《成吉思汗和鹰》公开课

shòu狩（狩猎）wàn腕（手腕）

nǐng拧（拧断）qiào峭

（陡峭）

（峭壁）Yīng鹰

（山鹰）

（老鹰）ào懊（懊恼）（懊悔）宠（chǒng）鹰

成吉思汗（hán）满载（zài）而归一饮（yǐn）而尽

汗hàn

（出汗）

汗hán

（成吉思汗）

狩猎手腕

拧断陡峭倾泻而下一饮而尽气急败坏自言自语小心翼翼懊悔不已狩猎：打猎满载而归：形容收获极其丰富。环顾：向四周看宠爱：喜爱；骄纵偏爱。懊悔不已：做错了事或说错了话，心里悔恨得不得了。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张和恼怒。写出近义词：著名（）宠爱（）回报（）环顾（）写出反义词：满载而归（）仰（）有名溺爱报答环视一无所得俯找出错别字，并改正。(1)传说，有一次成吉思汗骑马去森林里守猎，很多朋友倍伴着他。（狩、陪）（2）说完，他开始沿徒峭的石壁爬上去，寻找水原。（陡、源）（3）永远不要在发奴的时候处理任何事情。（怒）考考你：与“气急败坏”意思相近的成语有哪些？

怒气冲冲怒火中烧气势汹汹暴跳如雷怒不可遏怒发冲冠气冲斗牛咬牙切齿

元太祖成吉思汗:(蒙古开国君主，名铁木真，卓越的政治家和军事统帅。1206年被推为蒙古帝国的大汗，建立统一的蒙古贵族政权，制定军事、政治、法律等制度，改变诸部长期混战的局面。即位后，展开大规模军事活动，征服地域西达黑海海滨，东括几乎整个东亚，建立了世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国。成吉思汗是中国古代一位著名的君王，他和他的猎鹰之间发生了怎样的故事呢？故事的结局如何？成吉思汗又得到了怎样的教训呢？新课导入成吉思汗和鹰北师版·五年级上册我会读：狩猎仆人倾泻老鹰

嚷道石壁

选择后悔估计岩石小心翼翼

懊悔不已满载而归环顾四周

一饮而尽自言自语

积累成语：

满载而归气急败坏环顾四周懊悔不已小心翼翼一饮而尽倾泻而下自言自语多音字，我知道：汗hàn出汗汗水hán可汗成吉思汗我会写：

嚷鹰课文解读本文主要讲了什么？（提示：说清楚事情的起因、经过、结果。）成吉思汗的水杯_________次都被鹰撞翻，于是他_________，结果把那只鹰射杀了。他明白了事情的真相后，感到___________。成吉思汗从这个教训中悟出了一个道理，那就是：__________________________。金钥匙

每件事的发展都有一个过程，有的有一个起伏，有的有几个起伏，可以试着用情节曲线把故事的情节表现出来。试一试

试着用“情节曲线”来表示事件的发展过程。狩猎口渴找泉眼四次被鹰打翻杯子射杀鹰发现真相悔恨不已

总结教训情节曲线图（发生）（发展）（发展）（高潮）（结果）金钥匙

每件事的发展都有一个过程，有的有一个起伏，有的有几个起伏。可以试着用情节曲线把故事的情节表现出来。课文回顾本文主要讲了什么？（提示：说清楚事情的起因、经过、结果。）成吉思汗的水杯_________次都被鹰撞翻，于是他_________，结果把那只鹰射杀了。他明白了事情的真相后，感到___________。成吉思汗从这个教训中悟出了一个道理，那就是：__________________________。课文解读本文主要讲了什么？（提示：说清楚事情的起因、经过、结果。）成吉思汗的水杯_____次都被鹰撞翻，于是他_________，结果把那只鹰射杀了。他明白了事情的真相后，感到_________

。成吉思汗从这个教训中悟出了一个道理，那就是：___________________________。气急败坏懊悔不已四永远不要在发怒的时候处理任何事情

第二课时

先读读下面的成语，再按故事发展排序、。（1分钟）满载而归气急败坏环顾四周懊悔不已小心翼翼一饮而尽满载而归环顾四周一饮而尽气急败坏懊悔不已小心翼翼学习提示:默读课文9-18自然段，找出描写鹰四次撞翻水杯的动作和成吉思汗的心情变化的语句。用符号圈画出来并用笔在旁边写下自己的感受。次数鹰怎样做成吉思汗心情变化一二三四打掉了水杯不生气俯冲下去，撞掉杯子有点生气还是撞翻了杯子真的生气飞扑下去，扑掉杯子气急败坏浏览课文，想一想成吉思汗犯了什么错误？“那鹰救了我的命！可我是怎么回报它的呢？我把他杀了呀！”成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。成吉思汗杀了他宠爱的鹰，杀了他训练有素的鹰，杀了为他带路的鹰，也杀了舍命救他的鹰！全都因为他生气！读出成吉思汗的愤怒：成吉思汗（）地说：“喂，我说老鹰啊，这可是最后一次了”

他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。成吉思汗（）地说：“这就是你的下场。”真的生气气急败坏成吉思汗杀了（）鹰他宠爱的他训练有素的为他带路的舍命救他的四次救了自己命的……如果把鹰看作是自己的朋友，那么

成吉思汗刹了（亲密）的朋友宠爱忠实沉默宁肯为自己去死成吉思汗犯了不能挽回的错误。他杀了对自己无比忠实、宁肯为自己去死的鹰。……面对错误，反思自责成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。“那鹰救了我的命！可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”

默读课文，思考：面对自己犯的错误，成吉思汗是怎样做的？用“—”划出相关句子再读一读，说说你从中体会到了什么？学习提示：面对错误，改变行为：他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。面对错误，反思总结：他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”次数鹰的动作一二三四从鹰的角度反思：这是一只怎样的鹰？鹰是怎么不顾一切忠心救主的？打掉俯冲、撞掉撞翻飞扑、扑掉舍命救主、忠心耿耿分组讨论

大家说说自己有没有因为发怒冲动做过错事呢？是怎么弥补的呢？拓展延伸教训是沉痛的，看到课文的插图，看到这血流满地，看到这已经死去的鹰，看到懊悔不已的成吉思汗，我想同学们一定有一些话想说吧，那就拿起手中的笔，写下几句吧！（写读后感）①错误并不可怕、可怕的是错误地面对错误——沙班.罗伯特②知错能改，善莫大焉。——《左传.宣公二年》③错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来