高中历史 近代中国思想解放的潮流 复习题（含答案）

1．上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指()A．明末清初的“工商皆本”意识B．魏源的“师夷长技以制夷”思想C．洋务运动的“中体西用”主张D．新文化运动的“民主与科学”思想【答案】B【解析】材料中“而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识”说明“世俗理性的最初觉醒”是指近代以来的救国意识的觉醒，故B项正确。2．1896年，李鸿章在英国旁听了议员们的辩论，觉得那简直是一窝蜂似的吵架，“无甚可观”；对记者关于“美国资本在中国投资出路”的问题，李鸿章的回答是：清国政府欢迎任何资本到我国投资……但这些企业的自主权应掌握在清国政府手中。这表明李鸿章()A．确立了亲美远英的外交路线B．政治上倾向于欧美的代议制C．坚持“中体西用”的思想观念D．向西方学习扩大到制度层面【答案】C3．洋务运动时期，在洋务派中流行“西学中源”说，即西方科技皆源自于古代中国。如郑观应引《周礼》《墨经》《淮南子》等书的有关记载，证明西学中的数学、化学、光学、重学、气学和电学均出自古代中国。“西学中源”说的提出，主要目的是()A．为“中体西用”论提供理论依据B．减少引进西方科技的舆论阻力C．证明古代中国的科技领先于世界D．迎合了当时“制洋器”的需要【答案】B【解析】中体西用与材料中“西学中源”并不相关，故A项错误；西方科技皆源自于古代中国，以方便国人接受西方技术，故B项正确；证明古代中国的科技领先于世界，不是主要的目的，故C项错误；西方科技与制洋器关系不大，故D项错误。学#科网4．晚清著名外交家郭嵩焘在对外交往中不卑不亢，分寸合度，处理外交事务合乎国际惯例，英人称之为“所见东方最有教养者”。然而国内不断有人攻击他：“此……汉奸之人，我必不能容”“有二心于英国，想对英国称臣”等等，迫使郭嵩焘辞职。这说明()A．部分官员仍然固守“天朝上国”的观念B．清朝官场相互倾轧的现象十分严重C．与敌国打交道的官员通常受到诟病D．道德绑架开始成为有效的攻击手段【答案】A5．1902年梁启超回信给康有为：“至民主、扑满、保教等义真有难言者，弟子今日若面从先生之诫，他日亦必不能实行也，故不如披心沥胆一论之。今日民族主义最发达之时代，非有此精神，绝不能立国……唤起民族精神者，势不得不攻满洲。”这反映了()A．“清末新政”加剧清政府统治危机B．民主共和观念深入人心C．梁启超与革命派主张基本一致D．梁启超有革命排满倾向【答案】D【解析】1901年“清末新政”开始，其加剧清政府的统治危机应该是在1905年前后，故A项错误；材料没有体现民主共和观念，更无法体现该观念深入人心，故B项错误；材料仅体现了梁启超和革命派都主张反对满洲贵族，但无法看出其主张基本一致，故C项错误；由材料中的民族精神和“攻满洲”可以看出梁启超有革命排满倾向，故D项正确。6．1896年，梁启超提出“今之西学，周秦诸子多有道之”；同时期的谭嗣同也认为“西法之博大精深，周密微旨，按之《周礼》，往往而合”。据此可知，梁、谭二人()A．传统思想观念仍然根深蒂固B．借肯定传统文化向顽固派妥协C．仍未突破“中体西用”的藩篱D．意在以复古手段谋求社会变革【答案】D7．新文化运动的代表人物之一胡适在1919年发表的《“新思潮”的意义》中说：“……就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来；从无头无脑里面寻出一个前因后果来；从胡说谬解里面寻出一个真意义来；从武断迷信里面寻出一个真价值来。”故胡适倡导“整理国故”运动。这表明胡适()A．对传统思想文化完全否定B．与新文化运动的宗旨背道而驰C．反对社会主义思想在中国传播D．力图推动传统文化的现代转型【答案】D【解析】根据题意，胡适的主张是“整理国故”，而非完全否定传统，故A项错误；新文化运动主张民主与科学，陈独秀等人主张完全否定传统文化，而胡适等人主张推动传统文化的现代转型，故B项错误；批判的继承传统文化并非反对社会主义，故C项错误，D项正确。学%科网8．第一次世界大战后，李大钊说：“人类者想求生存，想享幸福，应该互相友爱，不该仗着强力互相残杀。”这说明李大钊()A．已经转变为马克思主义者B．抛弃资产阶级民主主义理论C．宣扬了自由平等博爱理论D．是对社会达尔文主义的否定【答案】D【解析】材料未体现李大钊成为马克思主义者，故A项错误；材料也未提到李大钊完成自身的转变，故B项错误；自由平等博爱是西方启蒙思想的主要内容，与题意不符，故C项错误；社会达尔文主义认为影响人口变异的自然选择过程，将导致最强竞争者的生存，往往成为帝国主义和沙文主义的基础，材料中李大钊说“不该仗着强力互相残杀”很显然是对其的否定，故D项正确。9．1905年中国同盟会纲领中有与《谕中原檄》的相似表述，1906年12月孙中山专述民族主义，批判民族复仇论。对此理解正确的是()eq\x(\a\al(驱逐胡虏，恢复中华,立纲陈纪，救济斯民,——朱元璋《谕中原檄》))A．《谕中原檄》引领近代的民族革命B．推翻满洲贵族统治是革命的根本目的C．倡导实现民族平等实现民主共和D．维护纲常名教借以挽救近世危局【答案】C10．《中华文明史》说，孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。对“兼收众长”理解正确的是()A．将西方资本主义政治学说与中国国情相结合B．推翻清朝君主专制统治，建立资产阶级政权C．颁布《中华民国临时约法》限制袁世凯独裁D．创立三民主义以求实现“民有、民治、民享”【答案】A【解析】材料考查“兼收众长”，据所学知识可知孙中山学习西方的三权分立并结合中国的国情创造出了五权分立，故A项正确。11．孙中山在分析太平天国何以失败时认为，“最大的原因，是他们那一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀”“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演，孙中山提出要实行()A．民族主义 B．民权主义C．民生主义 D．新三民主义【答案】B【解析】根据材料“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”可以看出孙中山认为其失败是因为争做皇帝，没有解决权力的分配问题，而解决此问题的办法只有通过实行民权主义，建立民主共和国的方式，故B项正确。学&科网12．1924年孙中山指出：“我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。主张民生主义的人，应该要细心去研究的。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是()A．孙中山重新解释了三民主义，指导辛亥革命B．中国共产党成立，孙中山准备与之合作C．孙中山改组国民党，国共开始第一次合作D．中国共产党接受民生主义主张，开展土地革命【答案】C13．梁启超在1902年前后，先后撰成张骞、班超、赵武灵王、郑和等人的小传；1904年，又采集春秋战国到汉初这段时间中，“我先民之武德，足为后世子孙模范者”凡七十八人，编纂成《中国之武十道》一书，作为学校的教科书。梁启超的主要目的是()A．发展教育事业B．臧否历史人物C．提倡民族革命D．宣扬民族主义【答案】D【解析】据材料“我先民之武德，足为后世子孙模范者”可知梁启超收集编撰历史人物旨在宣扬民族主义思想，故D项正确。14．一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为()A．维新派借助传统文化宣传维新变法思想B．白话小说和民间文学成为近代中国文学主流C．新文化运动提倡“新文化”，新中有旧D．袁世凯的“尊孔复古”行为遭人唾弃【答案】C15．1901年《澄衷蒙学堂字课图说》初版，此教科书被誉为“百年语文第一书”。下为此书部分内容：“电”的解释：“阴阳二气薄而生热，热而发光曰电。”“雷”的解释：“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。”“议”的阐述：“谓欲事合于义，必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议”。此教科书的出版()A．冲击了儒学的正统地位B．反映了近代教育的普及C．体现了西学东渐的时代特征D．推动了教育体制改革【答案】C【解析】1901年正值中国学习西方政治制度时期，并未否定传统儒学，故A项错误；材料中并未体现近代教育的普及，故B项错误；材料中关于“电、雷”的解释体现了西方科学的传入，“泰西各国则归上下议院公议”，体现了西方民主思想在中国的传播，故C项正确；在材料中并没有体现近代中国教育体制的改革，只是体现西方民主和科学的传入，故D项错误。16．颜炳罡评价某一历史事件时称其“在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案”“倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因(其)失败而消失其影响，相反，更加深入人心”“构成了中国现代化的逻辑起点”。他评价的是()A．新思潮的萌发B．《资政新篇》的提出C．百日维新D．辛亥革命【答案】C【解析】新思潮萌发是在鸦片战争后，但没有提出系统方案，也没有倡导博爱、平等、自由、人权，故A项错误；《资政新篇》是太平天国运动时期的方案，其思想并没有深入人心，故B项错误；戊戌变法倡导开国会、定宪法、兴民权，实行君主立宪制，主张发展资本主义，宣传西方民主思想，促进民族意识觉醒，与材料“在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案”信息一致，即跨出了中国近代政治体制改革的第一步，故C项正确；辛亥革命与题干中“第一次”不符，故D项错误。学*科网17．“夫西洋之民主主义乃以人民为主体，林肯所谓‘由民而非为民’者是也。所谓民视民听，民贵君轻，所谓民为邦本，旨以君主之社稷即君主祖遗之家产为本位。此等仁民爱民为民之民本主义……皆自根本上取消国民之人格，而与以人民为主体，由民主主义之民主政治，绝非一物。”上述言论出自()A．资产阶级立宪派B．资产阶级维新派C．资产阶级激进派D．资产阶级革命派【答案】C18．1904年，清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中学堂如下课程、课时。其体现的课程理念是()课程修身读经讲经中学文学外语历史地理课时54519361111课程几何代数植物动物理化图画法制理财体操课时20884310①注重西学②经世致用③中体西用④顺应潮流A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】B【解析】材料中“外语、几何代数、植物动物、理化、法制理财”表明重视西学，故①正确；依据材料中“外语、几何代数、植物动物、理化、法制理财、体操”的信息可知，除了科举制下的“读经讲经”，课程更加关注实用，故②正确；材料内容既有“读经讲经、中学文学”，也有“植物动物、理化、法制理财”等西学，但不能明确说明是中体西用，故③错误；明清八股取士僵化落后，“1904年，清政府学部颁布《奏定学堂章程》”，一定程度上体现了与时俱进，故④正确。B项符合题意。19．五四时期，各色各样的主义蜂拥而入中国。从新实在论到尼采主义、国家主义，从先验主义到英美经验主义、实验主义乃至民主主义、自由主义、个人主义……都曾化为众多中国人的言谈和文章。这一现象()A．反映了马克思主义未传入中国B．体现出国民崇洋媚外心态C．促进了人们的思想进一步解放D．说明了政府倡导思想自由【答案】C【解析】众多的主义传入中国，这其中也包括马克思主义，故A项错误；各种主义的涌入是当时社会和文化的反映而非国民崇洋媚外心态的反映，故B项错误；各种主义的传入，促进了人们的思想解放，使人们更加理性地来思考哪种主张能够挽救民族危亡，故C项正确；材料没有体现出政府的倡导作用，故D项错误。20．下图是1919年一位学者的一则日记(部分)，由此可见当时()A．该学者反对新文化运动B．该学者支持五四运动C．《新潮》杂志深受国人喜欢D．出现一股尊孔复古逆流【答案】A21．胡适认为：“我们思想新、信仰新，我们在思想方面完全是西洋化了；但在安身立命之处，我们仍旧是传统的中国人。”这反映了()A．民主共和观念深入人心B．新文化运动彻底失败C．传统思想文化影响深远D．中西文化融合日益加强【答案】C【解析】辛亥革命使民主共和观念深入人心，而胡适是新文化运动的代表人物，故A项错误；依据材料“我们思想新、信仰新，但在安身立命之处，我们仍旧是传统的中国人”可知新文化运动并未彻底失败，故B项错误；依据材料“但在安身立命之处，我们仍旧是传统的中国人”可知传统思想文化影响深远，故C项正确；材料重点强调的是“但在安身立命之处，我们仍旧是传统的中国人”，不能体现文化融合，故D项错误。22．上海共产主义小组1920年11月拟定的《中国共产党宣言》指出：“共产主义者的目的是要按照共产主义者的理想，创造一个新的社会。但是要使我们的理想社会有实现之可能，第一步就得铲除现在的资本制度。要铲除资本制度，只有用强力打倒资本家的国家。”材料表明当时的共产党人()A．把马克思主义与中国实际结合B．正确认识到中国社会基本国情C．倡导苏俄的城市中心暴动道路D．强调阶级斗争和社会革命观点【答案】D23.下面是发生于1894年的某场战争双方兵力、损失对比表。下列相关说法正确的是()项目参战舰艇(艘)火炮(门)兵力(人)舰船损失伤亡人数中方1019120525艘沉没1200日方1227235665艘重伤300A.北洋舰队损失较大B.北洋水师实力损失过半C.日本舰队毫发无损D.中国军队率先撤离导致中国惨败【答案】A【解析】黄海海战后，北洋水师主力尚存，排除B；黄海海战中，日本有五舰重伤，三百人伤亡，排除C；黄海海战中，日本率先撤离战场，排除D。从“舰船损失”“伤亡人数”两项对比来看，中国损失较大，故A项正确。学科#网24.仲芳氏在《庚子记事》中记载：“若纸烟，若小眼镜，甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑。曾有学生六人仓皇避乱，因身边随带铅笔一支，洋纸一张，途遇团匪搜出，乱刀并下，皆死非命。”这一记载()A.完全否定了义和团运动B.真实反映了义和团反侵略的决心C.是反动文人对农民阶级的诽谤D.再现了义和团盲目排外的情景【答案】D25.1905年8月，孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。这次演说，唤醒了留学生的民族意识，激发了革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟，快速转向了革命。这说明()A.东京成为辛亥革命的中心B.推翻清政府的时机成熟C.革命思想传播进一步深入D.孙中山的革命威望崇高【答案】C【解析】东京自始至终都没有成为辛亥革命的中心，故A项错误；1905年，根据所学知识，此时推翻清政府的时机尚不成熟，故B项错误；根据材料“唤醒了留学生的民族意识，激发了革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟，快速转向了革命”可以看出革命思想传播进一步深入，故C项正确；材料不涉及孙中山的革命威望是否崇高，故D项错误。26.教育家蒋梦麟说，五四事件使中国人第一次真正懂得了，“他们的力量在于组织起来”。由此可见()A.五四运动宣扬了民主与科学思想B.五四运动是无产阶级世界革命的一部分C.广大群众在五四运动中团结救国D.青年学生在五四运动中发挥了先锋作用【答案】C【解析】根据“他们的力量在于组织起来”可知其突出的意义不在于民主科学，故A项错误；“中国人第一次真正懂得”没有特指是无产阶级，故B项错误；力量在于组织起来，可见团结的重要性，故C项正确；题中的“中国人”包含青年学生，但并没有特指他们的作用，故D项错误。27.“过去农村是土豪劣绅的天下，‘如今是委员的世界呀，你看，屙尿都碰了委员’，‘城里、乡里、工会、农会、国民党、共产党无一不有执行委员，确实是委员世界’。”毛泽东这里描写的是哪一时期的农村现状()A.国民大革命时期B.中华苏维埃共和国临时中央政府时期C.抗日战争敌后根据地时期D.解放战争时期解放区农村【答案】A【解析】据材料“过去农村是土豪劣绅的天下”“城里、乡里、工会、农会、国民党、共产党无一不有执行委员，确实是委员世界”可知，这一时期，在国共合作之下，反封建的工农运动蓬勃发展，因此这一时期是国民大革命时期，故A项正确。28.1921年底至1922年初，共产国际代表马林回到上海后，建议中共加入到国民党之中，该建议立即遭到陈独秀的反对，但在1923年的中共三大上还是通过了中共党员加入国民党的方式来实现国共合作。当时的中共中央认为合作()A.可以弱化国民党在中国国内的影响力B.是进行新民主主义革命的必然选择C.将扩大中共在南方的群众、军事基础D.有利于改造和纯洁国民党的阶级成分【答案】B29.1935年1月，总司令部下达《野战军渡江作战计划》，随后根据战场形势变化，中央红军四渡赤水，完成了长征中一次出奇制胜的精彩军事行动，以至于国民党追剿部队也不得不叹服红军“神机妙算，出进无常”。这凸显了红军()A.得到群众的广泛支持B.有英勇无畏的革命精神C.拥有强大的军事力量D.纠正了“左”倾主义错误【答案】D30.1936年8月15日，共产国际执委会曾致电中共中央：“我们认为，把蒋介石和日本侵略者相提并论是不对的。这个观点在政治上是错误的，因为日本帝国主义是中国人民的主要敌人。在现阶段，一切都应服从于对日本帝国主义的斗争。”共产国际的指示()A.未认清当时中国社会的主要矛盾B.导致了第五次“反围剿”的失败C.有利于促进中共中央的政策调整D.认识到日本全面侵华的严重后果【答案】C【解析】共产国际的指示，较为科学地分析了社会主要矛盾的变化，有利于中共及时调整指导思想和战略并促成抗日民族统一战线的早日建立，故C项正确。学科%网31.在太原会战中中央军、晋军正面防御，八路军攻击敌军两翼。115师切断了忻口与张家口、北口的敌军交通线；120师切断了忻口与大同的交通线；129师陈锡联偷袭了阳明堡机场，削弱了日军对山西战场的空中威胁。这说明()A.正面战场与敌后战场互相配合B.太原会战是国共合作抗战的典型C.中共领导的八路军是抗战主力D.太原会战是抗战以来的首次大捷【答案】B【解析】材料中没有体现敌后抗日战场，故A项错误；材料中“中央军、晋军正面防御，八路军攻击敌军两翼”充分体现了国共合作的特点，故B项正确；材料中没有说明八路军是抗战主力，故C项错误；抗战以来的首次大捷是平型关大捷，故D项错误。32.1947年2月10日，上海《大公报》对586位民众政治态度的民意调查统计问题赞成人数反对人数对美军驻华的态度4538对美国现行对华政策的态度61464对民国宪法的态度124381对内战的态度34535该调查说明()A.《大公报》立场客观公正B.美国对华政策左右中国内战C.美国实施扶蒋反共政策D.民众失去对国民政府的信任【答案】D33.阅读材料，完成下列要求。材料1911～1928年间的这段历史是国人寻求宪政救国而归于失败的历史，袁世凯及北洋系在其中无疑扮演了重要的角色，但把这段历史称为“北洋军阀统治时期”，则明显是用一个集团来代替整个时代，而且，这段历史在国民党看来就是北洋军阀扰乱宪政，分裂割据的历史。在我们传统注重“大一统”历史观的民众看来，国民党无疑把这段历史的混乱责任简单地推给了北洋军阀。今日如果抛开党派的偏见来看待这段历史就会发现：民初宪政失败，最终归于分裂和政局动荡，并非全然是北洋系的责任，即使是北洋系上台的民初总统和政治治理也并非乏善可陈。——摘编自丁中江《北洋军阀史话》根据材料并结合所学知识，评析材料中关于民国初年宪政失败的观点。(要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。)【答案】示例一：我认同民国初年宪政失败并不全是北洋军阀的责任这一观点。理由：民国初年宪政失败是多种原因造成的。以孙中山为首的资产阶级革命派具有软弱性和妥协性，同盟会力量涣散，革命党脱离广大人民群众，旧三民主义号召力不足；帝国主义威胁革命党，先扶植袁世凯窃取革命果实，后扶植军阀混战；封建势力强大，反对和破坏宪政；袁世凯窃权后实行专制统治，破坏《临时约法》和国会等。(史论结合，言之有理即可)学科&网示列二：作者认为民国初年宪政失败并不全是北洋军阀的责任，我不认同这一观点。理由：我认为北洋军阀统治是造成民国初年宪政失败的主要原因。这是因为袁世凯代表的封建势力强大，造成宪政阻力大；袁世凯复辟帝制；北洋军阀实行专制统治，破坏《临时约法》和国会；北洋军阀镇压“二次革命”“护国运动”“护法运动”；北洋军阀镇压五四运动和国民大革命；军阀割据混战不断，使宪政缺乏社会环境。(史论结合，言之有理即可)34．阅读材料，回答问题。材料一中国第一位驻英法的公使郭嵩焘是另一位提倡渐进式改革的人，他对西方的直接观察使他公开承认，西方国家有他们自己独特的二千多年的历史、优秀的政治体制和道德学说。他在谴责自强运动局限性的同时，赞扬日本派学生赴英国学习法律和经济学，并敦促李鸿章接受西方的教育体制、政治制度、法学和经济学。郭主张，这些知识，而不是军事，才是一个良好政府和繁荣国家的基石。他的呼吁没有引起多少关注，因为李鸿章认为自己已被委以保家卫国的重任，所以别无选择，只能加强军事方面的现代化。——徐中约《中国近代史》材料二近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。今且日新月异，举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想云为，一遵理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风息焉。国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。——陈独秀《敬告青年》(1915年)材料三汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。——[日]福泽谕吉《文明论概略》(1875年)(1)根据材料一，指出郭嵩焘在学习西方问题上有何突破。李鸿章为什么不接受郭嵩焘的建议？(5分)(2)材料二中作者提出了怎样的主张？结合所学知识，谈谈陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的主要原因。(10分)(3)结合近