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文档简介
Lesson12
GuessMyHero!
Wehavelearntlotsofgreatpeopleinthisunit.Ineveryone’sheart,theremaybeahero.Canyouintroducehim/hertous?ThereisaheroinLiMing’sheart,too.Guesswhoheis.Whoareyourhero?Whoareyourhero?
Whoareyourhero?
贝多芬姚明ReadingTask:Answertheflowingquestions1.LiMingtalkedabout______thisweek.A.heroesB.himselfC.puzzle2.LiMingdidalotofcrosswordpuzzlesin______.A.China
B.CanadaC.November3.LiMingwrotetoDannytosendhima________A.donutB.puzzleC.hero4.WhomwasLiMing’swordpuzzleabout?A.DannyB.BrainC.Jenny5.Whichofthefollowingistrue?A.JennyandBraincouldn’tguessthepuzzleatlast.B.ThewordpuzzlewasaboutMs.Liu.C.IttookJennyandBrainfiveminutestofinishedthepuzzle.
Languagenotes1.OnMonday,Ms.Liuaskedustomakecrosswordpuzzlesbasedonfactsaboutourheroes.周一,刘老师让我们做一个填词游戏,这个游戏要以我们心中英语的一些事迹为基础。basedon以……为基础,基于。Ihearthissongisbasedonarealstory.我听说这首诗是以一个真实的故事为基础的。2.Butwhomshouldmypuzzlebeabout?但我的这人个谜语应该是关于谁的呢?whom为who的宾格,口语中可用who代替whom。但紧接在介词之后时,不能用who,必须用whom。Towhomdidyougivethebook?你把那本书给谁了?3.Isaidthatthispersonwasthesameageasthem.我说这个人和他们同龄。thesame…as…和……一样,same必须与the连用。其反义短语为bedifferentfrom。Hehasthesamebagasme.他有和我一样的包。4.Ilovedyourpuzzle.我喜欢你的字谜。puzzlen.谜;测试智力的玩具(或问题)It’sacrosswordpuzzle.
它是一个纵横填字游戏。Ajigsawpuzzleisapicturewhichhasbeencutupintobits,andyoumustmakethepictureagain.拼板玩具是一个被分割的图,你必须再把这图拼起来。It’sapuzzlewhereallmymoneygoeseachweek.我每星期的钱都到哪去了是一个难解的问题。Let’sdoitWriteaparagraphintroducingyourmotherorfather.Tellwhyyouareproudofherorhim.Tryusingthesephrases:I’mproudofmymother/fatherbecause__________.Once,mymother/father__________.用所给词的适当形式填空1.Wetalkedaboutfavourite_____(hero).2.Sheaskedme_______(turn)offthelight.3.Whatisyourreport_____(base)on?4.LinQilikesmaking______(puzzle).heroestoturnbasedpuzzlesHome
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