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第第页读傅雷家书有感

读傅雷家书有感1500字

“一个人对人民的服务不肯定要站在大会上讲演或是做什么震天动地的大事业,随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告知人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家属中的一段话。在《傅雷家书》中,我看到了一位父亲对孩子的淳淳教导,字里行间,流露出傅雷对傅聪剧烈的父爱。这种爱使人震撼,使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。

这本书主要是傅雷在书信中告知孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个虚心谨慎的人,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱,事无巨细,无不关怀备至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经受中给出阅历和教训,他无疑是儿子的良师益友。

人自爱其子,是一种自然的规律。生命有限,而傅雷却通过自己的儿女来连续自己的生命,让儿女学会对社会、对祖国、对世界负起责任来。在傅雷的文字之中,他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中,他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料,似乎父母仍在身边,给他能量,突破冲重重的阻力,踏上一条完满的成长道路。

《傅雷家书》充分地表达了傅雷的思想,他写在纸上的都是些家常话。有人认为书信是最为真实、自然和老实的文字。他自由自在,思想到哪里,文字就到哪里。正由于这样,《傅雷家书》如山间清泉,如蓝天上的白云,如飘飞的雪花,如无瑕美玉。感情是那样的纯真和挚朴。傅雷对他的孩子疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行全方位教育。爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种一般的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在舐犊之情之前。正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但这是他对儿子更为沉重的爱。从傅雷的话语中我看到了作为父亲的他在儿子长大成才的道路上所灌注的心血,在童年时代是这样,在形如隔世的大洋两岸,不是照旧如此吗?

说到这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想,为我考虑。他们虽然不能讲出许很多多为人处世的大道理来,但是,日常的教导又何尝不是立身行事的准那么呢?

书中时时给人深刻的开导,到处耀眼着聪慧的光华。不仅如此,从书中我还感受到了家长们的上心良苦和他们予以我们的崇高的爱,正如傅雷在信中对儿子说:“孩子,我从你身上得到的教训,唯恐不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!”所以,《傅雷家书》拉近父母与我们的距离,让我们相互理解,相互体谅。亲情溢于言表,给天下父母子女剧烈的感染和启迪。

读傅雷家书有感1500字

“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂的说长道短,而是有好几种作用的。”在傅雷眼里:家书抵万金!

一个是翻译家父亲傅雷,一个是音乐家儿子傅聪,同样是严苛出身,后成为杰出的人物。

那年,二十岁的傅聪赴波兰留学。在这一走,时间大钟就幽远了,就像信里所说的那样“车一开动,大家都变了泪人儿,呆呆的等到冗长的列车全部出了站方始回身。”让身为父亲的傅雷好像觉醒了在儿子童年时自为严父的形象,也开始了念写家书的漫漫长途。由于父子远隔,他最想对聪说:“孩子,孩子!孩子!我要怎样的拥抱你才能表示我的悔与喜爱呢!”

读了几页父与子的深情,我总觉得有意犹未尽的感觉。像傅雷先生那样严格、那样细致、那样富有原那么性,倾注那么多教育子女的父亲,却是世上不常有的,也不多见的。--“音乐会成果未能完全满足,还是由于根基问题。”“你进来忙得如何?乐理开始没有?盼望你把练琴时间抽一部分出来讨论理论。”“另一点我要告知你:学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原那么!”

这本书里蕴含了满满的亲情,钻研的艺术,以及随处可见的真真教导。其实,自家的生活也是如此,在严父慈母的传教下,乖乖女的我有时也很倔强。

譬如这个暑假,暑假班父母早早的去报了名,东跑西跑,还不是让我在九班级的起跑线上不落跑吗他们的唠唠叨叨“学习要上心啊!”“只要功夫深,铁杵磨成针!”“切记戒骄戒躁,自信自强,坚持才是成功!”或许已成耳旁风,或许的确牢记心头,由于每次自己听到这些,真是又可怕又警醒啊!但是,爸爸却奇妙地换了另一方式,把这些名言以及他的学习感受写在了我一张张剩余的草稿纸上。放学回家,总看到有张纸整整齐齐地搁在书桌上,上面的字群蚁排衙,真是令我佩服之极。桩桩事项,学习上的粗枝大叶,可让我碰了很多钉子,生活上就更不用说了。所以,真是应了那句老话“不听老人言,吃亏在眼前。”这句话,老爸总在我“落魄时”就提点而感慨,有些哭笑的风趣。

的确,傅雷先生教子做人都特别严格,不落半点马虎,其实也是令人敬爱的那份恳诚,与学识的比重。

--“自己责怪自己而没有行动表现,我是最不赞成的!……只有事实才能证明你的心愿,只有行动才能说明你的心迹。”“我们一辈子的追求,有史以来有多少世代的人追求的无非是完满。但完满永久是追求不到的,由于人的抱负、幻想永无止境。所谓完满像水中花、镜中月,始终可望不可及。”“经受一次磨折,肯定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步,这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都没关系,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。”

如此一比较,现代父母的溺爱,孩子衣来伸手,饭来张口,时时常还有家庭中的口角争纷。虽然傅聪那时还有肯定的封建传统性的教育,但傅雷夫妇的出发点是好的,传承了教育之本。两者即本质一样,成果却天差地别。可能前者是懒散的,而后者是勤奋的,是胜利的。正如傅聪所说“那时我和父亲之间已经像伙伴一样了!后来出国几年,自信心也多一些。”

抱负是石,敲出星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯。这是从中我学到的:一个人惟有敢于正视现实,正视错误。用理智分析彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。

傅雷,我读到了他的恳诚;傅聪,我读到了勤奋;朱梅馥,我读到了良善;而我的父亲,我读到了上心良苦。

读傅雷家书有感1500字

今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书《傅雷家书》。

它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生,,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我可以更好的和父母沟通。同时也应当是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较薄情的人,这正是他的身世所决断的'傅雷在幼年丧父,童年母亲的严苛家教。在环节上修炼自己的品德,虽然家书中是很多教育儿子的话,但实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

傅雷作为父亲,对子女的情感是非常丰富的。其实,我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是常常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成果,使得他们的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充斥爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育的确令人担忧,很多孩子的自主技能越来越低,以致于现在的孩子不能适应社会,不能自己照看自己和干一些力所能及的事情,这正是中国父母的悲伤,所以培育一个孩子,最好要在他小的时候,该予以自由就予以,该让他自己去冒险,就让他去。。不要过分溺爱,让他自己去承受一些事情。告知他,他所在的世界,所在的国家,所在的社会,以及这个家庭等一切一切他应当了解的东西。永久不要说:“等你长大了你就明白了。”之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白,有时候只能顺其自然。你予以了他生命,有责任。每一位父母,每一个家庭,都只是临时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经受的风浪,是终究无法避开的。人生的很多

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