校企合作合作协议（通用5篇）

校企合作合作协议（通用5篇）

校企合作是一种由高校和企业共同构建的新型的校企合作关系。以下是合同屋我为大家收集整理的校企合作合作协议，欢迎阅读并下载。

校企合作合作协议第1篇

甲方：______学院

乙方：

为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践实力的技术性人才，______学院（甲方）与______（乙方）本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

一、双方责任：

（一）甲方：

1、优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问和开展技术协作；

2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务；

3、依据乙方企业的要求，培育我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优举荐我院的毕业生；

4、做好实习基地的建设工作。

（1）根据上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习安排，仔细制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并仔细贯彻执行。

（2）加强学生政治思想教化和平安教化，教化学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

（二）乙方：

1、为甲方______学院供应实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核看法；

2、为学生实习、教学参观供应便利。为支持教化，在实习经费方面按有关规定予以实惠；

3、为学生就餐、休息等活动供应条件；

4、供应必要的劳动工具和劳保用品；

5、供应实习必需的技术资料和样品。

二、组织保障措施：

为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期探讨有关协作事宜。

三、协议期限：

本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如须要延长双方另行协商。

四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。

甲方代表签字：乙方代表签字：

单位公章单位公章

___年___月___日___年___月___日

校企合作合作协议第2篇

为贯彻国务院《关于大力发展职业教化的确定》，大力推动中等职业教化快速健康持续发展，通过建立生产实习教学基地，提高和增加学校的办学实力，为学生供应良好的实习条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等供应帮助，广东省交通运输技师学院（广东省交通运输高级技工学校）（以下简称甲方）和（以下简称乙方）本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：

一、合作领域：

1、乙方为甲方供应一些比较先进的生产设备、技术等信息；

2、甲方为乙方供应一些优质人才的信息，人才培育和运用；

3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面供应条件；

4、甲方可以为乙方订单式托付培育人才；

5、乙方可以为甲方供应一些设备赠送项目；

6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级；

7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目；

8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作；

9、甲乙双方可以在招生、宣扬方面共同合作，乙方为甲方招生宣扬供应便利。

二、甲方义务和权利

1、利用学校宣扬资源，发布乙方相关信息，并为乙方供应驾驭的有效信息。

2、专业老师及甲方培育的各类人才资源均可为乙方优先服务。

3、为乙方人才培育、培训、技能鉴定、考证等供应条件，供应试验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

4、负责制定学生实习教学安排、教学（考试）大纲，供应教材及教辅材料。

5、指导或帮助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。

6、聘请乙方有关人员担当专家、实训指导老师，为聘请的专家、实训指导老师供应适当询问、教学指导费用。

7、为联合办学项目供应条件。

三、乙方的义务和权利

1、为甲方学生供应实训场所和岗位并安派相关人员参加指导，尽量为甲方实习学生供应住宿条件和适当的生活补助。

2、为甲方的专业建设和教学供应询问服务，为甲方专业老师的实践熬炼供应条件。

3、供应驾驭的有效信息。

4、优先聘请、推介甲方毕业生。

四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”；乙方在甲方挂牌，名称为“人才培训基地”。

五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。

六、双方在上述预定框架内，就详细合作事宜另行协议作为执行的附件。

七、未尽事宜，双方协商解决。

八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。

甲方（章）：广东省交通运输技师学院乙方（章）：

（广东省交通运输高级技工学校）

代表人：代表人：

年月日年月日

校企合作合作协议第3篇

甲方：**

地址：安徽省合肥市经开区

乙方：**

地址：安徽省合肥市长江西路130号

为充分发挥企业在产业资源方面优势，发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势，更好的促进国内装备制造产业发展，提升国内装备制造产业升级，同时遵循“优势互补，协同创新，合作共赢，共同发展”的原则，**(以下简称甲方)与**(以下简称乙方)，就项目合作、人才培育与教学合作、技术沟通等领域开展产学研全面合作事宜，达成协议，详细如下：

一、项目合作

1、浇灌节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目

2、产品新材料、新技术应用探讨项目

(1)浇灌节水设备的专有材料探讨;

(2)浇灌节水设备的联合开发;

(3)国外浇灌节水设备的调研分析;

(4)浇灌节水设备基础部件的理论原理探讨。

3、节水浇灌系统的联合试验。

二、人才培育与教学合作

乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、探讨生培育基地、社会实践基地和就业基地。

1、科技创新基地

(1)乙方主动帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向甲方转让科技成果，并依据甲方须要进行技术开发、技术培训等服务。

(2)依据甲方发展的须要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的探讨课题，甲乙双方组成联合课题组进行探讨攻关，联合申报各级政府的有关科技安排。

(3)乙方选派科技专家参加甲方的探讨、管理和生产实践活动。

(4)甲方主动向乙方供应市场需求和产品研发信息，为乙方的科技创新活动供应

必要的科研条件。

2、教学实践基地

(1)乙方创建条件开设与甲方经营生产实际须要有关联的专业或专业方向。

(2)甲方为乙方师生供应专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。

(3)乙方依据教学须要聘任甲方专业技术人员为兼职老师。

(4)甲方帮助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的实习工作支配合理的时间、地点，并指派相关人员参加指导，对学生实习、实训提出考核看法。

(5)乙方依据教学安排，邀请甲方经营、生产、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告，向乙方供应相关技术信息、询问等服务。

3、探讨生培育基地

(1)乙方依据学科建设须要聘任甲方专业技术人员为学生兼职导师，参加相关教学和指导学生毕业论文的工作。

(2)甲方接受乙方探讨生到下属企业学习、沟通、实习以及从事科学探讨，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并供应必要的科研条件和生活条件。

4、社会实践基地

(1)甲方依据乙方人才培育须要，支配学生到本单位开展社会实践活动。

(2)甲方主动供应高校生社会实践岗位信息和要求，支配专业技术人员进行社会实践指导，供应必要的社会实践条件。

(3)甲方针对乙方的教学、科研、实习、试验要求，协作乙方有针对性地制定详细实习、试验安排，做好乙方学生在甲方企业的工作、学习和生活支配，内容按双方签署的详细协议确定。

(4)甲方帮助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的`实习工作支配合理的时间、地点，并指派相关人员参加指导，对学生实习、实训提出考核看法。

(5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度，由甲乙双方共同管理，支持激励在校高校生创新创业的意识和实力。详细内容按双方签署的协议内容确定。

5、就业基地

(1)乙方每年向甲方通报毕业生资源信息，并依据甲方需求，择优举荐毕业生到甲方工作。

(2)乙方刚好向甲方供应校内聘请会信息，并为甲方来校聘请人才优先供应便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣扬。

(3)甲方在同等条件下，优先录用乙方的毕业生。

三、国际沟通

双方就“典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水浇灌、水肥一体化先进技术及设备探讨”项目开展国际技术沟通。

四、政策支持

双方搜集国家在节水浇灌方面的相关规定，并打算材料申请国家、省政府及主管单位的政策支持。

五、权利与义务

1、甲方的权利

(1)甲方有权依据业务发展的须要，更改人才培育与教学合作的内容、方向、方式。

(2)甲方有权对人才培育期间，乙方的表现进行评价，并依据评价结果对乙方进行相应考核措施。

(3)双方人才沟通、科研合作期间，甲方有权要求乙方及乙方支配的人员保守甲方的机密，如甲方发觉乙方或乙方支配的人员有私自携带甲方机密的情形，甲方有权追溯，并视情节严峻程度实行相应法律措施。

2、甲方的义务

(1)甲方有义务协作乙方完成人才培育和教学合作的任务。

(2)甲方有义务刚好供应人才需求安排至乙方相关人员。

(3)甲方有义务在变更人才培育、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。

(4)未经乙方同意，甲方不得擅自发布、运用乙方支配的人员在甲方沟通、科研期间的工作成果。

3、乙方的权利

(1)乙方有权要求甲方供应教研合作的协助工作。

(2)乙方有权对甲方托付培育的人员进行教学管理、考核。

(3)乙方有权知晓甲方人才培育、教学合作的最新动态。

(4)乙方有权就人才培育、教学合作提出合理化建议。

4、乙方的义务

(1)乙方有义务根据双方的约定实施人才培育与教学合作。

(2)乙方有义务协作甲方工作人员共同完成人才的培育。

(3)乙方有义务刚好满意甲方的人才需求。

(4)乙方有义务根据刚好反馈甲方人才培育、教学合作的进度状况。

六、学问产权与保密责任

双方共同探讨所形成的技术成果和专利、专有技术(技术隐私等)、著作权等学问产权归双方共同拥有;未经对方同意，任何一方不得单独转让或许可第三方运用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术(技术隐私等)、著作权等学问产权。

双方同意将共同探讨所形成的技术成果申请专利的，应共同申请专利并共同取得专利权，共同担当专利申请和专利维持的相关费用。

一方要求运用技术隐私的形式爱护技术成果的，另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术隐私的，不得向任何第三方泄露。

八、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。

甲方：**(盖章)

乙方：**(盖章)

甲方代表(签字)：

乙方代表(签字)：

年月日年月日

签约地点

校企合作合作协议第4篇

甲方：

乙方：

甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增加企业创新实力，促进学校教学和人才培育，确定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下：

一、甲方的权利与义务

甲方可根据双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。

甲方可邀请乙方参加甲方专业建设及进行学术讲座。

甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。

甲方依据乙方申请，支配合适时间协作乙方在甲方校内举办有关文体、宣扬活动。

二、乙方的权利与义务校企合作协议书乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，依据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生供应相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，支配学生参与企业的项目开发和生产实践等。

乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。

同等条件下，甲方优先向乙方举荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方举荐的学生。

三、学术、科研合作

甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，举荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术探讨经费。

乙方科研通过立项方式托付甲方开发软件产品或技术模块。所开发的产品或模块，其产权归属和所涉及的费用可以另行商定。

甲方学生在乙方实习期间，参加乙方项目开发所取得的成果，其学问产权归乙方全部;乙方依据实习学生对成果的贡献，适当赐予经济补贴。双方另有约定的除外。

四、其他

首次合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首期合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(专业学院与学校教务处各执一份)，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

未尽事宜，可由双方协商解决。

校企合作合作协议第5篇

甲方：

乙方：

为推动教化事业发展、促进校企文化沟通，大力体现企业发展中回报社会、关注教化的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教化平台、全面实施学校素养教化，XXXX有限公司与XXXX学校在长期友好协作的基础上，就建立校企合作关系达成以下协议：

一、合作原则

本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

（一）、校企文化沟通

1.甲、乙双方通过定期举办走访、座谈等形式及开展职工体育、文化活动，加深对彼此办学（经营）理念、学校（企业）文化的理解