版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
动态模型
描述对象特征随时间(空间)的演变过程.
分析对象特征的变化规律.
预报对象特征的未来性态.
研究控制对象特征的手段.
根据函数及其变化率之间的关系确定函数.微分方程建模
根据建模目的和问题分析作出简化假设.
按照内在规律或用类比法建立微分方程.第一页第二页,共52页。5.1传染病模型
描述传染病的传播过程.
分析受感染人数的变化规律.
预报传染病高潮到来的时刻.
预防传染病蔓延的手段.不是从医学角度分析各种传染病的特殊机理,而是按照传播过程的一般规律建立数学模型.背景与问题传染病的极大危害(艾滋病、SARS、
)基本方法第二页第三页,共52页。
已感染人数(病人)i(t)每个病人每天有效接触(足以使人致病)人数为
模型1假设若有效接触的是病人,则不能使病人数增加必须区分已感染者(病人)和未感染者(健康人)建模?第三页第四页,共52页。模型2区分已感染者(病人)和未感染者(健康人)假设1)总人数N不变,病人和健康人的比例分别为.2)每个病人每天有效接触人数为
,且使接触的健康人致病.建模
~日接触率SI模型第四页第五页,共52页。模型21/2tmii010ttm~传染病高潮到来时刻
(日接触率)tm
Logistic模型病人可以治愈!?t=tm,di/dt最大第五页第六页,共52页。模型3传染病无免疫性——病人治愈成为健康人,健康人可再次被感染.增加假设SIS模型3)病人每天治愈的比例为
~日治愈率建模
~日接触率1/
~感染期
~一个感染期内每个病人的有效接触人数,称为接触数.mls/=第六页第七页,共52页。模型3i0i0接触数
=1~阈值感染期内有效接触使健康者感染的人数不超过原有的病人数1-1/
i0模型2(SI模型)如何看作模型3(SIS模型)的特例idi/dtO1>1Oti>11-1/
iOt
1di/dt<0>1,i0<1-1/
i(t)按S形曲线增长接触数
(感染期内每个病人的有效接触人数)i(t)单调下降第七页第八页,共52页。模型4传染病有免疫性——病人治愈后即移出感染系统,称移出者.SIR模型假设1)总人数N不变,病人、健康人和移出者的比例分别为.2)病人的日接触率
,日治愈率
,
接触数
=/建模需建立的两个方程.第八页第九页,共52页。模型4SIR模型无法求出的解析解先做数值计算,再在相平面上研究解析解性质(通常r(0)=r0很小)第九页第十页,共52页。模型4SIR模型的数值解i(t)从初值增长到最大;t,i0.s(t)单调减;t,s0.04.设
=1,
=0.3,i0=0.02,s0=0.98,用MATLAB计算作图i(t),s(t)及i(s)si相轨线i(s)第十页第十一页,共52页。模型4消去dtSIR模型的相轨线分析相轨线的定义域相轨线11siOD在D内作相轨线的图形,进行分析第十一页第十二页,共52页。si1O1D模型4SIR模型相轨线及其分析传染病蔓延传染病不蔓延s(t)单调减
相轨线的方向P1s0imP1:s0>1/
i(t)先升后降至0P2:s0<1/
i(t)单调降至01/
~阈值P3P4P2S0第十二页第十三页,共52页。模型4SIR模型预防传染病蔓延的手段
(日接触率)卫生水平
(日治愈率)
医疗水平传染病不蔓延的条件——s0<1/
的估计
降低s0提高r0
提高阈值1/
降低
(=
/
)
,
群体免疫忽略i0第十三页第十四页,共52页。模型4预防传染病蔓延的手段
降低日接触率
提高日治愈率
提高移出比例r0以最终未感染比例s
和病人比例最大值im为度量指标.
1/
s0i0s
i
10.30.30.980.020.03980.34490.60.30.50.980.020.19650.16350.50.51.00.980.020.81220.02000.40.51.250.980.020.91720.020010.30.30.700.020.08400.16850.60.30.50.700.020.30560.05180.50.51.00.700.020.65280.02000.40.51.250.700.020.67550.0200
,
s0(r0
)s
,im
s
,im
第十四页第十五页,共52页。模型4SIR模型被传染人数的估计记被传染人数比例x<<s0iOP1
i0
0,s0
1
小,s0
1提高阈值1/
s0-1/
=
降低被传染人数比例x第十五页第十六页,共52页。传染病模型模型1模型2(SI)模型3(SIS)模型4(SIR)区分病人和健康人考虑治愈模型3,4:描述传播过程,分析变化规律,
预报高潮时刻,预防蔓延手段.模型4:数值计算与理论分析相结合.第十六页第十七页,共52页。2
药物在体内的分布与排除
药物进入机体形成血药浓度(单位体积血液的药物量).
血药浓度需保持在一定范围内——给药方案设计.
药物在体内吸收、分布和排除过程——药物动力学.
建立房室模型——药物动力学的基本步骤.
房室——机体的一部分,药物在一个房室内均匀分布(血药浓度为常数),在房室间按一定规律转移.
本节讨论二室模型——中心室(心、肺、肾等)和周边室(四肢、肌肉等).第十七页第十八页,共52页。模型假设
中心室(1)和周边室(2),容积不变.
药物在房室间转移速率及向体外排除速率与该室血药浓度成正比.
药物从体外进入中心室,在二室间相互转移,从中心室排出体外.模型建立
中心室周边室给药排除c1(t),x1(t)V1c2(t),x2(t)V2转移第十八页第十九页,共52页。线性常系数非齐次方程对应齐次方程通解模型建立第十九页第二十页,共52页。几种常见的给药方式1.快速静脉注射t=0
瞬时注射剂量D0的药物进入中心室,血药浓度立即为D0/V1给药速率f0(t)和初始条件第二十页第二十一页,共52页。2.恒速静脉滴注t>T,c1(t)和c2(t)按指数规律趋于零0
t
T
药物以速率k0进入中心室第二十一页第二十二页,共52页。3.口服或肌肉注射相当于药物(剂量D0)先进入吸收室,吸收后进入中心室.吸收室药量x0(t)吸收室中心室D0第二十二页第二十三页,共52页。参数估计各种给药方式下的c1(t),c2(t)取决于参数k12,k21,k13,V1,V2t=0快速静脉注射D0,在ti(i=1,2,,n)测得c1(ti)由较大的用最小二乘法确定A,
由较小的用最小二乘法确定B,
第二十三页第二十四页,共52页。参数估计进入中心室的药物全部排除第二十四页第二十五页,共52页。
建立房室模型,研究体内血药浓度变化过程,确定转移速率、排除速率等参数,为制订给药方案提供依据.
机理分析确定模型形式,测试分析估计模型参数.药物在体内的分布与排除房室模型:一室模型二室模型多室模型非线性(一室)模型c1较小时近似于线性~一级排除过程如c1较大时近似于常数~零级排除过程第二十五页第二十六页,共52页。背景
年份1625183019301960197419871999人口(亿)5102030405060世界人口增长概况中国人口增长概况
年份19081933195319641982199019952000人口(亿)3.04.76.07.210.311.312.013.0研究人口变化规律控制人口过快增长3人口的预测和控制做出较准确的预报建立人口数学模型第二十六页第二十七页,共52页。指数增长模型——马尔萨斯1798年提出常用的计算公式x(t)~时刻t的人口基本假设
:人口(相对)增长率r
是常数今年人口x0,年增长率rk年后人口随着时间增加,人口按指数规律无限增长.与常用公式的一致rtextx0)(=?第二十七页第二十八页,共52页。指数增长模型的应用及局限性
与19世纪以前欧洲一些地区人口统计数据吻合.
适用于19世纪后迁往加拿大的欧洲移民后代.
可用于短期人口增长预测.
不符合19世纪后多数地区人口增长规律.
不能预测较长期的人口增长过程.19世纪后人口数据人口增长率r不是常数(逐渐下降)第二十八页第二十九页,共52页。阻滞增长模型——逻辑斯蒂(Logistic)模型人口增长到一定数量后,增长率下降的原因:资源、环境等因素对人口增长的阻滞作用,且阻滞作用随人口数量增加而变大假设r~固有增长率(x很小时)xm~人口容量(资源、环境能容纳的最大数量)r是x的减函数第二十九页第三十页,共52页。dx/dtxOxmxm/2txOx增加先快后慢xmx0xm/2阻滞增长模型(Logistic模型)指数增长模型Logistic模型的应用
经济领域中的增长规律(耐用消费品的售量).
种群数量模型(鱼塘中的鱼群,森林中的树木).S形曲线第三十页第三十一页,共52页。参数估计用指数增长模型或阻滞增长模型作人口预报,必须先估计模型参数r或r,xm.模型的参数估计、检验和预报
指数增长模型阻滞增长模型由统计数据用线性最小二乘法作参数估计例:美国人口数据(百万)t186018701880…19601970198019902000x31.438.650.2…179.3204.0226.5251.4281.4第三十一页第三十二页,共52页。r=0.2022/10年,x0=6.0450模型的参数估计、检验和预报
指数增长模型阻滞增长模型r=0.2557/10年,xm=392.0886年实际人口计算人口(指数增长模型)计算人口
(阻滞增长模型)17903.96.03.918005.37.45.0…………1960179.3188.0171.31970204.0230.1196.21980226.5281.7221.21990251.4344.8245.32000422.1指数增长模型阻滞增长模型第三十二页第三十三页,共52页。用模型计算2000年美国人口误差约2.5%与实际数据比较(2000年281.4)=274.5模型的参数估计、检验和预报
为作模型检验在参数估计时未用2000年实际数据加入2000年数据重估模型参数r=0.2490,xm=434.0x(2010)=306.0
预报美国2010年人口美国人口普查局2010年12月21日公布:截止到2010年4月1日美国总人口为3.087亿.预报误差不到1%!第三十三页第三十四页,共52页。考虑年龄结构和生育模式的人口模型
年龄分布对于人口预测的重要性.
只考虑自然出生与死亡,不计迁移.人口发展方程F(r,t)~人口分布函数(年龄<r的人口)p(r,t)~人口密度函数N(t)~人口总数rm()~最高年龄第三十四页第三十五页,共52页。人口发展方程一阶偏微分方程第三十五页第三十六页,共52页。人口发展方程Otr定解条件已知函数(人口调查)生育率(控制手段)第三十六页第三十七页,共52页。生育率f(t)
的分解
~总和生育率h~生育模式Ok(r,t)~(女性)性别比函数b(r,t)~(女性)生育数[r1,r2]~(女性)育龄区间第三十七页第三十八页,共52页。人口控制系统~总和生育率——控制生育的多少~生育模式——控制生育的早晚和疏密
正反馈系统
滞后作用很大输入输入输出反馈第三十八页第三十九页,共52页。人口指数1)人口总数2)平均年龄3)平均寿命t时刻出生的人,死亡率按
(r,t)计算的平均存活时间4)老龄化指数控制生育率控制N(t)不过大控制
(t)不过高第三十九页第四十页,共52页。5.7
烟雾的扩散与消失现象和问题
炮弹在空中爆炸,烟雾向四周扩散,形成圆形不透光区域.
不透光区域不断扩大,然后区域边界逐渐明亮,区域缩小,最后烟雾消失.
建立模型描述烟雾扩散和消失过程,分析消失时间与各因素的关系.问题分析
无穷空间由瞬时点源导致的扩散过程,用二阶偏微分方程描述烟雾浓度的变化.
观察到的烟雾消失与烟雾对光线的吸收、以及仪器对明暗的灵敏程度有关.第四十页第四十一页,共52页。模型假设1)烟雾在无穷空间扩散,不受大地和风的影响;扩散服从扩散定律.2)光线穿过烟雾时光强的相对减少与烟雾浓度成正比;无烟雾的大气不影响光强.3)穿过烟雾进入仪器的光线只有明暗之分,明暗界限由仪器灵敏度决定.模型建立1)烟雾浓度的变化规律扩散定律:单位时间通过单位法向面积的流量q与浓度C的梯度成正比.
第四十一页第四十二页,共52页。曲面积分奥-高公式1)烟雾浓度的变化规律的微分形式,并利用积分中值定理第四十二页第四十三页,共52页。
初始条件Q~炮弹释放的烟雾总量
~单位强度的点源函数
对任意t,C的等值面是球面x2+y2+z2=R2,R
C
仅当t
,对任意点(x,y,z),C01)烟雾浓度的变化规律第四十三页第四十四页,共52页。2)光强穿过烟雾时的变化规律假设2)光强的相对减少与烟雾浓度成正比.I
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 媒体行业员工沟通管理制度
- 科技企业员工技能提升工作总结
- 智能化货物运输方案的未来
- 热作模具课程设计
- 日本早教课程设计制作
- Phenyl-acetate-Standard-生命科学试剂-MCE
- 2024房产土地买卖合同
- Pepinh-MYD-生命科学试剂-MCE
- Pendimethalin-Standard-生命科学试剂-MCE
- Pamoic-acid-Standard-生命科学试剂-MCE
- DB3714-T 0004-2021 肉种鸭强制换羽技术规程
- 2024年湖北省工业建筑集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 树立信心主题班会课件1
- 危险化学品从业人员安全培训考试试卷及答案
- 临床医学中的病患随访与健康教育
- 量子天线技术初探
- 汽车租赁服务投标方案
- 山东省济南市2023-2024学年三年级上学期期中数学试卷
- 2023~2024学年度上期高中2022级期中联考数学参考答案及评分标准
- 初一年级班级日志记载表(详)
- 小学道德与法治-10《吃饭有讲究》教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论