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文档简介

1某太阳能能源科技公司人力资源管理培训现状、问题及对策1绪论 2 21.2研究目的和意义 21.3国内外研究现状 31.3.1国外研究现状 31.3.2国内研究现状 31.4研究内容和研究方法 3 3 32相关理论概述 42.1培训的含义 42.2人力资源的含义 43LD公司人力资源管理培训及其应用现状分析 53.1公司概况 53.2公司人力资源现状 53.3员工培训管理现状 7 7 73.4员工培训管理问卷调查 83.4.1调查问卷的设计 8 84LD公司人力资源管理培训及其应用存在的问题及原因分析 84.1存在的问题 84.1.1培训管理比较被动 8 9 94.2原因分析 24.2.3培训评估体系不健全、不重视培训反馈 5改善LD公司人力资源管理培训及其应用的对策 5.1完善培训管理体系与流程 5.1.1科学分析培训需求 5.1.2优化培训计划 5.2做好培训需求分析,合理设定培训内容 5.3完善培训效果评估体系 附录 20世纪中期,对员工的管理逐渐从对人力资源的管理演变为对人力资本价值的管理,现代企业认识到员工的培训和企业教育,越来越多的企业加大了对内部人力资本的投资,更加重视企业教育的管理。很多公司把员工培训提上日程,但是在实际的企业管理过程中,中国企业培训继续管理系统的科学发展,所以公司员工的培训并没有达到预期的目标。作为一家集研发与自动化装备制造为一体的企业,LD公司目前正在规划建设公司智能装备产业园,强化流通管理力量,为公司“走进世界工厂”之梦助力。虽然该公司管理者比较重视员工培训工作,但经过调查,本文发现该公司培训活动频繁开展,但是由于培训管理工作比较简单,导致员工参与培训的积极性不高以及对于培训活动的满意度不高。本文希望通过研究,深入分析企业培训管理中存在的问题,将相关理论知识应用于人力资源培训与开发中,提出可操作的建议。了解员工对LD的教育管理制度和培训管理的意见,二是通过分析LD员工培训管理中存在的问题和原因,三是提高员工教育满意度,从而完善员工教育体系。此外,本文的研究对该领域的大公司也有一定的借鉴意义。31.3国内外研究现状泰勒在1911年通过使用时间分析和行为方法,在1937年的一本书中,美国心理学家大卫C麦克莱兰指出,过去用于确定员工是否有资格担任特定职位的智力测试结果对工作成功几乎没有影响。力测验,预测未来工作绩效,评估员工与岗位的匹配在心理学和人力资源管理中整合和建立能力模型,以实现与人力资方式。中国资本的质量模型研究始于20世纪90年代,即本研究侧重于回顾现有的政府和企业能力模型并初步研究质量计划的初步模型。近年来,关于如何建立理模式的研究越来越多。随着中国经济的快速发展,这种管理方法已根据质量模型的特点,研究了质量模型在中国的应用,包括招聘、核和个性化培训,并从语言文化、参与者素质、对质量模型的理解和相总之,国内外对素质模型的研究集中于建筑和施工、1.4研究内容和研究方法本文以LD公司为目标公司,研究目前的培训体系和公司流程,解决培训管理体系的1、文献资料法:通过多方面检索与阅读人力资源培训与开发的相关理论和方法,提42、问卷调查法:对公司人力资源培训管理的相关问题进行问卷设计与调查,收集尽广义培训是人力资源培训与开发的核心环节之一12。狭义的培训实施培训项目的过程来提高员工工作效率的过程。酒要求较高。在培训员工时,可以通过教学、实际操作、经验示范等方式人力资源是指人们必须为价值创造做出贡献,并且能的总和4。人力资源管理实质上是指公司在发展过程中规划公司发展以及管理内部人员的人才。并且根据公司发展现状与未来的经营方向做计划,管理人员和培训任务,再通过薪资奖励与绩效方法来发挥员工53LD公司人力资源管理培训及其应用现状分析公司注重科技创新,拥有国际先进的金刚线切割硅片技术、在线LD致力于打造全行业最好的自动化设备,让公司的行政人员不断专注于公司行政人员的竞争力、长远发展。目前有800多名员工,包括200多名技术开发人员。本研究从员(1)员工学历水平分布如图1所示,从学历水平方面来看,公司本科生大约有160人,占总人数20%左右,研究生及以上学历的员工约有20人,占比为2%,专科生大约有400人,占比为50%,高中及以下学历的员工占总人数的28%,这说明公司员工的整体素质还是比较高的。(2)员工年龄分布6该公司员工的年龄分布如图2所示。从上图可以看出,公司60%的员工年龄在39岁及以下,这说明公司的整体团队比较年轻,也说明为了提升公司的(3)员工岗位类型如下图3,公司的专业技术人员比例还是比较大的,达到40%,管理人员占20%,这是由自身企业性质决定的。高精尖的技术人员是公司发同岗位的人员制定不同的培训方案。7对于新员工,公司采用公司的整体情况和企业文化,企业产品,服务和规章制度,以及帮助新员工到团队工作,新员工主要有两个培养方向,如图4所示。老公司组织的培训,人事部门在培训期间会制定相应的签到表(见表1)。在培训后,人事部门负责组织相关人员填写《培训记录卡》(见表2),作为员工培训档案加以保管。培训课程名称受训人员名单8员工编号.员工姓名受训时间受训内容(同期排名)核评定结果人事部考核评定人事部负责人签字:部门负责人签字:本研究认为,有必要深入了解基层员工对教育管理任务的理任务中存在的问题,以提高员工教育管理水平,增加教育任务的实效为了最大化调查样本的数量,本次调查纳入了LD所有高管和员工的调查。本次调查共发放问卷100份,不包括旷工、长期病假、休假等,调查结果能有效反映LD员工的实4LD公司人力资源管理培训及其应用存在的问题及原因分析通过培训管理现状调查发现,公司80%的员工对公司现行的培训管理制度或体系了解一点,10%的员工不了解公司现行的培训管理制度或体系,还有8%的员工对公司现行的培9训管理制度或体系比较了解,只有2%的员工对公司现行的培训管理制度或体系非常了解。其次,公司没有一个程序化的、系统化的教育体系,对培训的管理草草了事,最明显的就是责任不清5。比如跨内部的培训组织过程中,公司必须对相关部门的主袜和经理负责,相关部门的主袜和经理负责,HR部门的相关人员负责支持,但没有明确定义部门。4.1.2缺乏有效的培训需求分析完全没必要完全没必要没有太大必要有一定的必要性非常有必要调查结果显示,该公司90%接受过培训的人员表示,每次培训都会有相应的考勤签到表,没有专人负责监督考勤签到。对于培训后效果的评估,大多数情况下只采用笔试的方式(见图6),没有对培训效果的转化进行持续跟踪。通过整理问卷和访谈结果,30%的员工对公司的培训评估工作感到满意,15%的员工非常满意,45%的员工一般,另有10%的员工不满意,如图7所示。图6公司培训评估方法占比图4.2.1管理者对培训工作的认识存在误区目前公司人才流失相当严重,员工将注意力转注于就业,忽视了学历。公司只是想快速报销成本,他们不准备培训员工或者更愿意直接从同行业挖人四。另外,公司没有意识到培训的重要性。技术和经济的不断发展从产品和生产层面不断更新。这就要求员工不断学习新的知识和技能。通过调查可以发现,在美国,企业员工所掌握的知识、技能也就只能用三到四年就过时了。在这种情况下,无论员工现在是一个什么样的水平,都只有不断跟着时代的发展更新自己的知识和技能,才能不被社会淘汰。另外,公司认为员工的培训费用很高,但没有效果,反而造成公司负担加重8。激烈的经济市场竞争使许多公司纷纷通过加强培训来提升员工素质能力素质,以更好地在市场竞争中提高竞争力9。公司的培训效果还不是很理想,主要原分析,主要的培训方案是由部门负责人根据当时的情业性,部门负责人只关注短期情况,同时缺乏对公司发展战略目标的认识。②公司有时候为了培训而培训,对新入职的员工和老员工培训方式与员工的能力不匹配。由于培训内容与工作内容脱节严重,工作中,员工感受不到教育的意义和收益,影响了员工的教育积方面是由于管理者没有培训评估观念,在培训后缺乏和训的满意度和看法,在问卷调查中员工也提到在培训后公司的5改善LD公司人力资源管理培训及其应用的对策教育需求分析是一个复杂的技术系统,包括四个方面。收集培训需常工作,重点始终是收集和分析。学生需要参加适当的培训。在教育上,老师需要采取传播知识。这个人培训结合线上交流的方式,员工互相交流学习。培训论坛,让员工互相交流。通过组织培训参与计划和相关资料,制5.2做好培训需求分析,合理设定培训内容5.3完善培训效果评估体系并将员工发展目标与整个企业的需求和目标联系起来,有利于包括分析培训需求、编制培训方案、实施培训方案和评估培训。但在实本文以LD为研究对象,对企业教育管理进行了研究和分析。综上所述,公在上述问题的基础上,本文在完善公司教育管理制度和流程方面提出了以下解决方估,通过选择多种方式来加强对教育过程的监督,评估员工培训影响,善制度、组织管理、资金等,确保新培训管理任务的顺利实施为了最大化调查样本的数量,本次调查纳入了LD所有高管和员工的调查。本次调查在100份问卷中,其中有92份有效的答复。问卷调查有效问卷占基层员工总数的92%。为了了解您对公司培训管理的了解程度以及满意填写这份问卷,请依据您的真实感受填写您认可的选项,并写下您们将对您的信息保密,谢谢您的支持与配合!一.基本信息(请填写以下信息)您的性别:您的年龄:您的工龄:您的学历:您所在的部门:4.公司每年开展的员工培训次数是(包括公司级和部门级的培训):A.愿意参加,并且希望多组织培训B.有选择10.公司会提供哪些方面的培训内容(可多选):11.公司采用的培训方式主要有(可多选):A.课堂讲授B.小组讨论C.案例分析12.公司的培训师资来源于(可多选):A.上班时间B.工作日下班后2-3小时C.周末D.其他A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意A.都有B.有考勤没考核C.有考核没考勤D.都没有18.培训活动结束后,公司是否有相应的考核(若没有则跳至20题):19.培训活动结束后,公司一般采用何种方式进行考核(可多选):24.您是否了解公司员工培训与员工激励(如员工晋升、调薪)的关系:A.完全了解B.比较了解C.了解一些D.完全

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