二进制数及数字电路的基本概念教案

课题7.1二进制数及数字电路的基本概念7.2晶体管的开关特性及基本逻辑门电路教学目标【知识目标】掌握二进制数及基本逻辑门电路【能力目标】1.二进制数与十进制数的相互转换2.二极管静态开关特性3.基本逻辑门电路【德育目标】培养学生刻苦专研的精神教学重点二极管静态开关特性教学难点二进制数与十进制数的相互转换教学时间2课时（第19周）教具准备二极管、电阻、导线教学组织与实施教师活动学生活动【新课导入】数字电路和模拟电路是电子技术的两个重要组成部分。现代计算机、通讯设备、数控系统、各种数码电器及设备等都以数字电路为基础。掌握数字电路的基本概念、原理以及典型应用电路，是学习电子技术的基本要求和任务。【新课讲授】1、数制数制是一种计数的方法，它是进位计数制的简称。（1）十进制日常生活中采用的是十进制数，它以10为基数，共有0～9十个数码，进位规则是“逢十进一”。如(1351.25)10=1×103＋3×102＋2×101＋1×100＋2×10-1＋5×10-2其中103、102、101、100、10-1、10-2称为千位、百位、十位、个位、十分位、百分位的权，它们都是基数10的幂。数码与权的乘积，称为加权系数，如上述的1×103、3×102、2×101、1×100、2×10-1、5×10-2。十进制数的值是各位加权系数之和。（2）二进制数字电路中应用最广泛的是二进制数，它以2为基数，共有0和1两个数码，它的进位规则是“逢二进一”。如(1011.01)2＝1×23＋0×22＋1×21＋1×20＋0×2-1＋1×2-2各位的权都是2的幂，以上6位二进制数所在位的权依次为23、22、21、20、2-1、2-2。2、二进制数与十进制数的相互转换（1）二进制数转换成十进制数，只要将二进制数的各位加权系数求和即可。（2）十进制数转换成二进制数，整数部分用“除2取余数，后余先排”法、小数部分用“乘2取整，整数顺排”，分别转换后将结果相加即可。3.二极管静态开关特性以硅二极管为例，当外加正向电压使二极管承受一定的正向偏置时，二极管正向导通。当二极管外加正向电压≥时，二极管导通，此后，随着外加电压增大，电流按指数规律变化。VON是二极管的门槛（阈值、开启）电压，硅管约为0.5V，锗管约为0.1V。≥时，特性趋于直线，VD基本不随电流变化。VD称为二极管的导通压降，硅管约为0.7V，锗管约为0.3V。在数字电路的分析估算中，常将VD=0.7V视为硅二极管的导通条件。4．基本逻辑门电路三种基本的逻辑关系1）、与逻辑（AND）决定某一事件的所有条件都满足时，结果才会发生，这种条件和结果之间的关系称为与逻辑关系。2）、或逻辑（OR）在决定某一事件的各个条件中，只要有一个或一个以上的条件具备，结果就会发生，这种条件与结果之间的关系称为或逻辑关系。3）、非逻辑（NOT）当决定某一事件的条件不成立时，结果就会发生，条件成立时结果反而不会发生，这种条件和结果之间的关系称为非逻辑关系。(相反)。【课堂小结】数制是一种计数的方法，它是进位计数制的简称。日常生活中采用的是十进制数，它以10为基数，共有0～9十个数码，二进制数字电路中应用最广泛的是二进制数，它以2为基数，共有0和1两个数码。另外还要掌握基本逻辑门电路和二极管静态开关特性。【布置作业】课后习题192页第1题.板书设计教学随笔1、数制数制是一种计数的方法，它是进位计数制的简称。2、二进制数与十进制数的相互转换（1）二进制数转换成十进制数，只要将二进制数的各位加权系数求和即可（2）十