广西专用2022年高考语文一轮复习第4部分高考作文梯级学案专题2考场作文分体专攻三应用文课件新人教版

(三)应用文-2-本案目标自主学习合作探究巩固演练注意格式,明确目的1.了解演讲稿和书信的特点、写作格式。2.掌握演讲稿和书信写作的一般技法。-3-本案目标自主学习合作探究巩固演练[读佳作·写品悟]1.(2019·全国Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。-4-本案目标自主学习合作探究巩固演练请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。-5-本案目标自主学习合作探究巩固演练热爱劳动,从改变对劳动的看法做起——致复兴中学全体同学亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《热爱劳动,从改变对劳动的看法做起》。在座的各位都明白,人类的生存与发展离不开辛勤的劳动,大家都知道马克思的名言“劳动创造世界”,更熟悉“劳动光荣”这一口号。但在衣食无忧的优越生活环境下成长起来的我们,却越来越不理解劳动,不尊重劳动,更不愿意参与劳动了。诚然,科技发展日新月异,人工智能的进步一日千里,然而这和我们青少年锻炼自己的动手能力相矛盾吗?诚然,一些经济条件好的同学总想着花钱雇人去做就可以了,这种观点真的对吗?-6-本案目标自主学习合作探究巩固演练错了,同学们。是的,我们对待劳动的态度真的错了。我要大声地说:“热爱劳动,从我做起,从改变我们对劳动的看法做起。”人类财富的创造离不开劳动。我们来一起想一想,生活中接触到的物品,哪一样不是劳动的结果?一粥一饭,是农民躬耕田畴的果实;一丝一缕,是工人辛勤劳作的成果。没有劳动,何来物质财富?劳动工具可以改进,但劳动意识不能退步。智能机器人可以帮我们做饭,帮我们打扫卫生,无人驾驶汽车让我们的出行更便捷。但人工智能还是要人工制造来实现,这些都是研发人员和一线工人劳动的结晶,我们在享用他们的劳动成果的同时,需要尊重他们的劳动成果,更需要建立正确的劳动意识,在劳动中逐步成长。-7-本案目标自主学习合作探究巩固演练服务可以购买,但劳动无法替代,劳动仍需受到尊重。不错,一些体力劳动的确是烦琐的,是又苦又累的,而且随着社会分工的细化,收入的增加,生活质量的提高,我们可以通过购买服务来使自己的生活更便捷。虽然金钱可以买来服务,但买不来劳动的快乐,更买不来劳动赋予人的意义。一些力所能及的事情还需要自己去做,“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”,这可能才是最大的幸福。富兰克林说:“劳动是幸福之父。”劳动,应是人生最亲密的伙伴!劳动,应是人类最应珍惜的伴侣!-8-本案目标自主学习合作探究巩固演练同学们!人类社会的发展、科学技术的进步离不开辛勤的劳动。中华民族是热爱劳动、勇于创新的民族,正是无数劳动者勤劳的双手和默默无闻的辛勤付出,才成就了中华民族千百年来绵延不绝的辉煌。让我们复兴中学全体同学从现在做起,从我做起,尊重劳动,热爱劳动吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!【品悟】

-9-本案目标自主学习合作探究巩固演练【品悟提示】

文章能紧扣材料,针对材料中“一些同学不理解劳动,不愿意劳动”“一些不尊重劳动的现象”,确立“热爱劳动,从我做起,从改变我们对劳动的看法做起”为中心论点,中心明确,观点鲜明。全文论证层次清晰,分别从“人类财富的创造离不开劳动”“劳动工具可以改进,但劳动意识不能退步”“服务可以购买,但劳动无法替代,劳动仍需受到尊重”三个方面逐层展开,思路清晰。紧扣任务指令,较好地体现了演讲稿这一文体特点,语言朴实,语气亲切,有一定的感染力和号召力。-10-本案目标自主学习合作探究巩固演练2.(2020·全国Ⅲ卷)题目见本书学案八“自主学习”-11-本案目标自主学习合作探究巩固演练绘人生精彩画卷,添时代亮丽底色——致高一新生的一封信亲爱的学弟学妹:睁开双眼,看见他人;闭上双眸,认识自己。推开窗子,探索世界;转向镜子,审视自我。我们一边成长,一边手拿画笔描绘自己的画像,我们尝试完成自己的人生答卷,绚烂自己的人生画卷。正如林清玄所说,“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子”。我们看着镜子绘出精彩的人生画卷,我们借助时代增添亮丽的人生底色。你们将与我一起,为自己画出最美的画像。-12-本案目标自主学习合作探究巩固演练“人生是一面镜子,我们梦寐以求的第一件事情就是从中辨认出自己。”尼采这样告诉我们,而时代或许也是我们辨认自己的镜子。深厚的文化底蕴是我们发展的优势,我们应该抓住自己的优点,弘扬优秀传统文化,使其走向世界。同时,我们也要清醒地认识时代特点,正视发展中曾犯下的错误,弥补自己的不足。时代的飞速发展,不正好告诉我们要一笔笔完善自己的人生画卷?落笔之前,先要想好画笔的走向;上色之前,先要调好颜料的比例。我们以时代榜样为镜子,看到自己的路,构思自己的画像。屠呦呦拿下诺贝尔奖,陈薇将军研制新冠疫苗……中国顶尖医学工作者是你们的引路人,有医学梦想的你们将能更好地前行。云森全力构建物联网,华为攻坚5G技术,它们推动了科技的快速进步,也更明晰大数据时代自己的定位。你们也可以在调色盘中找到最适合自己的颜色,在时代洪流中找到自己的方向,让梦想在自己的画像中熠熠生辉。-13-本案目标自主学习合作探究巩固演练准备好了吗?你们即将落笔作画。准备好了吗?你们将要绘出精彩的人生画卷。你们应像钟南山院士所说,“用知识缝制铠甲”。你们应该记得习总书记的教诲,“不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件”。你们应该不怕失败,直面挑战,知道“厄以铸圣贤,劫以炼仙佛”。你们应该脚踏实地,不负韶华,做到“踏石留印,抓铁有痕”。我知道,你们将奋力为自己的人生画卷添上一笔笔精彩。看到了吗?你们的画像正等待着你们填上民族精神与时代精神的底色。在祖国日益强大、走向复兴的进程中,有抗战老兵李安甫深情亲吻国旗,更有你们以拳拳赤子心投身中国梦的伟大实践。在人类仰望星空、探索未知的当下,各国在世界人工智能大会上分享成果,未来更需要你们用创新于无人之境勇敢前行。现在,世界连成整体、各国休戚相关,中国于疫情肆虐之际向国际社会提供援助,你们更应增强同情心、同理心与责任感,助力人类命运共同体的构建。-14-本案目标自主学习合作探究巩固演练你们将寻找镜子,为自己的模样勾勒出完美的弧线;你们将手拿画笔,为自己的人生画卷添上亮丽的时代底色。那样的画像,便是你们最美的画像!祝学习进步!一名高三学生2020年7月7日-15-本案目标自主学习合作探究巩固演练【品悟提示】

标题紧扣主题,形象鲜明。文章立意精准,思路清晰,结构严谨,紧扣“如何为自己画好像”,从时代是辨认自己的镜子,讲到要做好人生规划,最后呼吁学弟学妹牢记教诲,努力为实现中国梦和构建人类命运共同体助力。全文语言生动形象,亲切自然,仿若与学弟学妹面对面交流。文章引用恰当,例证丰富,比喻生动,句式灵活,体现出考生深厚的文学素养和文字功底。-16-本案目标自主学习合作探究巩固演练[能力要求]一、应用文的特点格式上,应用文常常有一些定式要求,比如书信要有落款,包括写信人署名和时间;行文结构安排往往也有章可循,像演讲稿的行文结构可参考议论文;语言风格随场合而变,但一定要符合相应文体的要求。内容上,应用文写作的主题往往是鲜明的,肯定什么、否定什么,提倡什么、制止什么,赞扬什么、批评什么,都必须明确地在文中表达出来。-17-本案目标自主学习合作探究巩固演练二、演讲稿1.演讲稿的特点演讲稿也叫演讲词,它是在较为正式的公众场合上发表的讲话文稿。主要特点:①现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题;其次是要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。②可讲性。写作时必须以易说能讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听易懂。③鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。-18-本案目标自主学习合作探究巩固演练2.演讲稿的格式开头:写清演讲面向的群体,并致以问候。可以在此处强调演讲的题目,强化听众对演讲内容的印象。正文:对话题展开论述,注意逻辑性、说服性、口语化。可适当运用序数词,使听众理解演讲的逻辑结构;演讲的目的和作用在于打动听众,使听众认同演讲者的观点或态度,所以演讲的语言要亲切自然、有感染力,尽量用听众易于接受的方式来表达;多用表意明了的、听众可理解的口语化词句,避免可能造成误解的同音词等。结尾:可用呼告的方式再次强调话题中心,调动听众的情绪。-19-本案目标自主学习合作探究巩固演练三、书信1.书信的特点书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信的最主要的功能是传达信息和交流感情,写作时可以议论,可以叙事,可以抒情,形式灵活,但基本要求仍是内容明确、逻辑清晰、情感真挚。-20-本案目标自主学习合作探究巩固演练2.书信的格式开头:称呼顶格写,并致以问候。正文:这是信的主体,可以参考记叙文、议论文等文体的写作方法。祝颂语:以“此致”“敬礼”为例。“此致”在正文之下另起一行空两格书写;“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。落款:署名写在祝颂语下方空一至二行的右侧;日期写在署名下方。-21-本案目标自主学习合作探究巩固演练[练文笔·析典例]下面是近年高考优秀作文中的片段,请说明其写作特点并做简要赏析。[典例1]亲爱的同学们:大家好!“民生在勤,勤则不匮”,劳动是人民幸福的根本,是国家繁荣的基石。今天我演讲的题目是《劳则生欢,劳则生慧》,并倡议大家热爱劳动,从我做起。(2019全国Ⅰ卷作文《劳则生欢,劳则生慧》)【我的赏析】

_____________________-22-本案目标自主学习合作探究巩固演练演讲稿开篇引用材料,接着用两句话简洁地概括劳动对于人民幸福和国家繁荣的意义,在此基础上鲜明地提出自己的观点,即“劳则生欢,劳则生慧”,给人以深刻的印象。-23-本案目标自主学习合作探究巩固演练[典例2]然而,如今却出现许多不尊重劳动的现象。遇上环卫工人打扫街道,有的人嗤之以鼻,断定这是一份“低贱”的工作;面对建筑工人黝黑的双手和布满粉尘的衣服,有的人毫不掩饰地目露嫌恶。劳动本无贵贱,为何有人偏要戴着有色眼镜评价他人劳动?我们是新时代的青年人,难道不应当改正这种错误认识,投身到火热的劳动之中?(2019全国Ⅰ卷作文《劳则生欢,劳则生慧》)【我的赏析】

_____________________该段文字具有较强的现实针对性。针对当下不尊重劳动的现象(举两个简例),呼吁大家改正错误认识,投身到火热的劳动中去。-24-本案目标自主学习合作探究巩固演练[典例3]你需要知道,父亲是你与世界最牢靠的联系。你是一株花,你的根须一直牵连到他的心土里去。它究竟扎了多深?你看不见。但是风吹草动,它即使不被连根拔起来,也会牵一发而动全身。记得有一次,我赌气与父亲作对。父亲紧握拳头,直直地盯着我,许久说不出话来。后来,我看他拿了一把水果刀,用力地削一个苹果。他把大片的果肉,赌气似地刀削斧劈下来。那一瞬间,我的心里五味杂陈……随着我们长大,血的热度由烫变温。多年以后的我们,也会变成他们。我想说,父亲、母亲,除了是血脉之源,更是安全、温暖、信任之所在。世界不停变,又冷,又荒乱,嗅着血腥味的野兽时时出没。-25-本案目标自主学习合作探究巩固演练我们需要互相依存,让心暂时安歇,人们管这叫爱。这世界什么最恒久?只有血缘是恒久的。因此不要轻易怠慢爱之根源。(2015新课标Ⅰ卷作文《致小陈的一封信:在行动前多一些思考》)【我的赏析】

_____________________这段文字观点鲜明,感情真挚。运用比喻来说理,形象生动,通俗易懂;以自己与父亲之间的故事,现身说法,表现血脉亲情爱之根源的不可断绝。作者既是在说理,又是在谈心,娓娓道来,情深意切,具有打动人心的情感魅力。-26-本案目标自主学习合作探究巩固演练[典例4]那么你呢?十八年的成长,你又和我们的祖国有着怎样的成长故事呢?我想着你的日常生活的情景,大约如此:早上起来,有中国自主研发的机器人为你端上早饭,电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家;去学校,你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车;走进便利店,里面空无一人,你不用掏出钱包,用语音指令挑好商品,在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说:没错,这在今天的中国已经变成了现实,中国已是科技强国,已屹立于世界。(2018全国Ⅰ卷作文《18年与中国的一同成长》)【我的赏析】

_____________________-27-本案目标自主学习合作探究巩固演练本段描写2035年的情景——机器人送早餐、坐新能源汽车、语音选购商品等,想象合理,符合高科技发展的趋势。描写生动,有较强的画面感。语言简洁流畅。-28-本案目标自主学习合作探究巩固演练[技法指津]演讲稿(1)了解对象演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解对象,了解他们的思想状况、文化程度、职业状况等,了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么。否则,无论演讲稿写得多好都不会吸引听众注意,也就达不到宣传、鼓动、教育等目的。(2)观点鲜明,逻辑清晰演讲稿观点鲜明,逻辑清晰,表明了演讲者对演讲主题的理解的透辟程度,能给人以信服感和可靠感。观点不鲜明、逻辑不清晰,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。-29-本案目标自主学习合作探究巩固演练(3)感情真挚感情真挚才能打动人、感染人,才有鼓动性。把说理和抒情结合起来,既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水自然喷涌而出。书信(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。(2)要考虑收信人的文化水平及经历等,使收信人看得懂信。要写得清楚明白。如果装模作样,堆砌辞藻,反而不亲切、不诚恳,影响双方的感情交流。(3)要抓住重点,力求写得有所侧重,使对方一看就能抓住要领。-30-本案目标自主学习合作探究巩固演练下面是2015新课标Ⅰ卷中的一篇优秀作文,阅读后写写你的感悟。给陈叔叔的一封信广东考生陈叔叔:您好!读了您的女儿举报您在高速公路上开车时接手机的新闻,我真的为她这种精神所感动。相信,这一刻,她不仅不是在“大义灭亲”,而且是在用最佳的方式呵护亲情。-31-本案目标自主学习合作探究巩固演练陈叔叔,您知道吗?每一个生命,来到这个世上后便开始了一次幸运的旅程。没有尊卑贵贱,没有大小高低,都以自己的方式展示着生命的意义。即使是一棵小草,一只小小的蜜蜂,也不会亵渎自己的生命。只有懂得珍爱生命,懂得尊重生命,我们自己的生命才能绽放出精彩魅力。每一个人,每一种事物,都应该在相互珍爱中体验生命的过程。陈叔叔,您听说过吗?曾经,也是在高速路上,有人随手扔出车窗一个易拉罐,后面的车在躲避时发生车祸,造成了一场两死一伤的悲剧。试想,如果您在接电话时出现突发情况,又怎能应对呢?那时,后悔还来得及吗?生命需要珍惜,而一些不良习惯就一定要改正。只有将安全放在首位,才能使每一个宝贵的生命得到珍惜。-32-本案目标自主学习合作探究巩固演练还有一件事,不知陈叔叔您听说过没有?一位司机习惯在夜晚使用远光灯。有一次,刺眼的灯光导致一辆对面开来的车一下子开进了路旁的河中,车上一家三口全部身亡。看到那辆车开出车道的一瞬,听到车坠入河中时那一声巨响,这位习惯开远光灯的司机后悔莫及。陈叔叔,一起起交通事故的发生,真的没有为您敲响警钟吗?“君子之心,常存敬畏。”这是南宋理学家朱熹的论断。其实,这里所说的敬畏,指的就是生命的自觉性,是不能超越的道德底线。常怀敬畏之心,严格约束自己,不断完善自己,我们才可以展示出生命的最高境界。-33-本案目标自主学习合作探究巩固演练心中常怀敬畏,便会坚守住生命的准则。明朝时,在朱元璋面前,万钢以一句“畏法度者快活”获得赏识,这让我们对敬畏有了更深刻的理解。孔子曾说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”具体而言,其实就是告诫我们要在内心深处充满敬畏,要在准则和规范内行事,这样才能端正对待生命的态度。如果不能以敬畏和自觉约束自己,一味地去做出格越轨勾当,就一定会受到惩罚。心中常怀敬畏,是一个人对自己生命的承诺,也是一个人对纷繁社会的承诺。-34-本案目标自主学习合作探究巩固演练陈叔叔,为了自己,为了家人,为了其他人的生命安全,我们是不是应该多一份敬畏之心呢?尊重人的生命,是一个社会文明的标志;强化责任意识,减少事故发生,是每个人的职责所在。此致敬礼!明华

××年××月××日【我的感悟】

_______________-35-本案目标自主学习合作探究巩固演练【感悟参考】

文章以一种充满深情的文笔,对老陈进行了诚恳的劝告,表达了对“珍爱生命,心怀敬畏”这一写作中心的深刻认识。具体写作时,作者先以材料中的事件为依托,对老陈提出了建议。然后,以现实生活中的悲剧故事为例,表达了对开车不良习惯的反思,从而增加了劝告的说服力。接着,引出心怀敬畏这一观点,并以万钢及孔子的言论进一步引申,升华了文章主题。结尾则进一步点题。整篇文章内容充实,结构清晰,情感真诚,堪称考场佳作。-36-本案目标自主学习合作探究巩固演练1.值此庆祝五四青年节之际,请面向本校(统称“向辉中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“牢记时代使命,弘扬五四精神”,体现你的认识和思考。【写作示例】接力时代,吾辈正青春亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《接力时代,吾辈正青春》。李大钊曾说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”假如把历史比作一条蜿蜒的山路,一代又一代的青年在这条路上错错落落地奔跑、行走。当接力棒传到每一代人手里,时代会给出全新的考题。如今,接力棒已到我们的手上,我们也理应做好准备。-37-本案目标自主学习合作探究巩固演练我们这一辈青年,面对物质的诱惑、浮躁风气的侵袭,面对生活的不易与焦虑,偶尔会有些颓废,偶尔会有些“丧”,有点“佛系”,但这些永远都只是支流的戏谑与嘲讽,不会汇入主流,更不可能成为主旋律。只有每一个朝气蓬勃的生命浪花,汇成时代的大潮,我们才能一起流向实现你我之梦的大海。吾辈青年,要如梁启超先生笔下的乳虎与春草一般永远怀揣着一颗好奇的心,行囊里带着谦虚、好学和坚忍不拔,期待着在时代巨幕下大展宏图,有所作为。朋友,请坚信:不舍昼夜的岁月,总会为风雨兼程的人敞开一道希望之门。我们,在实现梦想的道路上——万水千山只等闲,快马加鞭未下鞍。接力时代,吾辈正青春!我的演讲结束,谢谢大家!-38-本案目标自主学习合作探究巩固演练2.阅读下面的材料,根据要求给顾念祖写一封信,回应顾念祖的留言,帮助他理解中国的家族文化。今年春节,顾氏家族成员从各地回到老宅,欢度新年,共享天伦之乐。大太爷爷一家四代同堂,都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业,儿子开照相馆,孙子经营影楼,曾孙女开发了一款美图软件,在网上爆红。二太爷爷参加过抗日战争,儿子是大庆油田的技术员,孙女在改革开放之初到深圳创业,曾孙正在亚丁湾执行护航任务。三太爷爷年轻时漂洋过海到旧金山打拼,儿子在当地开了个小超市,孙子娶了个当地的姑娘,曾孙顾念祖,第一次随父亲到中国探亲祭祖。-39-本案目标自主学习合作探究巩固演练顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上,这些照片有黑白的、有彩色的,都默默地诉说着家族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动,他对顾家的家族观念充满好奇。顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史,每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。-40-本案目标自主学习合作探究巩固演练【写作示例】亲爱的顾念祖朋友:你好!今年春节,你跟着家人从美国旧金山来到中国,回到你太爷爷的故乡,欢度中国人最隆重的传统佳节春节。你见到了你的大太爷爷一家人,见到了二太爷爷一家人。几十位亲人在一起过节,吃吃喝喝,嬉笑玩耍,非常开心。这就是红红火火的中国年,这就是热热闹闹的中国年。念祖,你把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上,留言说这次聚会给了你许多温暖和感动,并由此生出对顾家家族观念的好奇。-41-本案目标自主学习合作探究巩固演练与其说你对顾家的家族观念充满好奇,不如说你对中国人的家族观念充满好奇。中国人有很强的家族文化,这从中国人的姓氏里就可以看出来。中国人的“姓氏”问题是一个很复杂的问题,“姓”和“氏”又不完全等同。搞清这个问题,需要追溯到遥远的部落社会和氏族社会。传说中的夏商周时代,就是中国人姓氏大爆发的时代。同一个姓氏同文同种,即通常所说的家族。古人生产力低下,征服大自然的能力不强,在那个茹毛饮血的时代,一个人要生存下来,实在是不容易。因此,抱团生存就是必须的了。如何抱团,那当然就是家族抱团了。中国人很重视家族。古代的基层政权,只管到县一级。再往下,林林总总的事情,往往都是家族出面解决。从某种角度说,中国人的家族,就是一个小社会。中国人很重视宗族宗派,虽说现代化的国家管理从一定程度上摧毁了宗族宗派,但中国人依然重视家族文化。-42-本案目标自主学习合作探究巩固演练中国人把“国”称为“国家”,这个“家”,指的就是家族,指的就是家庭。顾念祖,从你的中文名字就可以看出,你家也有着根深蒂固的家族观念。中国是一个古老的大国,也是一个饱经伤痛的国家。几千年的文明史,经历了无数次战乱。每一次战乱,人民流离失所,在神州大地上到处迁移。这就不难理解为什么同一个姓氏,天南海北到处都有。比如你们顾家,你的太爷爷当年就是迫于生计,跑到美国旧金山讨生活的。在中国,每一个家族的历史,都折射着时代的变迁和国家的发展。念祖,如果你有兴趣的话,可以抽出时间回到中国来,好好研究一下中国的家族文化,你一定会有很多收获的。-43-本案目标自主学习合作探究巩固演练有国才有家,有家才有国。这个朴素的道理,于今深深地根植进中国人的观念里。中华人民共和国成立后,国家摆脱