初中七年级班主任的工作总结（3篇）

初中七年级班主任的工作总结（3篇）【第1篇】初中七年级优秀班主任的工作总结

初中七年级优秀班主任的工作总结

这个学期我担当初一(12)班的班主任，这是我连续第五年担当班主任，也是其次次担当起始班的班主任。一个期以来，我根据学校的工作要求，我以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”这一德育工作主线，从班风建立、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，在学校领导、级长的关怀和帮忙下取得了肯定成绩。

一、加强了班风的培育与建立，着力抓好班级常规治理

我班的育人目标是：“勤奋、博学、自律、向上”。依据班风目标，制定了班班规细则和安全文明公约。一是大力培育学生对班级的归属感和团队感。我班学生学习困难生的比例在全年级是最大的，这给我班的治理带来了困难，但我班也是一个很活泼的集体，有潜能，讲团结，这让我对该班布满信念。重新组织学习了高震东的“天下兴亡，我的责任”以及从网上下载的鼓励人的名言、整理了疯狂英语的理念——“成为一个宏大的人”等。激发学生的责任感与爱国爱校热忱，帮忙学生树立自信念，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗或是集会，学生都留意自身形象，维护班集体利益。二是重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。通过民主选举班委和队委，同学们推选出了一些品学兼优、有责任心并愿意为大家效劳的学生担当班队干部，我要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，严格要求，留意工作方法。通过间周一次的班队会，总结每周班级状况，指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。班长蒙敬桓、唐银、生活委员李嘉欣、学习委员吕美君等都能积极主开工作，并卓有成效。三是常深入了解学生，和学生沟通。准时了解了学生的思想、学习和生活状况，对学生进展了有针对性的教育，使班级纪律良好。四是加强与家长的沟通。本期召开了一次个别家长会，要求每个家长给班主任教师写一封信，共收到10封介绍孩子成长经受、对孩子教育的期望的信，帮忙我更多的了解了孩子，使我的教育工作有的放矢。常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。我主要是通过电话联系，约请家长到校，让家长第一时间了解学生最近的表现状况。五是重视活动的开展分散学生。本期利用“50周年校庆”，开展了主题班会，迎接国家级“绿色学校”的验收，开展了生态意识教育和文明习惯教育，组织学生参与了摄影赛和环保创作，让他们通过活动彼此更合作更团结。

二、实施自我治理，突出培育治理力量

班级常规治理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同构筑起学生自我治理机制。因此，我借用魏书生的治理方法，给每一位学生治理任务，让其效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己。一是建立值日值勤制度，按学号轮番“执勤”，二是对班上纪律治理，实行各项细则操行评比，周周总结评比，由值周班长负责计算。先进的上荣耀榜，落后的进警示栏。三是民主改选班干部，让有力量乐参加的学生提升自己的治理力量。五是大胆放权，时时指导，让学生自主治理。自习课、上午、下午各个时段的治理细化到班队干部，各种活动的开展等都让他们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐!经过一期来的教育治理，班上学生的自我治理力量明显增加，学生的纪律大大改观。

三、以爱为纽带，注意师生的情感沟通

没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。我在教育中一是“偏爱”后进生。细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上的价值。大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。如谭锦超自从担当纪律委员后，严格要求自己，工作仔细负责，纪律观念增加了，同学教师都夸他变化大。二是严爱优等生。对优秀学生常敲边鼓，以示警醒。如蒙敬桓同学是我班的学习纪律标兵第一次月考试后一时纪律松懈，傲慢自满，我通过与他谈心，严峻指出他的危急信号，从而催促他更好地学习。三是博爱中等生。中等生虽不出类拔萃，但他们渴望教师的关注，盼望教师的赏识，因此我常常在班上表扬中等生，让其布满自信的学习和生活。通过与学生的沟通，共同感受学习的过程;感受师生的情意，感受生活的美妙;共同共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦;不停的学习新的学问，承受新观念，和时代同步和学生共同成长。

四、加强安全教育，创立和谐班级

安全无小事，责任重于泰山。因此，安全教育坚持每天讲，每天抓。组织学生学习了防雷、防风、交通、人身安全的教育，参与了交警大队来校办的交通安全讲座，增加了学生的安全意识，把握了肯定的安全防范技能，促进了学生的安康成长。根据学校的安排，与学生及家长签订了安全教育责任书，开展了两次清理整顿工作，消退了安全隐患，确保了班级安全。加强对学生进展纪律教育，做到常疏导，准时化解学生之间的冲突，有针对性地进展心理安康教育，使班级和谐团结。

五、随想与忧虑

班级德育治理繁而杂，时不时学生之间的一些小问题，让人眼花缭乱，假如都由班主任来处理，唯恐纵有三头六臂也会叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事让学生进展自主治理，发挥班队委的作用，但这样一来班级可能要扣掉一些分，直接影响班主任的考核。不过这都是临时现象，等学生自主治理力量增加了，就会得到改观。管得过细，学生会有反感心情，不利于学生积极性的发挥。一学期的工作也让我深感忧虑，主要是个别家长袒护纵容自己的孩子，给班级治理带来负面影响，自己的孩子坏习惯多不以为然，反而被孩子的一次离家出走吓得不再敢治理自己的孩子，让其随波逐流，让为师的很担忧。通过多方面的努力，在级长、班主任和科任教师的帮忙协调下，我班的刘婵娟、张润恒同学在下半学期没有再消失旷课了。

本人在这个学期由于怀有身孕，曾经请假一个月，使得我的班主任工作没法做得最好，深表歉意。但也感谢在这段时间里得到学校领导的理解，特殊感谢韩主任、罗级长、谭主任对初一(12)班的关怀和帮忙。

【第2篇】初中七年级优秀班主任的工作总结

初一上学期班主任工作总结

初一上学期班主任工作总结

本学期,我受学校安排,担当初一年级9班的班主任工作。回忆这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，在学校的正确领导下,我仔细负责，勤恳敬业。初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了肯定的竞争气氛和团结友爱的可喜局面，班级已经有了肯定的分散力。但也有一些方面不尽人意，还需连续努力。半年来，我主要是从以下几方面入手：

一、积极做好开学初的各项预备工作，以稳定学生的心情。

由于是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有漂亮的向往，也有些许的不适应，基于种种缘由，我认为稳定学生的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作，帮忙他们树立学习的典范，同时也给学生传达学校及班级的各项治理制度、方法。

二、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规治理。由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开校的军训,标准学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的熟悉,知道详细要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。

三、从小事做起，培育学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。范文写作不管是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成；行为标准上，要求遵守一切规章制度，做文明学生；做好一切课前预备工作。纪律上保证上课仔细听讲不影响他人，无论是班主任的课还是课任教师的课，一律要仔细对待。个人保持好自己四周的卫生，值日生做好班级室内外卫生的清扫，要有仆人翁责任感，对待班级要像自己家一样。

四、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展。

一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是看学生的组织力量；二是借军训观看、考验。素养教育就是要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面治理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

五、利用班会课树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进展思想教育，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，范文top100使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论责备。我发觉每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮番两周一总结。在确定自己能行

的状况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。

六、尚有不少工作不尽人意。

带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。结合本班实际状况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习气氛。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：

（1）找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便实行有针对的措施。

（2）深入班内调查，并向班干部了解班级状况，随时订正班内消失的“不正之风”。

七、安全工作常抓不懈。

安全责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。协作学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵守学校纪律,在校内不追赶打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规章,住校学生寝室用水用电安全,食品卫生安全等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平常的准时催促中,本班没有发生一起安全事故,没消失一起重大斗殴大事。

八、班级治理工作中的收获和体会

教师应真正有爱心,理解学生,敬重学生,不要吝啬表扬,善用巧用

表扬,这往往比批判更具威力。培育学生的集体荣誉感是班级建立中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会喜爱集体并发挥主动性和制造精神,表现出仆人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的剧烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具分散力和竞争力。集体荣誉感也是一种约束力气,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而听从集体的打算,克制自身的缺点。

不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;思想汇报专题同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进。

总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当连续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。我想下学期我班的成绩确定会有更大的进步！

初一上学期班主任

工作总结李准二中宏

【第3篇】初中七年级优秀班主任的工作总结

初中七年级初中班主任工作总结一：

转瞬，一个学期的教育教学工作已经完毕了。

一学期以来，我担当初七年级4班的班主任。

在工作期间，我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。

现就把一学期的工作状况做如下总结：

(一)工作状况

1、对学生进展思想品德教育

对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关怀、爱惜学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。

教育他们喜爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。

增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进展思想品德教育时，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生赐予表扬，表现缺乏的学生指出批判，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建立

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增加班级的分散力，学习上优生带动差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关怀学生身心安康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。

(二)阅历和体会

当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯洁的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那欢乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。专心去沟通，用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

(三)问题和教训

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的学生依旧不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。

(四)今后努力方向

1、加强班干部队伍的建立，培育出一批负责能干的班干部。2、抓尖子生的培育，树优等生为典范，让他们发挥带头作用。连续辅导学困生。3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮忙他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。4、进一步完善班级治理制度，做到进一步细化量化。

本学期，我班同学在我和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有许多缺乏的地方。我将在今后的班主任工作中多向有阅历的班主任学习，总结阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。

初中七年级初中班主任工作总结二：

今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀向往、满怀希望、渴望学问的初一新生，我尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀的。我将这学期完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线——学校常规的治理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并依据《中学生日常行为标准》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、仔细按时完成学校布置的”各项任务。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。例如，我积极发动和指导学生参与校校运动会竞赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级分散力，使班风渐渐形成。

三、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的缺乏和今后的方向1、对待学生治理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规治理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生消失了问题应当准时向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的进展，盼望在下一学期连续努力，向有阅历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。

总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，力量得到加强。但是，由于阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充实自己，争取做得更好。

初中七年级初中班主任工作总结三：

2023年春季学期是七年级100班的初中其次个学期，是一个关键的阶段。同学们在这一阶段能够顺当地度过，那么为今后的学习和生活就打下坚实的根底。为此，本学期我主要从以下几个方面进展了班级治理：

一、仔细分析班级的实际状况。班里学生数为52人，30名女生，22名男生。他们都来自农村，大局部的同学的家庭经济条件不是很好，其中单亲家庭的有3人，留守儿童的有8人，隔代抚养的有9人。学生的家长的文化水平都不高，对子女的教育多是力所难及效果差，甚至适得其反。家长对子女的教育盼望都寄予在教师的身上。

二、紧抓常规治理不放松。(1)利用每周一的班会课对学生进展思想道德教育、安全卫生教育、抱负教育和纪律教育。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿2.8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进展专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。(2)依据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为认真的调查工作，对相关