2023年江苏省苏州市第五中学校生物高二上期末经典模拟试题含解析

2023年江苏省苏州市第五中学校生物高二上期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于植物激素的叙述错误的是（）A.赤霉素能促进果实发育成熟和衰老B.乙烯是一种气体激素，不可溶于水直接喷洒C.细胞分裂素既可促进细胞分裂又可用于绿色蔬菜保鲜D.脱落酸的合成部位有萎蔫的叶片、根冠等2．在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态具有保护作用。下列叙正确的是（）A.草原上的植物、动物、微生物共同构成了生物群落B.牛与羊属于初级消费者，其含有的能量可流入第二营养级C.通过摄食粪便，蜣螂可获得牛羊同化量的10%～20%D.蜣螂属于第三营养级，对物质循环具有重要作用3．建立种群数量变化的数学模型，其基本步骤是（）①观察研究对象，提出问题②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正③提出合理的假设④根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达A.①④③② B.③①④② C.①③④② D.①③②④4．图中字母代表一些植物体细胞中所含有的基因，下列说法错误的是（）A.①是四倍体植株，减数分裂形成的配子及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1B.②是二倍体植株，幼苗经秋水仙素处理后，可以转变成植株①C.③植株高度不育，其原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱D.④是单倍体植株，体细胞中含有一个染色体组，表现高度不育5．湖泊中的滨螺以多种藻类为食，下图为藻类种数与滨螺密度的关系。下列分析不正确的是()A.各种藻类之间的关系为竞争B.滨螺密度过大时，藻类种数明显减少C.若没有滨螺，藻类多样性会增加D.中等密度的滨螺可提高该生态系统营养结构的复杂程度6．在人体血液中，甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-6mg/mL，而1mg的甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。以上实例所体现的激素特点是（）A.催化生化反应 B.微量和高效 C.通过体液运输 D.作用于靶细胞、靶器官二、综合题：本大题共4小题7．（9分）回答关于数学模型的问题（1）建立数学模型，首先要观察研究对象，________________，提出________________，再根据实验数据，用适当的________________，对事物的性质进行表达，即建立数学模型，最后通过进一步的实验和观察等，对模型进行________________。（2）作为数学模型，曲线图与数学公式比较，具有的优点是________________。（3）种群增长的“J”型曲线的模型假设为：________________条件充裕、________________适宜、没有________________等条件下（理想条件），种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。（4）在________________下，一定空间中所能维持的种群_______________称为环境容纳量。8．（10分）广西桂林猫儿山自然保护区，为原生性亚热带常绿阔叶林森林生态系统、国家保护的动植物物种和漓江源头水源涵养林。请回答下列问题：（1）调查猫儿山南方红豆杉的种群密度，常用_____________法，其关键要做到____________。（2）自然保护区内随着海拔的增高，气温降低，形成不同类型的植物生长地带，海拔400-1200米分布着常绿阔叶林，海拔1200-1800米分布着常绿阔叶和落叶阔叶混交林，2000米以上为山顶灌丛，体现了生物群落的____________（填“垂直”或“水平”）结构。（3）猫儿山山脚的植被以人工林——毛竹为主，在人工竹林生态系统中，存在食物链“毛竹→竹鼠→蛇”，如图表示竹鼠摄入能量的流动方向：竹鼠和蛇之间的能量传递效率可用____________（用图中字母）表示；由竹鼠流入分解者的能量可用____________（用图中字母）表示。（4）竹农在种植毛竹时会铲除林中杂草藤蔓，预防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病虫害，从能量流动的角度来看，这样做有利于________________________，使能量流向对人类最有益的部分。9．（10分）中国古诗词中，许多蕴含着生物学知识，解读下列诗句中蕴含的原理：（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的后半句中，“一行白鹭”属于生命系统结构层次中的____________层次。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有____________。（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此过程中发挥主要作用的生物在生态系统中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是长期____________的结果。（5）诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。10．（10分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力．以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表表1引物对序列表引物对AP1AACTGAAATGTAGCTATCP2TTAAGTCCATTACTCTAG引物对BS1GTCCGACTAGTGGCTGTGS2AGCTGGCGTTTAGCCTCG表2几种限制酶识别序列及切割位点表限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点AG↓CTTC↑GAG↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC请根据以上图表回答下列问题（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是_____（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定．表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图．请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？_____（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？_____（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为_____（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切．假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_____种DNA片段②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到_____种DNA片段11．（15分）某城市河流由于生活污水和工业废水的排入，水质逐渐恶化。经过治理后，河水又恢复了清澈。图1表示该河流的能量金字塔（甲、乙、丙为3种鱼，丁为1种水鸟；箭头指示能量流动方向），图2表示部分能量流动关系（图中数字表示同化的能量）。（1）图1所示食物网中，次级消费者是_____，丁与丙之间的种间关系是_____。（2）据图2，输入第一营养级的总能量分为两部分，其中一部分用于_____，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动。（3）结合图1所示的食物网，第一营养级到第二营养级能量的传递效率_____（大于/等于/小于）7．6%，除了图2中已经标出的能量去向和一部分能量暂时未被利用之外，乙的能量去向还有_____。（4）污染物排放导致水质恶化使该生态系统被破坏，从生态学角度解释其原因是：_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高.此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器言中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、赤霉素的生理作用是促进果实的发育，A错误；B、乙烯是一种气体激素，B正确；C、细胞分裂素类具有促进细胞分裂、延缓叶片衰老的作用，可用于绿色蔬菜保鲜，C正确；D、脱落酸的合成部位有萎蔫的叶片、根冠等，D正确。故选A。2、A【解析】1、生物群落的概念：在同一时间内、聚集在空间的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2、食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，包括生产者和消费者。食物链的第一营养级（开端）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链。3、可以认为，一个营养级（最高营养级除外）所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量+分解者释放的能量。但对于最高营养级的情况有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量。排出的粪便中的能量不计入排便生物所同化的能量中。【详解】A、生物群落是指在同一时间内、聚集在一定空间内的各种生物种群的集合，故草原上的植物、动物、微生物共同构成了生物群落，A正确；B、牛与羊属于初级消费者，第二营养级，其含有的能量可流入第三营养级，B错误；C、牛羊粪便中的能量不属于它们的同化量，因此通过摄食粪便，蜣螂不能获得牛羊同化量，C错误；D、蜣螂属于分解者，不参与食物链的组成，因此不属于第三营养级，D错误。故选A。3、C【解析】建立种群数量变化的数学模型，其基本步骤是：①观察研究对象，提出问题→③提出合理的假设→④根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。C符合题意。故选C。4、A【解析】秋水仙素作用的机理：人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来可能发育成多倍体植株。【详解】A、①细胞中含有四个染色体组，可能是四倍体植株，减数分裂形成的配子及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1，A错误；B、②细胞中含有两个染色体组，可能是二倍体植株，幼苗经秋水仙素处理后，可以转变成植株体①，B正确；C、③细胞中有三个染色体组，可为三倍体，植株表现为高度不育，其原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱，C正确；D、④细胞中含有一个染色体组，为是单倍体植株，表现高度不育，D正确。故选A。5、C【解析】据图分析，当滨螺数量为零时，藻类的种数为3；在一定范围内，随着滨螺密度的增大，藻类种数增大；当滨螺数量为200左右时，藻类的种数最大；当滨螺数量超过200时，随着滨螺密度的增大，藻类的种数减少。【详解】A.各种藻类之间争夺资源和空间，它们之间关系为竞争，A正确；B.由图可知，当滨螺密度过大时，藻类的种数明显减少，B正确；C.由图可知，当滨螺数量为零时，藻类的种数为3，藻类多样性低，C错误；D.在一定范围内，随着滨螺密度的增大，藻类种数增大，在中等密度时达到最大，营养结构最复杂，D正确。6、B【解析】激素作用特点：1、微量高效；2、通过体液运输；3、作用于靶器官、靶细胞。【详解】根据题意，甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-6mg/mL，说明甲状腺激素在体中含量很少，由1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ，说明甲状腺激素的作用效率高。B正确，ACD错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.提出问题②.合理的假设③.数学形式④.检验或修正（2）能更直观地反映事物的性质（3）①.食物和空间②.气候③.敌害（4）①.环境条件不受破情况（或答一定环境条件）②.最大数量【解析】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式。它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导。【小问1详解】建立数学模型，首先要观察研究对象，然后提出问题，根据问题提出合理的解释问题的假设，再根据实验数据，用适当的数学形式，对事物的性质进行表达，即建立数学模型，最后通过进一步的实验和观察等，对模型进行检验或修正，最后得出正确的模型。【小问2详解】作为数学模型，曲线图与数学公式比较，曲线图能更直观地反映事物的性质。【小问3详解】种群增长的“J”型曲线的模型假设为食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下（理想条件），种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍，据此得出的种群数量的表达式为Nt=N0λt。【小问4详解】环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。【点睛】熟知模型构建的流程和相关的原理是解答本题的关键，掌握数学模型构建的一般思路是解答本题的另一关键。环境容纳量的概念是本题的考查点之一。8、（1）①.样方法②.随机取样（2）水平（3）①.E/A×100%②.DF（4）调整生态系统能量流动关系【解析】图中A代表竹鼠同化量，B表示用于生长发育繁殖的能量，C、F分别表示竹鼠、蛇粪便中的能量，D表示竹鼠的遗体中的能量，E表示蛇的同化量。【小问1详解】调查植物的种群密度，常用样方法估测，其关键要做到随机取样，并取各样方的平均值计算种群密度。【小问2详解】随着海拔的增高，气温降低，形成不同类型的植物生长地带，这是地形起伏导致的，属于群落的水平结构。【小问3详解】竹鼠和蛇之间的能量传递效率是二者同化量的比值，可用E/A×100%表示；由竹鼠流入分解者的能量包括竹鼠的遗体和蛇的粪便，可用D、F表示。【小问4详解】铲除林中杂草藤蔓，预防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病虫害，从能量流动的角度来看，目的是合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。【点睛】摄入量-粪便量=同化量=呼吸作用散失的能量+用于生长发育、繁殖的能量（包括流向下一营养级、流向分解者的能量）9、(1).种群(2).无机环境或生物(3).将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物(4).自然选择(5).①疏松土壤，增强农作物根的有氧呼吸，有利于根对矿质元素的主动吸收(6).②除去杂草，减少杂草与农作物之间的竞争，使能量更多的流向农作物【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构是食物链和食物网。2、生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率；（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。【详解】（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上育天”的后半句中，白鹭的空间分布属于生命系统结构层次中的种群层次。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有无机环境或生物。（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此过程中发挥主要作用的生物是分解者，其在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，无机物可以作为植物的养分，从而能够护花。（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是长期自然选择的结果。（5）诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的目的包括：①为了疏松土壤，增强农作物根的有氧呼吸，有利于根对矿质元素的主动吸收；②为了除去杂草，减少杂草与农作物之间的竞争，使能量更多的流向农作物。【点睛】本题考查生命系统的结构层次、生态系统等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记生态系统的信息传递的种类及功能以及生态系统的组成成分是解答本题的关键。10、(1).耐高温(2).引物对B(3).否(4).农杆菌(5).2(6).1【解析】1、PCR技术是在体外对DNA进行扩增，所用的DNA聚合酶与体内DNA聚合酶不同，是耐高温的DNA聚合酶，过程为变性使DNA分子两条链解旋开来，复性是让引物与DNA解旋开来的单链互补配对，延伸是在DNA聚合酶的作用在引物引导下合成子代DNA分子。2、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。3、耐高温的DNA分子中通常含有G与C碱基比例大，因为它们之间有三个氢键，而A与T之间只有两个氢键。【详解】（1）PCR方法扩增目的基因的过程中，需要进行高温解链过程，因此使用的DNA聚合酶要具有耐高温的特性。（2）耐高温的DNA分子中通常含有G与C碱基比例大，因为它们之间形成三个氢键，稳定性强。引物B中含C与G的碱基对较多，可采用较高的退火温度。（3）多种限制酶切割，形成不同的切割位点，所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列就没有专一性要求。（4）植物基因工程中，将目的基因导入受体细胞常用农杆菌转化法，因此常用农杆菌做受体细胞。（5）据图分析，用到了EcoRI酶和AluI酶切割抗原DNA片段产生了X、Y两个片段，而用EcoRI酶和SmaI酶切割质粒产生了M、N两个片段，且M、N片段间存在PstI酶切点。因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割这两片段形成的重组质粒，由于保留了Pstl的切割位点，所以可以得到两种DNA分子，而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重组质粒中，如图I-②过程只能产生一种DNA片断。【点睛】