第10章 综合开发案例-图书借阅系统

博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效PAGE12PAGE2黑马程序员《MySQL数据库入门（第2版）》教学设计课程名称：授课年级：授课学期：教师姓名：年月课题名称第10章综合开发案例-图书借阅系统计划课时4课时教学引入MySQL数据库的应用非常广泛，当前很多Web应用程序的数据都使用MySQL进行管理。JSP（JavaServerPages）和Servlet都是Web程序的动态资源，通过JSP和Servlet可以动态的展示数据库中的数据。本章将通过JSP、Servlet和MySQL实现一个图书借阅系统，从而体现MySQL在实际应用系统开发中的的功能和地位。教学目标使学生掌了解系统分析，能够根据系统功能的需求分析系统功能结构。使学生熟悉数据库设计，能够根据系统分析，设计出系统的实体图、E-R图、数据库逻辑结构。使学生熟悉实现图书借阅系统的预备知识，能够理解网络结构模式、Web资源和服务器、Servlet和JSP的内容。使学生掌握开发环境搭建，能够独立搭建图书借阅系统的开发环境。使学生掌握系统的开发，能够实现用户登录模块、新书推荐模块、图书借阅模块、当前借阅模块和借阅记录模块的开发。教学重点用户登录查询新书借阅新书查询图书新增图书编辑图书查询当前借阅归还图书确认归还新增借阅记录查询借阅记录教学难点编辑图书新增借阅记录教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第一课时（系统分析、数据库设计、系统开发准备）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过直接导入的方式导入新课开发一个系统时，一般都需要先对系统进行分析，分析系统功能需求、功能结构以及系统原型。明确了系统的功能和流程后，可以根据系统分析的内容设计出系统的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足功能的需求。系统分析和数据库设计完成后，正式开发系统之前，还需要进行一些准备工作。本节将针对系统分析、数据库设计、系统开发准备进行讲解。三、新课讲解知识点1-系统分析教师通过PPT结合实际操作的方式讲解系统分析。系统功能需求系统功能结构系统功能结构图具体如下图所示。系统预览用户登录页面新书推荐页面图书借阅页面当前借阅页面借阅记录页面知识点2-数据库设计教师通过PPT结合实际操作的方式讲解数据库设计。实体设计图书实体用户实体借阅记录实体E-R图设计图书借阅系统的E-R图，具体如下图所示。数据库表结构设计user表book表record表知识点3-系统开发准备教师通过PPT结合实际操作的方式讲解系统开发准备。预备知识网络结构模式Web资源Web服务器Servlet和JSP开发环境搭建图书借阅系统的开发环境如下所示。操作系统：Windows7。Java开发包：JDK1.8.0_201。Web服务器：Tomcat8.5.24。数据库：MySQL8.0.23。IDE工具：IntelliJIDEA2019.3.2。浏览器：GoogleChrome

92.0（64位）创建图书借阅系统的项目，步骤如下所示。创建项目，引入依赖编写配置文件引入页面资源系统分层四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第二课时（用户登录、注销登录、查询新书、借阅新书）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过直接导入的方式导入新课在电商网站中，一些商品的价格会营销方式或者其他原因经常发生变化，如果想要在Java程序中存储这些随时会变化的商品价格，就可以通过变量来完成。变量是计算机语言中能储存计算结果或能表示值的抽象概念，在程序中使用时可以给变量起个名称，通过变量名对变量进行访问。本节将对变量的定义、变量的数据类型、变量的类型转换、变量的作用域进行讲解。新课讲解知识点1-用户登录教师通过PPT结合实际操作的方式讲解用户登录。完善用户登录页面编写用户实体类编写用户登录的Servlet代码编写用户登录的业务逻辑层代码编写用户登录的数据访问层代码知识点2-注销登录教师通过PPT结合实际操作的方式讲解注销登录。在UserServlet中新增一个销毁Session的方法实现注销登录。知识点3-查询新书教师通过PPT结合实际操作的方式讲解查询新书。编写图书实体类编写查询新书的Servlet代码编写查询新书的业务逻辑层代码编写查询新书的数据访问层代码实现页面显示知识点4-借阅新书教师通过PPT结合实际操作的方式讲解借阅新书。编写结果信息类编写借阅图书的Servlet代码编写借阅图书的业务逻辑层代码编写借阅图书的数据访问层代码实现页面显示四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第三课时（查询图书、新增图书、编辑图书）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过直接导入的方式导入新课图书借阅模块包括查询图书、新增图书、编辑图书和借阅图书这4个功能，其中，借阅图书功能和新书推荐模块中的借阅新书功能执行的是同样的代码，在此，就不进行重复讲解。接下来，分别对查询图书、新增图书和编辑图书这3个功能的实现进行讲解。三、新课讲解知识点1-查询图书教师通过PPT结合实际操作的方式讲解查询图书。编写分页信息类编写查询未下架图书的Servlet代码编写查询未下架图书的业务逻辑层代码编写查询未下架图书的数据访问层代码页面效果测试知识点2-新增图书教师通过PPT结合实际操作的方式讲解新增图书。编写新增图书的Servlet代码编写新增图书的业务逻辑层代码编写新增图书的数据访问层代码页面效果测试知识点3-编辑图书教师通过PPT结合实际操作的方式讲解编辑图书。编写编辑图书的Servlet代码编写编辑图书的业务逻辑层代码实现页面效果四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第四课时（查询当前借阅、归还图书、确认归还、新增借阅记录、查询借阅记录）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过情景导入的方式导入新课当前借阅模块包括查询当前借阅、归还图书和确认归还3个功能，其中，确认归还为管理员的权限。接下来，分别对这3个功能的实现进行讲解。三、新课讲解知识点1-查询当前借阅教师通过PPT结合实际操作的方式讲解查询当前借阅。编写查询当前借阅图书的Servlet代码编写查询当前借阅图书的业务逻辑层代码编写查询当前借阅图书的数据访问层代码实现页面效果知识点2-归还图书教师通过PPT结合实际操作的方式讲解归还图书。编写归还图书的Servlet代码编写归还图书的业务逻辑层代码页面效果测试知识点3-确认归还教师通过PPT结合实际操作的方式讲解确认归还。编写确认归还的Servlet代码编写确认归还的业务逻辑层代码编写确认归还的数据访问层代码页面效果测试知识点4-新增借阅记录教师通过PPT结合实际操作的方式讲解新增借阅记录。创建借阅记录实体类编写新增借阅记录业务逻辑层代码编写新增借阅记录数据访问层代码优化确认归还的代码知识点5-查询借阅记录教