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文档简介

角的初步认识11这些图形都是角。想一想：怎么画一个角呢？

画角找一找：教室里的角

找角下面哪些是角，哪些不是？下面的图形各有几个角？

（）个（）个（）个（）个1325用两根硬条做成一个活动角你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？

角的两边叉开越大，角就越大角的两边叉开越小，角就越小我是一个小小角，一个顶点两条边。想知我的大与小，只看叉口不看边。儿歌时针和分针形成了大小不同的角。③②①拿一张纸，折出大小不同的角。全课总结通过本节课的学习，你有哪些收获？分享一下吧！

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