奖惩，学生党团建设，学生社团建设与管理，学生干部培训，住宿生管理，学生心理咨询与帮助，学生活动（文化艺术节、篮球比赛、舞蹈大赛、主持人大赛、摄影大赛、运动会、广播操比赛、假期作业评比，2009届毕业典礼和欢送会，获得学校国庆60周年文艺汇演第一名），开设了学生第二课堂，成立了广播站、跆拳道社团、舞蹈社、摄影社、合唱社、话剧社，并定期进行活动，提高了学生的综合素质，召开在宁直属班（7家办学单位）学籍会议，召开2004级在宁直属班毕业实习、毕业作业工作会议，就业工作会议，各项奖学金的评选发放，在宁直属班2009届640学生就业报盘工作、2010届946名学生的信息报盘，2009届学生就业的组织、推荐，学生就业情况的追踪统计，2008届毕业生的就业率达到91%；配合3个教研室和教务科的全体老师们，积极开展全省系统各项工作：（2004级、2005级、2006级江苏电大学生；2007级、2008级、2009级江苏城市职业学院学生）1.各年级各专业实施性教学计划执行情况的审核检查，2009级指导性教学计划与实施性教学计划的制定，2009级共建专业教学计划制定，教务工作（全省统设专业统设课程开课一览表、教材使用一览表、实践教学指导书），考务工作（试卷征订与印制，学期正补考、补学分考试、巡考及阅卷的安排），5个年级49000学生学籍（新生电子注册，成绩登录，每年学籍审核、学籍异动，2009届8569名毕业生的审核和办理证书），全省学籍学历工作会议，全省五年制高职毕业班学生专转本、专接本（特色自考）工作，全省系统下学期课表、教材、教学大纲、教学要求；2.全省系统11个省统设专业教学调研，31门省统设课程教研活动，各专业中心组和课程中心组成员的换届评聘，各专业教学文件（教学计划、专业教学要求、专业实践安排指导书、毕业实习指导书、毕业大作业指导书、毕业资格要求）制定，各课程教学文件（教学大纲、教学要求、复习提纲、教案）制定，完成2004级学生毕业大作业审核，举行2009年全省五年制高职师生技能竞赛，召开了2009年全省五年制高职师生技能竞赛总结暨我校五年制高职师生技能竞赛研讨会，召开了共建专业研讨会、共建专业统稿会、出台了关于五年制高职共建专业的实施意见，召开了全省教学工作会议，召开了全省系统宣传工作会议，搜集整理全省各办学点实验实训基本情况资料，对常熟、通州、常州、溧阳、淮安等办学点进行实践教学调研，调研了各专业实训教学工作现状，统计了全省2008年至今各办学单位在各级别的技能竞赛中的获奖情况，对机电类、电子类学生完成教学计划中高级专业技能证书的可行性和操作性进行了深入调研，找出问题，提出了建议，组织了高职教育专家讲座，讨论撰写了我校五年制高职办学十年总结、五年制高职教育发展规划与实施方案，科研立项5项；3.成立全省系统五年制高职学生中职阶段国家助学金发放与管理领导小组、召开中职学生国家助学金发放与管理工作现场和网络会议、举办培训，对2008年度2600万元和2009年度2300万元的中职国家助学金发放与管理检查，按要求完成了中职国家助学金系统月报告、学期报表的上报；对中职国家助学金管理系统进行了维护和管理，完成国家资助中涉农专业、农村学生中的贫困生认定、审核、汇总、数据上报等工作，协助财政部驻江苏专员办对我校全省系统2008年中职国家助学金专项进行检查，开展在宁直属班（7家办学单位）五年制高职学生高职阶段国家奖学金、国家励志奖学金发放与管理，及困难补助与伙食补助金的发放与管理检查，出台了关于五年制高职学生资助、学生奖励的办法，暑期举办全省系统五年制高职第二期班主任培训，召开了2004级在宁直属班毕业实习、毕业作业工作会议，组织学生进行职业资格证和技能等级证的考试，评选表彰了2009届全省系统五年制高职优秀毕业生和优秀学生工作者、优秀班主任；及时妥善处置了南京莫愁职校、南京玄武中专校（原东方艺校）往届、应届毕业生从业考级考试政策性问题；徐州电大学生中职助学金被属地耽误问题；连云港赣榆电大部分学生毕业证书被滞留问题；4.协助校领导离任审计工作，组织向如东电大病困学生捐款，全员参加“献爱心”捐款活动，及时上报中央电大、省教育厅、学校各职能部门、30周年校庆办公室索要的各项数据和资料，积极参与省职教协会及其五年制高职分会的有关活动，并在其学工论坛评选中获多数量的论文奖，妥善处理徐州电大、赣榆电大、南京莫愁职校办学点、南京东方艺校办学点的学生不稳定问题，按时收缴管理费并及时向分管校领导、纪监审、财务部门进行书面报告，部门及其人员的年度考核，部门档案资料缴存及其检查通报。五、存在的主要问题1.五年制高职的培养规格和培养目标还不十分明确，专业设置缺乏特色，理论与实践教学还有待进一步加强。一些专业与市场需求不适应。2.系统师资队伍建设水平还有待进一步提升。虽然师资队伍的建设取得了一定进展，能够基本适应眼下的教学需要，但对照五年制高职的评估要求还有一定的距离，专业师资的配备，高级职称、双师型教师和研究生以上学历教师的比例的提升，中专或中学序列的教师职称的转评，行业企业工程师兼职教师队伍的建设等，仍将是我院全省五年制高职教育教师队伍建设的重要工作。3.五年制高职教育的管理力量相对薄弱，管理机构不够健全。有些办学点无专门部门、缺少专人负责五年制高职教育，工作往往停留在被动应付层面上。4.江苏城职院五年制高职教育整体建设与各办学单位自身发展，如何相互协作、统筹兼顾，做到全体可持续发展也需要进一步从理论和实践上加强研究与探索。5.随改革发展的深入，教育环境的不断变化，我们的教育观念、以生为本的理念、服务于国家发展和社会进步的意识，以及质量意识、制度规范、资源建设、就业指导、基础理论课与技能训练的研究与实践、对教学评价和考核的改革还亟待提高和加强。六、下年度工作思路在完成办学系统常规教学、教务、考务、学籍、学历、学生、管理，师资队伍建设，以及校本部办学实体教学与管理的同时，注重内涵建设，规范管理，提高教学质量，提升办学水平，强化主人翁意识和工作责任意识，服务意识1.开展系统专业建设、课程建设，制定人才培养方案；开展系统各办学单位的创优评优评估活动；开展系统五年制高职学生“三创”及生涯规划活动；加强系统实践教学和技能竞赛的研讨、建设、经验总结、资源和成果的汇集与宣传展示；2.召开五年制高职全省系统专业建设和共建专业工作会，五年制高职全省系统学生“三创”及生涯规划工作研讨会，全省系统五年制高职创优评优评估工作研讨会；3.开展五年制高职全省系统教育教学资源调研、宣传、整合、进一步发挥作用的工作；4.进行五年制高职全省系统办学十周年纪念工作；5.五年制高职制度建设工作（制订“三创”活动评优表彰办法等，拟订共建专业建设意见、专业及课程建设意见、开展技能竞赛的意见、进行创优评优评估活动的意见，关于专业中心组和课程中心组工作的意见，关于教研活动的规定等等）以上工作的顺利开展，源自各兄弟部门的帮助和支持；成绩归功于上级的正确领导和全体教职工的忠诚、敬业和勤奋踏实。史志勤2009年12月31日5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343