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文档简介

跨越海峡的生命桥22团第一中学赵天磊

桂树飘香,阳光灿烂;花苞凋零,满怀希望;地震袭击,海峡彼岸;台湾同胞,心系小钱;身向空旷,才更安全;余震暂停,涓涓流淌;骨髓移植,生命绽放;血脉亲情,代代相传。小钱静静地躺在病床上。那位青年也静静地躺在病床上。

1999年9月21日凌晨1时47分,台湾突然发生一次惨绝人寰的大地震,死亡人数2735人,伤10002人,房屋倒塌不计其数,无家可归的达20万人以上。

在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。那位青年清楚地知道,大地还在不断地余震中,但他(还是),因为他知道,那位青年也清楚地知道爸爸妈妈正需要他的救援,但他(依然)

,因为他知道,那位青年还清楚地知道空旷的地方是最安全的,但他(仍然)

因为他知道,

此时此刻

再次默读课文的3-6段,找一找哪些描写李博士的句子、词语感动了你,画下来并在旁边用一两个关键词语写下体会。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,青年也静静地躺在病床上。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。

骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。

李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。

这涓涓流出的骨髓对小钱来说,意味着——生命的延续这涓涓流出的骨髓对台湾青年来说,意味着——

浓浓的爱心这涓涓流出的骨髓对李博士来说,意味着——成功的喜悦这涓涓流出的骨髓,对我们来说,意味着——深深的感动

小钱得救了,两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。这是一座()的桥,()的桥。帮助别人快乐自己,给予是快乐的!给予是快乐的总结学法1、画描写人物的句子

2、抓关键词句体会人物品格

3、有感情地读一读

保罗以为小男孩(),其实小男孩是()。保罗以为小男孩(),其实小男孩也()。保罗从小男孩身上明白了()。再读课文,把描写自己感动的人物的句子画下来,并抓住重点词语在旁边写写体会,感悟人物品质,再有感情地读一读。人物感动的句子或词语表现出人物的品质

这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。

给予是快乐的,它就是生活中的一个关注的眼神,一只搀扶的手臂,一句关切的话语,一份慷慨的爱心……让我们再去阅读材料中畅游,相信你的体会会更深。必读:91页《“思乡公园”思乡情》92页《宋楚瑜潇湘寻根》93页《去台老兵圆了六十多年的回乡梦》94页《元宵再续两岸亲情》《娘,大哥他回来了》选读:96页《闽南文化牵两岸》《毕竟,血浓于水》阅读提

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