班务工作计划

第第页班务工作计划班务工作计划范文篇1一、班级情况分析：小一班现有幼儿28名，除六位是20xx年下半年降生外，其余都为20xx年以后降生，满三岁的幼儿有23位，但年龄最大的孩子与年龄最小的孩子却相差整整一岁。整个班从托班上来的孩子有13个，其他15个孩子都是新生。通过新生幼儿的家访，我们了解道班上除三个幼儿的家庭是讲一般话外，其他幼儿的家庭都是讲白话的，因此幼儿听说一般话的本领都比较差，加上班上幼儿独生子女高达93％，家长对孩子的期望都特别高，很重视早期教育，有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词；另外，班上多数家长都是慕名或是经孰人介绍才把孩子送到小一班的，他们的选择都很慎重，对城区中心幼儿园、老师及孩子都寄予了很高的期望。为此，本学期我们工作的压力也相对比较大，我们必须两手一起抓，一手抓常规教育，一手抓语言教育，让孩子们早日适应幼儿园的集体生活。二、工作目标以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培育最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”三、实在要求与措施：（一）常规工作：1、以爱当头、察看入手，了解分析每一位幼儿（1）以母亲般的爱细心呵护每一位幼儿，坚持“三每”方针，即每位老师每天给每一位孩子进行交流，关注每一位孩子。（2）重视幼儿个案记录，每位老师选定两名幼儿实施个案教育，并做好过程记录。并对孩子的日常生活工作分批包干进行察看，适时记录，随时调整教育计划，重视个别化教育。2、游戏为主、情境入手，吸引幼儿参加集体活动，形成良好的集体常规。（二）三大课程建设：1、日常教学活动课程：为孩子营造安静、轻松的学习生活环境。（1）班上两位老师每周交流幼儿学习生活察看情况，确定下周教育计划。（2）做好每个活动的准备工作。（明确目的、准备教具、学习精准的.操作方法）（3）老师以身作则，不高声喊叫幼儿，初步形成“轻声说话，不惊动别人”的氛围。（4）在活动中培育幼儿“自助”的本领，并把此本领拓宽到一日生活中。2、双语课程：创设良好的语言环境，培育幼儿倾听、愿讲的良好习惯。（1）情境性英语教学力求生动、有趣味。（2）日常生活英语渗透系统化。（3）保证每天20分钟的英语视听时间。（4）培育幼儿阅读的爱好，有良好的阅读常规，能认读肯定数量的汉字。3、健康课程：（1）让幼儿快乐入园，关注幼儿情绪和个性的进展，能尽快地适应新环境、新伙伴、新集体，顺当度过适应期。（2）保证每天2小时的户外活动时间，适时为孩子擦汗，保证一天以上的喝开水次数。（3）培育良好的进餐习惯，渐渐养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯。（三）家长工作1、做好了入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。2、用心地做好每两周的家园联系册工作，适时向家长反馈孩子在每个星期中的变更成长。从各个领域拍摄反映孩子学习、生活、游戏、大型活动的照片，向家长介绍当周的教学内容、教育信息，让家长实在直观地了解孩子在园的情况。3、开通热线，适时电访开通老师与家长的，对未入园的孩子进行电访交流，适时了解孩子不能入园的原因，适时和孩子进行感情沟通。4、开展家长活动，在家长会上介绍我们的教育理念，汲取家长好的建议。（四）班级建设：1、加强保育员与老师的配班工作，提高配班的效益，坚持常规培育的一致性、一贯性，开展好“站相迎，双手接，笑相答”及“五心”“三充足”教育活动。2、进行班级工作的阶段性总结，常常性召开班务会议，适时调整计划，确立保教工作重点，并做到有记录、有落实。四、各月份工作布置九月份1、做好入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。2、依据幼儿园的工作计划精神，结合本班的实际情况，订立出有效而可行的班务计划、班工作服务细则、安全计划、家访计划。3、依据本班幼儿的进展情况，选择适合本班幼儿进展的科研课题，并订立出科学的讨论计划。4、依据本班教育的主题，老师和同学共同布置活动室环境。5、开展主题活动《来来来幼儿园》，要求家长帮助老师与幼儿共同布置墙饰“高兴列车”和“我的家”，并请家长帮助幼儿装饰一张幼儿的生活照交到班上。6、老师节组织幼儿向幼儿园的老师问好，并送上自身亲自制作的礼物。7、搭配幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作、爱好班的报名开展工作、家长讲座工作。8、教幼儿学做新操。9、选出并确定家长委员。十月份1、对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。2、开展主题活动《可爱的动物》，老师和同学共同布置墙饰“动物列车”，在美工区开展“有趣味的动物”创作活动，以加深幼儿对动物的认得。3、组织幼儿外出公园，赏识动物。4、帮助幼儿园做好“家长委员”会议工作、体育器械制作评比、早操评比活动。5、加强教育教学工作的进行，做好教学观摩工作。十一月份1、对幼儿进行团结友爱、相互帮助，学会挂念他人，与同伴友好相处的品德教育。2、开展主题活动《头发、肩膀、膝盖、脚》。3、邀请同级的班开展“自理本领比赛活动”，以加强幼儿的自理本领与社会交往本领。4、帮助幼儿园搞好家长开放日、环保画展等工作。十二月份1、开展主题活动《彩色世界》，老师和同学共同布置墙饰“世界真美丽”“颜色找家”。在美工区开展颜色对对碰的活动。2、有计划的训练幼儿开展体育竞赛活动，准备参加级部的运动会。3、做好家长会的准备工作、开展好家长会。元月份1、与其他班搞“新年联欢活动”，让幼儿感受节日的欢快氛围。2、教学进入总复习，进行科学的教育评价。3、写好幼儿评语、班务总结；订立下学期教学计划。4、帮助幼儿园搞好各种爱好班的汇报活动。5、交论文及各类手册、表格、记录等。6、做好放假准备工作，对幼儿进行假期安全教育。班务工作计划范文篇2一、班级情况分析：经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，小二班的小伙伴成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀骄傲、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们相像感觉到了什么，又上升了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的……有4位好伙伴转学了，又来了3位新伙伴，现在一共31位好伙伴，我们将在一起生活学习，渡过在幼儿园中的最后一年。为了使幼儿在幼儿园里度过美好而难忘的幼儿生活，班级老师经过讨论并结合本班的实际情况初步订立“台风”“家用电器”“我们的食物”“走进汽车世界”等主题的探究活动，并连续进行“早期阅读”和“体能”的教研讨论，为孩子们入小学做好充足的准备。二、本学期工作的重要目标：健康身体磨练：1.培育幼儿体育磨练的爱好和积极自动性，加强体质，促进发育2.练习走、跑、跳、投、钻爬、平衡、攀登等基本动作，帮助幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿势正确3.能听口令和信号做相应的动作，快速集合、分散、变更队形4.练习助跑跨跳，障碍跳，立定跳远、从高处（40～50cm）往下跳5.学习新操，按音乐节奏动作精准的做徒手操、轻器械操6.学习跳绳（50～100次）或以上，连续的拍球7.培育幼儿自主的选择运动器材，制造性的利用运动器材进行磨练身体，进展幼儿生活的自主性、制造性和积极性。身体保健1.保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理本领。2.能娴熟的穿、脱衣裳，系鞋带和整理床铺，随时整理服饰，注意仪表乾净3.引导幼儿使用筷子就餐，进一步培育幼儿独立进餐的习惯；进一步培育幼儿良好的饮食习惯；引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养，我们的身体需要。4.让幼儿认得有关安全标志，学习自动遵守交通规定；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生；教育幼儿碰到不安全时要尽快告知成人，培育幼儿初步的自我保护本领。语言（一）谈话活动1.养成良好的'口语习惯，讲话大胆，声音洪亮，发音正确、清楚，姿势端正2.能积极、自动、专注的听别人讲话，快速把握别人讲话的重要内容，并从中取得有用的信息，能围绕话题谈话，并能用恰当的语言表达自身的情感，与同伴共享自身的感受3.与人交谈时能用清楚、流利的一般话，态度自然大方（二）叙述活动1.能重点叙述实物、图片和情景，突出叙述的中心内容2.在集体和大众面前能大胆自然的发言，按场合需要调整自身的音量和语速，叙述时语言表达流畅，用词用句较为精准（三）听说游戏1.在游戏中学习正确使用反义词、量词和连词等，并能完整的合成句2.不绝提高幼儿倾听的精准程度，精准把握和传递有细小差异的信息（四）早期阅读1.培育幼儿早期阅读的行为，把握肯定的阅读技能，积极学认常见的汉字2.进一步了解汉字认读的规律，提高察看模拟的本领，并能注意在生活中运用以获得的书面语言3.在日常生活中提倡孩子和家上进行亲子阅读，巩固孩子的阅读习惯。（五）文学作品1.学习理解文学作品的情节内容，能用语言、动作、神色等方式表达自身对文学作品的理解2.在文学作品原有的基础上发挥想象，仿编诗歌、散文或续编故事3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，乐意赏识不同题材、不同风格的文学作品4.连续丰富词汇和提高组词造句的本领，学会使用肯定数量的装饰词语（形容词、副词等）和成语，能相应的连接词构成因果、条件句，能完整连贯自动的描述图片内容和生活见闻科学1.帮助幼儿获得有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，探究现实生活中常见的现象，获得有关的科学阅历2.帮助幼儿初步了解各种环境中的动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。3.介绍幼儿能理解的或能看到的现代社会生活中的科学技术产品及其对人类的影响。4.使幼儿能自动运用多种感官察看事物，学习察看的方法，进展察看力；能依照自身规定的不同标准对物体进行分类；5.培育幼儿挂念自然界，珍惜、保护动植物和四周环境的积极情感和态度6.学习使用正式量具进行测量并学会正确测量的方法数学1、学习100以内的相邻数。2、学习100以内的单双数。3、学习100以内2个2个数数。4、学习100以内5个5个数数。5、学习100以内10个10个数数。6、学习10以内的分解构成。7、学习整体和部分的关系。8、学习加法。艺术美术（一）绘画1.引导幼儿学习使用多种绘画工具和料子，运用不同的技法表现自身的独特思想，体验制造的乐趣2.学习用造型、颜色、构图来表现自身的生活态度和想象3.加强合作意识，体验合作画的乐趣（二）手工1.利用各种废旧料子及装饰料子，运用粘贴、撕、剪、折等方法进行手工作品的创作2.会用捏、压、团等方法以及各种辅佑襄助料子塑造物体的造型3.学会按比列分泥（三）赏识赏识幼儿可理解的绘画、工艺美术以及应用美术作品，能用语言、动作、神色等方式来表达自身的审美感受音乐（一）唱歌1.能依据不同的歌曲内容和性质，富有神色的演唱，能表现出速度、力度的变更2.初步学会用连贯的和顿、跳的唱法来表现歌曲的不同意境（二）舞蹈和音乐游戏1.在音乐的伴奏下，按音乐的性质、节奏、强弱和速度的变更，协调的做出相应的动作2.能依据音乐的性质，做即兴表演和创编舞蹈动作（三）赏识1.能理解作品内容，领悟音乐的性质并产生感情共鸣，能用语言和动作表达自身的体会2.赏识时，学习对唱曲、乐曲的音区、速度、力度、节拍等的性质变更做出直接判定，进一步把握音乐的结构，能判别乐段，乐句中明显的重复和变更关系（四）打击乐学会看指挥，几种乐器搭配一起演奏音乐（齐奏、合奏）社会1、使幼儿初步了解自身的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感。2、引导幼儿初步学会掌控自身的情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方法。3、引导幼儿了解自身所在的幼儿园，初步懂得应为幼儿园做有益的事；培育幼儿初步的集体荣誉感和责任感。4、引导幼儿自动、精准地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。5、引导幼儿自动照料、挂念中班和小班的小伙伴。6、引导幼儿初步了解我国的民族，初步了解我国重要的物产，激发幼儿爱祖国的情感。三、实在要求和措施：时间实在措施九月1、安靖新生情绪，做好新生家访工作。2、创设新的教育环境，开展“升班”主题教学。3、老师和小伙伴、家长一起共同创设植物角，培育幼儿对莳植的爱好。4、开展美乐蒂英语教学5、编排及学习新操6、召开家长委员会会议：了解家长对班里各项工作的看法，请家长针对家长园地、植物角、班内亲子活动以及教育教学活动等提出合理化建议。7、订立和开展“早期阅读”“体能”的教研活动。8、结合季节特点进行“台风”的主题探究活动。9、结和国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。10、加强新操的练习，做好早操的观摩活动。十月1、发挥植物角的教育作用，每周向幼儿介绍一莳植物，了解植物的名称和习性。2、加强班务的管理，注意做好夏秋交接的疾病防备工作。3、创设与主题相呼应的教育环境。4、参加英语月训。十一月1.结合园内教研计划开展教研活动。2.组织幼儿进行秋游活动。3.连续作好双语教学活动，把双语教学溶入到幼儿的一日生活中去。4.开展一个全新的主题教学活动，并作好新主题资料整理册的工作。十二月1、举办家长开放半日活动，向家长汇报及呈现幼儿在园的一日学习及生活情况，进一步加强与家长间的沟通。2、进行英语观摩活动。3、作好各主题的资料整理活动。4、准备“元旦节”的庆祝活动。班务工作计划范文篇3一、引导思想：细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，提高同学的文化素养，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展班级读书活动，目的是为了培育同学的读书爱好、读书本领和读书习惯，扩大阅读量。二、活动对象：全班同学三、阅读目标：1、通过开展阅读活动，让全部的同学都喜爱读书。2、通过开展阅读活动，积累书中的美妙词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。3、通过阅读优秀的书刊，让同学感受到语言文字的美妙，激发同学的学习积极性。四、活动主题：我读书，我欢乐,我成长！五、活动内容：1、熟读背诵《小同学必背古诗70首》；2、12篇（段）从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。3、老师和同学共读3本课外读物精读：《西游记》（青少版）上海人民美术出书社略读：《汤姆索亚历险记》马克·吐温张友松译上海人民美术出书社《草房子》江苏少儿出书社六、阅读时间：1、利用清晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、充足利用中午午休的时间。3、晚上同父亲、妈妈一起阅读。4、利用双休日的时间阅读。七、活动阶段：（一）宣扬发动，订立计划。1、每位同学订立个人的读书计划，使他们充足合理地利用课余时间来读书。如：布置中午的时间，晚上完结婚庭作业后的.时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。2、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。（二）实施行动。1、让同学充足利用清晨、中午的时间进行阅读，保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间。让同学每天晚上在家里布置二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展交流活动。例如，同学选取一段自身最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。老师和同学一起精读一本书，谈谈读书心得。3、老师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡个性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，激励同学多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家赏识。4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延长。在用好教材以外，布置一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问融入课堂学习中，让同学感受到课外阅读对自身的帮助。5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培育同学读书的爱好。八、评价方法：1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发同学的读书爱好，体验读书的欢乐。2、每周不定期地组织同学进行自查与互查相结合的检查活动，督促同学养成良好读书习惯。班务工作计划范文篇4本学期，我班工作将从学校工作重点，爱国主义，文明礼仪为常规，为主线。重点以同学的养成教育，常规活动为突破口，充足发挥班干部和课堂主渠道作用，规范同学评价，激发同学连续开展好“比学习、比纪律、比卫生”争先进活动，同时利用重点节日和纪念日开展好丰富多彩的品德教育。法制安全教育，文体艺术教育等活动，使全体同学具备良好身心健康品质。一、大力推行班干部转换制，调动干部工作积极性。１、开学初通过民主选举会，选举新一轮班委，同时招开新干部会。明确工作职责，引导培训工作方法，使其以饱满的热诚投入到班级管理工作中去。２、通过班干部表决心，谈计划切实调动其他同学自主管理的'积极性。二、在班级体中形成人人有岗位，事之有人做的良好氛围。1、实行卫生包干制2、学习包干制3、纪律包干制（周评月结，进行嘉奖）通过“三比”活动，全面调动每个同学在集体中的作用，并帮助同学善始善终。最后使同学能在体验中找寻到欢乐。三、以德育常规管理为基础，重点开展好四项活动。１、利用重点节日和主题月活动，认真组织升旗只值周工作，使全体同学渐渐加强集体观念和爱国、爱校情感。２、充足发挥德育课程在班务工作中的主渠道作用。除了上好班队会和品德、社会课外，积极开展好“学规范、学守则、学公约”活动。使本班同学一日常规行为习惯得到进一步规范。３、坚固树立“我为奥运添光彩”的自信念和骄傲感，通过实践体验活动，适时开展评比活动，力争在学校组织开展的各项系列活动中再现我班风貌，从而激发同学爱国主义情感。４、定期召开家长会与家长建立联系制度，即适时做好差生的转化工作。总之，我班工作将随着和煦的春风，在学校德育这块领域里充足发挥各种教育合力，使我班的工作不绝深入推向更高水平。班务工作计划范文篇5幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让早到的`幼儿园，为小伙伴们整理桌椅、然后迎接小伙伴。让幼儿学习礼貌用语，加强文明意识。我们更改了传统的点名方法，让幼儿自身来点名，使幼儿学会挂念自身的同伴，酷爱班级体。课间活动：在这时，我们教育幼儿要相互挂念、照料学习差一点的幼儿，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自发地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣裳叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自身的东西整理好，等父母。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调搭配，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不绝加强家园联系，共同努力来培育幼儿良好的品德性为习惯。为把幼儿培育成为讲文明，懂礼貌的好幼儿而努力奋斗！班务工作计划范文篇6引导思想依据理事会进展规划，在校委会的领导下，为了使同学能够及早的进入角色，适应学习，并为每个同学供给适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想。重要工作任务1、强化学校安全工作，确保老师和同学生命资产安全。2、抓好体艺2+1工作，让同学有一个强健的体魄。3、抓好德育工作，让同学成为对社会有用的人才。4、抓好养成教育，让同学形成良好的习惯受益终身。5、加强高效课堂建设，让同学轻松快乐的学习。6、创建株洲市书香学校，为同学终身进展奠定基础。7、抓好培训工作，让同学能学有所获学有所长。8、加强宣扬工作提升学校品味，让同学以校为荣。重要措施1、了解同学思想情形。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。本班我已带了五年，对同学的情况比较了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握，为了深入了解同学的思想情形，我重要实行以下几种途径：首先，多与同学交谈。有计划地利用课余时间与同学交谈，利用班会课组织同学认真学习《小同学守则》和《日常行为规范》，培育同学良好的习惯，加添老师和同学感情除去同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。其次，严格对同学的作业做到日日清。通过平常的察看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学显现较大的进步要适时激励与赞扬，当同学的成绩显现较大的退步时，要适时调查原因，扭转局势。最后，通过电话或家访与家长沟通，了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的.搭配。2、抓好班主任的日常工作。（1）、组织好同学参加升旗和两操。组织和引导同学进行大课间，保证同学常常磨练身体。做课间操班主任坚持跟班引导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织同学认真做眼保健操，使同学有健康的身体。（2）检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理本领的紧要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可躲避地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行挂念他人，挂念集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有侧紧要的现实意义。（3）组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。同学在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动尤其星期五下午放学，行为举止也简单失控，在回家途中会相互追赶，不遵守规定。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。4、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并订立出有效措施，激励全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体实现巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必须培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以实现巩固的目的。5、做好个别同学的教育工作。班主任在组织同学开展集体活动的同时，要注意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣乱。班主任必须做好这些特别同学的教育工作。实在做法如下：对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪颖，而班级生活对他来说很不充足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要轻视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特别是要注意培育后进生的敬重自己心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。班务工作计划范文篇7一、同学基本情况：五年（1）班共有54名同学，其中男生33人，女生21人，男女比例严重失调。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，古怪心强，求知欲强。但是自制本领差，时常不能掌控自身，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。在上学期各方面虽然进步比较大但依旧存在比较多的问题，譬如班集体缺乏凝集力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班同学特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班同学的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我订立了这学期如下几个工作要点。二、工作目标：1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2适时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3营造和谐健康的班级文化的艺术。4班级风貌：做人要敬重自己，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。三、实行的措施：1班集体建设：现在班级是五班级。同学在经过了三、四班级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，偏重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自身身处在集体之中，应当为集体做出自身的一点贡献。在集体中显现比较重点的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商讨怎样处置。让同学有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应当注意这方面的培育，以利形成凝集的班集体。2重视班干部培育：班干部是班集体中特别紧要的构成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的加强，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学爱好的小干部，更重要地培育了同学积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极紧要的。3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不可能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成认真、乾净的书写习惯和珍惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成专注、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，教育同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校教育。引导同学意识到：爱校就像珍惜自身的家一样，每个人都有责任。另外，要从同学的实际启程，通过同学的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。4做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱予以后进生。要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。譬如：在课堂上给他们制造条件，激励他们举手发言，适时予以确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。5创设良好的班级氛围：充足发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充足的权利，让他们依据自身的管理计划管理班级，并适时总结，找出不足，以利再战。公平的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，适时赞扬，从而提高后进生的.自信念。引导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，挂念国家大事。积极激励全班向学校电视台送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和本领。激励同学参加爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新本领和实践本领。引导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立本领。敬重同学家长，积极自动的与家长联系，认真听取看法和建议，共同探讨科学的教育方法。6努力培育同学的竞争意识：依据各个学科计划，组织同学参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真引导，赛后认真总结，通过比赛，磨练同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种本领，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不绝的进步。四、卫生方面通过四年的磨练，同学能够清扫卫生，但不足认真认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组上进行培训，引导他们如何分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题适时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、同学安全教育1、常常教育同学要轻声慢步，不行在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天清晨定时进教室，率领孩子早读。下午定时进教室，处置班级事务，注意同学安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。我要把本学期的工作做到实处，争当一名优秀的班主任。班务工作计划范文篇8一、目的要求：坚持以德育工作为首，把抓好同学的日常行为作为一项常抓工作，紧密搭配学校的教育引导，加强班务管理，培育同学遵纪守法，加强爱国主义教育，加强集体主义精神教育，培育同学酷爱学校，酷爱班集体的情操；加强泩的荣誉感和上进心，在自身努力向上的同时，班集体也不绝前进。二、工作重点树立同学的学习理想，明确人生价值；明确学习目的，面对全体，偏爱差生，严抓纪律，搞好班风，以班风促进学风；做好控流工作，培育负责，肯干的班干部和学科带头人。三、教育目标坚持规范同学的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现订立教育目标如下：1、加强同学前途理想教育，树立明确的学习目标。2、认清责任，巩固同学学习成绩，确立个人学习目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。3、加强老师和同学沟通，了解同学思想动向适时排出并引导其向正确方向进展。4、探讨学习方法，培育良好的.学习心态。5、争取获得市，区级优秀班集体。四、基本情况九（七）班共有同学74人，其中男生45人，女生29人，女生都比较听话，学习认真，纪律较好，但由于本班男生较多，且顽皮生较多，大部分同学学习和纪律都不足自发。一方面，班干部还不足大胆，所以现阶段抓好班级纪律，养成良好学习习惯是最迫切的工作；另一方面，现在的同学很多都较懒散，且有偏科苗头，这也是令人挂念的问题。五、重要措施1、抓好班级卫生工作，防止乱丢乱扔的现象，坚持卫生责任制度。2、强化同学的日常行为规范，培育同学良好的行为习惯。3、有目的，分专题地开好每周班会。4、面对全体，偏向差生，做同学工作要耐性细致，对有进步的同学，特别是“双差生”要适时进行表杨和激励，使同学树立起学习爱好。5、把握留守同学思想动态，关爱留守同学。6、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。7、坚决抓好集会纪律，促使同学在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。8、加强学习方法引导，管制同学乱抄作业现象，培育同学课前预习，课后复习的习惯。9、加强留宿生管理。10、差生工作要防范于未然，对同学的违纪行为进行耐性细致的教育，如有屡犯必须实行惩罚。11、下大力度抓好墙报出书和文明课间评比工作。六、各阶段重点工作1、开学段：（9－10月）①行为习惯及学习习惯的养成；②班干队伍伍建设；③做好控流工作；④订立学期目标，加强日常行为的督促检查；⑤总结开学两周情况，抓好卫生，集会纪律。2、期中段：（11－12月）①科学利用时间；②做好中段检测准备；③开展心理教育；④自我分析，防备自负自得情绪；⑤发扬刻苦研讨精神；⑥学法引导；⑦学习心得交流。3、期末段：（元－2月）①加强落后科目学习；②订立复习计划；③擅长利用学习时间；④辅导后进生；⑤激励同学刻苦学习，努力进取；⑥削减课外活动，全身心投入复习；⑦做好期末管理。总之，毕业班级，任务重，压力大，我愿尽最大努力搞好班级建设，力争同学顺当成人，成才。班务工作计划范文篇9上学期，我班级结合自身特点，通过不绝的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在认真领悟深入学习贯彻《新纲要》《xx省课程指南》精神的同时确立新的进展目标，进一步学习其精神，变更教育观念，充足调动幼儿的自主性，加强健康、安全教育，依据本班幼儿特征，做好幼小连接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调进展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子高兴，让家长充足。一、本班情况分析通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小同学，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，我们察看到，我们班级的孩子思维活跃，接受本领强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往本领及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（譬如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策本领等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手本领需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算本领方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好模范。二、本学期工作目标1、连续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》，科学合理地组织幼儿的一日活动，重视保教并重的原则，连续做好自身物品及学具整理的习惯培育，为幼儿入小学打好基础。2、连续开展项目活动做好老师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学服务。3、重视幼儿动手本领的培育，供给充足的料子和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培育幼儿耐性、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作本领，使幼儿的小肌肉得以进一步的进展。4、注意幼儿群体中发生的事情，激励幼儿大胆探究解决问题的方法，提高处置问题的本领。5、连续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展“三浴”磨练，加强幼儿体质，磨练意志，培育自制力。6、连续培育幼儿憧憬入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。7、进一步提高幼儿的学习本领，加强听、说、看、写的本领的培育。8、连续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。9、连续开展“值日生”活动，自发认真的完成任务，进一步培育幼儿的责任感。三、实在措施1、利用饭前、午睡前、离园前的.时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达本领。2、有计划的引导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本领。4、更改班级料子固定区域摆放使用的方法，供给半产品料子，让幼儿自由使用。四、家长工作1、家园联系栏，定期向家长宣扬教育方法及推举好的家教文章。2、每周公布教育计划和学习内容，通过网页，为家长供给本班的更多信息。3、向家长公布本学期教育目标及班务计划。讨论科学的教育理论和方法。4、对个别幼儿进行深入了解，听取家长的看法和建议。五、分月工作布置二月份1、清洁整理教室环境，进行环境布置。2、订立本学期工作计划。3、迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。4、做好教学的准备工作。5、开展“假期的生活”主题教育活动。三月份1、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。2、开展“春天”主题活动。组织幼儿给小树浇水、手记和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿珍惜环境的情感。3、布置“萌芽”墙饰，张贴幼儿仿编诗歌《春天的伙伴》作品。4、设立莳植地、种子发芽察看点，学习莳植管理“小菜地”，察看植物生长情形。5、整理幼儿成长档案。6、加强环境布置和创设。四月份1、激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。2、开展“奇妙的文字”主题活动，激发幼儿酷爱书籍和阅读欲望。3、做好家园共育。五月份1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成绩，激发幼儿劳动爱好。2、开展“奇妙的电”主题活动。3、准备“六一”活动。六月份1、开展“庆六一”文艺活动。2、组织幼儿参观大大班，激发幼儿当小同学的欲望。4、整理幼儿成长档案。七月份1、开展“老师再见了”主题活动。2、做好幼儿毕业的各项准备工作。3、写好幼儿毕业手册。4、做好各方面的总结工作。5、进行物品登记和整理工作。班务工作计划范文篇101、连续进行安全教育，加强幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。2、培育幼儿自动跟老师反映身体情况的习惯，不舒适时要适时告知老师。3、在一日活动的各个环节中，幼儿自身能完成的，老师不代劳完成，让幼儿在自身动手操作中，提高自理本领。4、体验人与人相互交往，合作的紧要和欢乐，形成良好的'协调意识，遵守规定，学习评价自身。5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，珍惜公物，珍惜四周环境。6、在老师和家长的提示下，保持穿着整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀,手眼搭配协调。班务工作计划范文篇11一、班级情况分析我班幼儿人数为33人，其中男孩16人，女孩17人，男女比例较平衡。幼儿中大部份均为原班幼儿，有8名幼儿是由四班升入我班的，还有2名是新生，幼儿平均年龄在4.5岁，常规习惯基本养成，在自理本领方面较上学期有了较大进步，但刚升入我班的幼儿和新生在这方面稍差一些，需进一步加强训练。幼儿语言表达本领较上学期有进步，但一般话使用情况不太好，很多幼儿来自外来人中，家长对此不重视，我们将从家长入手，进一步加强幼儿语言表达本领及行为习惯的培育。二、工作要求：在教育教学方面，利用各种游戏活动，训练幼儿动作快捷性、精准和协调性，在日常中不绝探究四周的自然环境和物质世界，认得不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精准性、快捷性、快捷性。注意倾听别人的讲话，有耐性，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱赏识文学作品。巩固认得1、2、3，将数量1—3的实物分类、排序，认得三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。在家长工作方面，在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目标、幼儿在园一日生活的实在布置及需家长们支持、协作的地方，激励家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包揽替换，多带幼儿接触大自然，帮助家长尽快变更教育观念，从而更艰的搭配幼儿园的工作，定时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。在常规教育方面，进一步加强幼儿自我服务本领的培育，督促幼儿自身的事自身做，把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自身穿脱衣裳、鞋子，知道正确使用标记，能遵守基本生活、游戏规定，珍惜公物，懂得分享与交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。在卫生保健方面，教育幼儿能依据天气情况随时增减衣裳，知道不能触摸不安全物品，不去不安全的地方，身体不适时能自动告知成人，不畏惧吃药、打针，能保持自身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有肯定的自我保护意识。在社区工作方面，我们将充足利用并开发社区资源，开展丰富多彩的活动，对幼儿进行教育。在环境创设方面，依据每月不同主题，创设相应的主题墙面，做到美观、幼儿参加性强，并依据幼儿的年龄特点，创设若干活动区，在活动区中投入大量的操作器材及半产品，为幼儿供给有益于动手、动脑的活动料子。三、措施与布置：1、在特色活动方面，我们将以早期阅读为我班的特色活动，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的优良环境，设置区角，以游戏的方法以及为孩子精选优秀幼儿读物，运用科学的方法培育幼儿识字及早期阅读爱好，在本学期习得30—40个左右的汉字。不对幼儿施加任何外界压力，使幼儿像学说话那样，始终处于最佳精神状态，完全依据自身的认知本领和特点去认得、接受相应信息。2、家长工作方面，在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的.目标及新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步布置，在五月末，举办庆六一家园同乐会，开展丰富多彩的娱乐活动，让家长和孩子们一起渡过一个欢快的节日，另外，还在加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做回到家中园同步、家园共育。3、社区活动布置：（1）、美丽的江滩（2）、参观八路军做事处（3）交通安全学问讲座4、实在教育活动布置二月份主题：我有两个家三月份主题：动物乐园四月份主题：好吃的食物五月份主题：美丽的衣裳六月份主题：有趣味的水班务工作计划范文篇12一、班级情况分析目前，我班共有幼儿34名，男孩17名，女孩17名。经过小班一年的教育，幼儿的情绪基本稳定，班集体观念初步形成，孩子们都能遵守一日活动常规，初步养成了良好的生活、学习习惯；懂得有礼貌，喜爱参加各类活动，动作比较协调，动手操作本领和生活自理本领有所提高，尤其是在穿、脱衣物方面进步较大。幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的快捷性及协调性也有进一步的提高，通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所加强。特别是在区角活动及制造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了肯定的磨练和提高。在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用一般话较完整的表达自身的想法，语言的连贯性及理解本领有了肯定的提高。在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，乐意亲近老师，能自动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，而且试验与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不绝加强，而且在老师的引导下乐意用多种感官感知四周的事物，试验进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简单的学问，会和同伴一起共享自身的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自身喜爱的颜色、料子和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进行唱歌和表演。待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育磨练，特别要让幼儿多练习触物跳、疾驰等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；激励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳动等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不足、大胆表述本领不足的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，偏重培育幼儿的倾听本领和大胆表述本领。通过讲故事、读儿歌等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的磨练和提高。在美术活动中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育，注意家园的紧密联系，以确保老师与家长教育方法的一致性。渐渐让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的本领上一个新台阶。因此，在稳定班况的情况下，让新伙伴尽快适应班级生活，跟上步调，激励幼儿之间相互帮助，共同健康成长。二、本学期班级工作重点：1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。2、知道自身的物品所放位置，并能自发摆放整齐。会做自身力所能及的事。3、依据中班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣味的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的本领。4、抓好班级常规，加强幼儿集体意识。培育幼儿有简单的相互协作精神。5、督促、加强幼儿体育磨练，加强幼儿体质，提高幼儿技能。三、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园自动与老师、长辈打招呼，离园时自动说“再见”；在幼儿园与小伙伴团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，自动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提示幼儿衣着乾净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不疾驰。午睡前知道要先小便，安静就寝，午睡起床时，能学着自身穿衣裳，穿鞋子。4、上课常规小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，珍惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿老师桌上的东西，游戏后要将玩具整理好，放回原处。6、珍惜公物常规教育幼儿珍惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。四、教育目标与措施：健康进展目标：1、学习掌控、调整自身的情绪。培育独立进餐和自我服务的本领。2、了解必须的卫生保健学问和安全常识，学会保护自身。3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，试验用各种料子做各种动作游戏，连续练习拍球。实在措施：1、连续培育幼儿的自理本领，初步养成良好的进餐习惯，为加添幼儿食欲，进行快乐进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、赞扬激励等方法；初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣裳折好并放在指定的位置，定时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自身的棉被折好。对自理本领弱的幼儿，在多照料的同时，也要多激励幼儿自身的事情自身做，让他们体会成功的喜悦。2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩不安全物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时自动告知老师；通过赞扬、激励的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。3、科学、有趣味地布置和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种料子加添幼儿参加运动的爱好，如供给圈、绳、旧报纸、棍等；加强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过磨练，促进幼儿身体的健康进展。语言进展目标：1、能用一般话大胆、清楚地说出自身想说的事。2、培育幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故事内容并较连贯说出重要情节；接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣；会仿编儿歌。3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的重要内容，喜爱看电视、听广播。实在措施1、在一日生活的各个环节中都要激励幼儿大胆、清楚地表达自身的想法。2、在班内设立语言区，激励幼儿特别是胆子小的孩子自动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培育幼儿的语言本领；激励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。社会进展目标：1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的本领，学习敬重别人，学习懂得挂念别人的方法，并适当表现，连续体会与人共享的欢乐。2、关爱长辈，接触与自身生活有关的社会工作人员，了解与自身的关系，敬重他们的劳动。3、初步判别是非，遵守集体生活中的基本规定。4、对自身能做的事有信念。5、了解家乡的设施、景观，爱好参加活动，萌发爱家乡的情感。实在措施1、在一日活动中，重视培育幼儿的'人际交往技能，在班内创设区域，激励幼儿喜爱和同伴游戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控本领差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习掌控自身的情绪，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动成绩。3、适时确定和呈现幼儿的作品，让幼儿学会确定自身、赏识自身。4、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参加并体验欢乐，激发幼儿快乐的情绪。激励幼儿表达自身的愿望和要求，培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。科学进展目标：1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。爱好提问，乐意收集感爱好的信息。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。实在措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿连续感知四周事物明显特征，进展察看力、感知力及动手动脑本领。充足利用周边的教育资源，组织幼儿参观活动，丰富幼儿生活阅历。2、丰富自然角，按季节变更莳植花卉、饲养小动物，引导幼儿察看其明显特征，学会保护小动物，培育爱心；通过漫步发觉自然环境的明显变更，感知天气和季节的突出特征。3、开垦数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。4、学习察看生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。艺术进展目标：1、学习用自然的声音大胆的有神色的唱歌（合唱和独唱），喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和情绪做仿照动作、跳舞和游戏。2、能发觉四周环境中的美，喜爱赏识美并试验自身制造美，学会表现物体的基本部分和重要特征，能大胆布置画面。学习集体艺术活动的规定，体验集体艺术活动的乐趣。实在措施1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培育幼儿对音乐活动的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿赏识音乐，培育幼儿对美的感受力和赏识力，初步能借助动作、神色、语言等，表达对音乐作品的感受。3、通过赏识各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的爱好。在绘画技能技巧的培育基础上，连续试验使用多种工具和料子，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。4、充足利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿大胆表现的本领。5、创设美工区，让幼儿大胆想象、选择和制造。五、保育实在工作措施1、注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和扩散。2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自身的毛巾、杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并常常提示他们。3、注意察看、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天察看并记录，适当让他们多休息，注意饮水。4、激励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自身的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水情况。5、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，同时老师常常检查并除去教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。六、区域活动计划区角活动作为一种新型的教育活动，受到了孩子们的普遍爱好，它能激发幼儿对科学活动的爱好，利于幼儿取得直接的科学阅历，发挥幼儿学科学潜能，所以，我们班开设区角活动这一教育形式，为了做到有条不紊，特订立本班的区角活动计划如下：我班开设了4个区角，其重要区角为美工区、探究区、音乐区、主题区等活动。班务工作计划范文篇13一、班级情况分析：我班现有幼儿22名，除三位是98年下半年降生外，其余都为99年以后降生，两岁半至三岁的幼儿有9位，占总人数的40%多，从年龄分布来看，我班可谓“托幼班”。虽然大部分幼儿经过了托儿所的集体教育，但由于小年龄幼儿较多的原因，使一部分孩子不易投入到团体活动中来，更不愿围坐一起，而是喜爱自由地疾驰、无拘无束地玩耍。我班家长的学历在大专及大专以上的占40%，而且特别重视早期教育，有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词；大多数家长经过深思熟虑，才决议把孩子送入南海学校幼儿园，可见，家长的选择是慎重的，对南海幼儿园、老师及孩子寄予了很高的期望。二、工作目标：以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的'理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培育最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”三、实在要求与措施：（一）常规工作：1、以爱当头、察看入手，了解分析每一位幼儿（1）以母亲般的爱亲情呵护每一位幼儿，坚持“三每”方针，即每位老师每天给每一位孩子进行交流，关注每一位孩子。（2）重视幼儿个案记录，每位老师选定两名幼儿实施个案教育，并做好过程记录。并对孩子的蒙氏工作分批包干进行察看，适时记录，随时调整教育计划，重视个别化教育。2、游戏为主、情境入手，吸引幼儿参加集体活动，形成良好的集体常规。（二）三大课程建设：1、蒙氏课程：为孩子营