山东省聊城市冠县武训高级中学2022-2023学年高一上学期12月月考物理试题

高一模拟选课走班调考物 理本试卷满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题，本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．取一个旧饮料瓶，在其底部开一个小孔，用手指按住小孔并装满水，放开按住的手指后，立即释放瓶子让其自由下落，不计空气阻力。关于瓶子在空中运动的过程：下列说法正确的是A．水处于完全失重状态，不会喷出来B．瓶子下落的加速度和速度都变大C．水对瓶底的压力变大D．水仍会从小孔喷出来，但喷射的速度比释放前的小些2．将一橡胶弹力小球掷向光滑的水平地面，小球与地面碰撞后斜向上弹开，如图所示。已知小球在与地面作用瞬间前后，小球速度的大小相等、方向与竖直方向的夹角也相同，下列说法正确的是A．地面对小球的弹力是由小球发生形变产生的B．小球与地面作用的过程，地面对小球的平均弹力小于小球受到的重力C．地面对小球的作用力和小球对地面的作用力等大反向D．小球与地面作用的瞬间，小球的加速度方向斜向右上方3．某地出现了强降雨，并伴有冰雹，有的冰雹大如鸡蛋，如图所示。将冰雹下落过程看成初速度为零的竖直向下的直线运动，冰雹下落过程中受到的阻力与速度大小的关系为，若质量的冰雹从离地高度处落下，到达地面前，冰雹做速度大小的匀速直线运动，取重力加速度大小，则下列说法正确的是A．该冰雹的阻力系数B．该冰雹下落的时间小于200sC．该冰雹的落地速度相当于其从25m高处开始做自由落体运动的落地速度D．若不计空气阻力，则该冰雹落地时的速度大小为300m/s4．在冰壶比赛中，运动员把冰壶沿水平方向投出，在不与其他冰壶碰撞的情况下，冰壶最终停在远处的某个位置。冰壶与冰面间的动摩擦因数，比赛中运动员以大小的速度将冰壶投出，其队友在冰壶滑行前方距投出位置处开始摩擦冰面，若摩擦冰面的距离，摩擦后冰壶和冰面间的动摩擦因数变为原来的90%，则下列说法正确的是A．若队友不摩擦冰面，则冰壶可自由滑行64.8mB．若队友不摩擦冰面，则冰壶可自由滑行的时间为9sC．冰壶实际滑行的距离为33.3mD．冰壶实际运动的时间为17s5．几个同学在搭积木，他们将半圆柱体甲、圆柱体丙和倾角为30°的斜面体乙置于水平地面上，表面光滑的圆柱丙放在最上面，三块积木的截面如图所示。已知甲、丙圆心的连线与斜面平行，三者均处于静止状态，已知三者的质量均为m，下列说法正确的是A．甲受到三个力的作用B．甲、乙对丙的支持力之比为C．若增大甲、乙间的距离，丙未落地且三者仍静止，则甲、乙对丙的作用力合力变大D．地面对甲、乙的摩擦力之比为1∶16．在某科技活动中，一位同学设计了一个加速度测量仪。如图甲所示，将一端连有摆球的细线悬挂于小车内的O点，小车沿水平方向运动，小球与小车保持相对静止后，通过如图乙所示的加速度仪表盘测量出细线与竖直方向的夹角，再通过该角度计算得到小车此时的加速度值。重力加速度大小为g，不计空气阻力和细线与刻度盘间的摩擦，下列说法正确的是A．当时，小车的加速度大小为gB．两侧角度相同时表示小车的加速度相同C．若对每一个角度对应的加速度进行标注，则加速度值是均匀的D．加速度越大，测量的误差越小7．如图所示，质量的物块P与质量的木板Q静止叠放在竖直的轻弹簧上，弹簧下端固定在水平地面上，弹簧上端、物块P与木板，间均不拴接。现对P施加向下的压力，使整体缓慢下移，当弹簧的弹力（弹性限度内）增大到60N时立即撤去压力，下列说法正确的是A．施加压力之前，物块P对木板Q的压力大小为30NB．撤去压力瞬间，木板Q对物块P的支持力大小为20NC．撤去压力瞬间，物块P处于失重状态D．撤去压力瞬间，物块P的加速度大小为108．如图所示，将游乐场的滑梯简化成倾角为的斜面，该滑梯的质量为M，放在粗糙水平地面上，一质量为m的小朋友（视为质点）沿滑梯下滑。由于小朋友与滑梯间各段的动摩擦因数不同，因此小朋友在滑梯上AB段以大小为a的加速度匀加速下滑，在BC段匀速下滑，在CD段以大小为a的加速度匀减速下滑，滑梯始终保持静止状态，重力加速度大小为g，下列说法正确的是A．小朋友在BC段匀速下滑的过程中，地面对滑梯的支持力大小为B．小朋友在BC段匀速下滑的过程中，地面对滑梯的摩擦力为零C．小朋友在CD段匀减速下滑的过程中处于失重状态，地面对滑梯的支持力大小为D．小朋友在AB段匀加速下滑的过程中，滑梯对地面的摩擦力大小为，方向水平向右二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9．A、B两质点从同一地点开始运动，其vt图像如图所示，其中A的图像是一条倾斜直线。已知图中两阴影部分的面积相等，下列说法正确的是A．0～2s内，A的平均速度大于B的平均速度B．0～4s内，B的加速度等于A的加速度的时刻有两个C．2s末两质点间的距离最大D．4s末两质点间的距离最大10．如图所示，倾角的斜面放在粗糙的水平地面上，对质量为2kg的物块施加沿斜面向上的推力时，恰好可使物块沿斜面做匀速直线运动，且斜面保持静止，已知物块与斜面间的动摩擦因数，取重力加速度大小，，。下列说法可能正确的是A．推力大小为8NB．推力大小为15NC．地面对斜面的摩擦力大小为6.4N，方向水平向右D．地面对斜面的摩擦力大小为12.8N，方向水平向左11．如图所示，截面为等腰直角三角形的斜面体C固定在水平地面上，在直角顶点处固定一光滑小滑轮，通过绕过滑轮的细绳将质量为3kg的滑块A和质量为1.5kg的滑块B相连接，细绳分别和两斜面平行。滑块A恰好匀速下滑，若两滑块与斜面间的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，两斜面足够长，则下列说法正确的是A．滑块与斜面间的动摩擦因数为0.2B．细绳上的拉力大小为NC．若细绳突然断开，则断开后滑块A在斜面上运动的加速度一定不变D．若细绳突然断开，则断开后滑块B在斜面上运动的加速度一定不变12．如图所示，一只质量为1.5kg的老鹰，从空中由静止开始斜向下俯冲抓捕猎物，老鹰先做匀加速直线运动，俯冲60m后开始减速，继续俯冲40m后减速到零抓住猎物，整个俯冲过程用时10s。则老鹰A．俯冲过程的最大速度为20m/s B．减速过程的时间为5sC．减速过程的加速度大小为5 D．加速过程受到空气的作用力大小可能为5N三、非选择题：本题共6小题，共60分。13．（6分）某同学在做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时，图甲所示，安装好实验装置，让刻度尺的零刻度线与弹簧左端对齐，在轻绳下端分别挂1个、2个、3个、4个相同的钩码：静止时弹簧的长度分别为、、、，弹簧的轴线与轻绳在同一水平线上。该同学以弹簧的长度l为横坐标，以钩码受到的重力G为纵坐标绘制了Gl图像，如图乙所示。（1）该弹簧的劲度系数为N/cm。（计算结果保留两位有效数字）（2）关于该实验的数据处理与评价，下列说法正确的有。A．弹簧的原长约为2.0cmB．该实验中轻绳与滑轮间的摩擦对该实验没有任何影响C．若其他条件不变，仅将弹簧竖直放置进行实验，则仍能测出该弹簧的劲度系数14．（8分）在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，某同学做了如图甲所示的实验改进，添加了用弹簧测力计来测细线中的拉力。（1）关于该实验的操作，下列说法正确的是。A．必须用天平测出重物的质量 B．需要改变重物的质量，打出多条纸带C．一定要保证重物的质量远小于小车的质量（2）某次实验得到的纸带如图乙所示，已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出打B点时小车的速度大小为m/s，小车的加速度大小为。（计算结果均保留两位有效数字）（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的aF图像如图丙所示，其中图线（填“P”或“Q”）符合该实验，经计算求得图线的斜率为k，则小车的质量为。15．（7分）某地利用机器人配送午餐时，配餐点和目标位置处在直线通道上且相距，机器人送餐时从静止开始启动，到达目标位置停下。已知机器人加速和减速过程均可看作匀变速直线运动，为防止食物翻倒或发生相对移动，运动过程中，机器人的加速度大小不能超过2，最大速度不超过2m/s。（1）求机器人把食物平稳送到目标位置所用的最短时间t；(2)若机器人以最大速度匀速行进途中，发现其正前方的路口处突然出现一位以的速度同向匀速运动的人。不计机器人的反应时间，为避免相撞，机器人做匀减速运动时加速度的最小值。16．(9分)如图所示，质量的空货箱被轻质细线悬挂且处于静止状态，细线AO与竖直方向的夹角为30°，细线BO水平，细线CO竖直，取重力加速度大小。（1）分别求细线AO、BO对结点O的拉力大小；（2）若三根细线能承受的最大拉力均为N，要使三根细线均不断裂，求货箱内能装货物的最大质量。17．（14分）如图所示，质量的物块A（视为质点）与水平传送带间的动摩擦因数，传送带P、Q两端间的距离。将物块A用不可伸长的轻质细线绕过轻质光滑的定滑轮C与质量的物块B相连，传送带以大小的速度顺时针转动，取重力加速度大小。将物块A从P端由静止释放，求：（1）释放后瞬间，物块A的加速度大小；（2）物块A从P端运动到Q端所用的时间。18．（14分）如图所示，物体A放在倾角的光滑斜面体上，物体B通过绕过轻质光滑定滑轮的细线与物