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第第页第三单元《倍数与因数》——《探索活动:3的倍数的特征》(同步练习)-五年级上册数学北师大版(含答案)23年秋学期北师大版数学五年级上册第三单元《倍数与因数》——《探索活动:3的倍数的特征》课后练习一
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.要使三位数72□同时是2、3和5的倍数,□里填的数是()。
A.0B.2C.3D.5
2.要使四位数424□能被3整除,□里最大应填()。
A.2B.5C.8D.9
3.整数“7777□”是一个5位整数,如果它是3的倍数,□里最大填()。
A.1B.2C.5D.8
4.下列说法不正确的是()。
A.奇数与偶数的积是偶数B.91是7的倍数,7是91的因数
C.个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数D.偶数与偶数的和还是偶数
5.从2,4,9,0中选出三个数字组成一个三位数,使这个三位数同时是2,3和5的倍数并且尽可能小,这个数是()。
A.240B.940C.420D.920
二、填空题
6.在2,5,9,14,21,30这六个数中,含有因数2的有(),是3的倍数的有(),同时是2和3的倍数的有()个。
7.在三位数2□4的“□”中最大和最小分别填上()和(),组成的数都是3的倍数。
8.我是一个三位数,同时是2和5的倍数,各数位上的数字之和是3,我最小是()。
9.63最大的因数是(),最小的倍数是(),63的因数中是3的倍数的有()。
10.同时是2、3和5的倍数的最小两位自然数是()。
三、判断题
11.用3,4,5三个数字组成的所有三位数都是3的倍数。()
12.任意三个连续的自然数组成的三位数一定是3的倍数。()
13.7005是3的倍数。()
14.要使四位数41□5是3的倍数,□中可以填的数有4个。()
15.用1、3、5这三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。()
四、解答题
16.莎莉文面包房运来65个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?
17.体育课上,五(1)班50名同学站成一列,同学们从前往后报数:1、2、3……49、50。
(1)所报的数是2的倍数的同学去跳绳,参加跳绳的有多少人?
(2)余下的同学中,所报的数是3的倍数的同学去踢毽子,参加踢毽子的有多少人?
18.王明在超市买了3本同样的笔记本,笔记本价格是整元数,付50元,找回36元,他认为收银员算错了,你能帮他说出理由吗?
参考答案:
1.A
【分析】2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
【详解】要使三位数72□同时是2、3和5的倍数,个位数一定是0,□里填的数是0。
故答案为:A
【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征。
2.C
【分析】3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除。
【详解】四位数424□的各个数位上的数字之和是3的倍数有:
4+2+4+2=12
4+2+4+5=15
4+2+4+8=18
所以,□里可以填2、5、8,最大应填8。
故答案为:C
【点睛】本题考查3的倍数特征的应用。
3.D
【分析】根据3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数,据此解答即可。
【详解】7+7+7+7
=14+7+7
=21+7
=28
28+1=29
28+2=30
28+5=33
28+8=36
即77772、77775、77778都是3的倍数,所以□里最大填8。
故答案为:D
【点睛】本题考查了3的倍数的特征,根据题意解答即可。
4.C
【分析】根据奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数;奇数×偶数=偶数,A选项据此判断;
根据因数和倍数的意义:如果整数a能被整数b整数(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数,B选项据此解答。
根据3的倍数特征进行判断,C选项据此解答;
根据奇数+偶数=奇数;奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数,D选项据此解答。
【详解】A.奇数×偶数=偶数,奇数与偶数的积是偶数,原题干说法正确;不符合题意;
B.91是7的倍数,7是91的因数,原题干说法正确,不符合题意;
C.各个数位上的数字和是3的倍数,这个数就是3的倍数,原题干说法错误;符合题意;
D.偶数+偶数=偶数,偶数与偶数的和还是偶数,原题干说法正确,不符合题意。
下列说法不正确的是个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握运算性质(奇数和偶数)、3的倍数特征、因数与倍数的关系进行解答。
5.A
【分析】根据2的倍数特征:末尾是0、2、4、6、8的数是2的倍数;5的倍数特征:末尾是0、5的数是5的倍数,3的倍数特征:各个数位上的数字相加和是3的倍数,这个数是3的倍数,由于同时是2、3、5的倍数,则这个数的个位是0;其它两位数相加是3的倍数,由于2+4=6,是3的倍数,2+9=11,不是3的倍数,4+9=13,不是3的倍数,所以这个三位数是由2、4、0组成,要最小,那么百位是2,十位是4,个位是0,据此即可选择。
【详解】由分析可知:
从2,4,9,0中选出三个数字组成一个三位数,使这个三位数同时是2,3和5的倍数并且尽可能小,这个数是240。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查2、3、5的倍数特征,熟练掌握它们的特征是解题的关键。
6.2、14、309、21、301
【分析】根据2的倍数特征:个位上的数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,也就是个位是0、2、4、6、8的数,都含有因数2;
根据3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数,据此进行解答。
【详解】由分析可得:
2,5,9,14,21,30这六个数中,个位是0、2、4、6、8的数有:2、14、30;
1+4=5;2+1=3;3+0=3,所以其中是3的倍数的数有:9、21、30;
同时是2和3的倍数的是30,有1个。
综上所述:在2,5,9,14,21,30这六个数中,含有因数2的有2、14、30,是3的倍数的有9、21、30,同时是2和3的倍数的有1个。
【点睛】本题考查了2和3的倍数特征,若一个数该数是2和3的倍数,也就是既要符合3的倍数特征,也要符合2的倍数特征,缺一不可。
7.90
【分析】根据能被3整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被3整除;进行解答即可。
【详解】因为4+2=6,
6+0=6
6+9=15
0、9都能被3整除;所以可以填0、9。
【点睛】解答此题的关键是:根据能被3整除的数的特征,进行解答。
8.120
【分析】2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
【详解】我是一个三位数,同时是2和5的倍数,各数位上的数字之和是3,个位应该是0,百位是1,十位是2,我最小是120。
【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征。
9.63633、9、21、63
【分析】一个数的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身,根据找一个数的因数的方法:把这个数写成两个整数相乘的形式,这两个整数就是它的因数,据此方法找出63的因数,再根据3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此即可填空。
【详解】63的因数:1、3、7、9、21、63;
63的因数中3的倍数有:3、9、21、63。
所以63的最大的因数是63,最小的倍数是63,63的因数中是3的倍数的有:3、9、21、63。
【点睛】本题主要考查因数和倍数的求法以及3的倍数特征,要注意一个数最大因数和最小倍数都是它本身。
10.30
【分析】2的倍数特点:个位上是0、2、4、6、8,5的倍数特点:个位上是0或5,3的倍数特点:各个数位上数字之和是3的倍数,根据2、3、5的倍数特征可知,同时是2、3、5的倍数,个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数,据此解答即可。
【详解】同时是2、3和5的倍数的最小两位自然数是30。
【点睛】本题主要考查2、3、5的倍数特征,注意个位是0的数同时是2和5的倍数,3的倍数特征是:各个数位上的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
11.√
【分析】3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数。
【详解】用3,4,5三个数字组成的所有三位数各个数位上的数相加的和都是12,12是3的倍数,所以用3,4,5三个数字组成的所有三位数都是3的倍数。原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查3的倍数,明确3的倍数特征是解题的关键。
12.√
【分析】3的倍数的数的特征是:各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;据此解答。
【详解】假设3个连续的自然数是a,(a+1),(a+2);
a+a+1+a+2
=2a+1+a+2
=3a+3
=3(a+1)
3(a+1)能被3整除,任意三个连续的自然数组成的三位数一定是3的倍数。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握3的倍数特征是解答本题的关键。
13.√
【分析】根据3的倍数特征:各个数位上的和能被3整除,这个数就是3的倍数,据此解答。
【详解】7005;7+0+0+5=12,12能被3整除,是3的倍数,所以7005是3的倍数。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握3的倍数的特征是解答本题的关键。
14.×
【分析】3的倍数特征:各个数位上的数相加的和能被3整除。
【详解】4+1+5+2=12是3的倍数,4+1+5+5=15是3的倍数,4+1+5+8=18是3的倍数,那么十位可以填2,5,8,能填的数只有3个。
故答案为:×
【点睛】此题考查了3的倍数特征:各个数位上的数相加的和能被3整除。
15.√
【分析】根据3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数的数,就是3的倍数,分析即可求解。
【详解】1+3+5=9,9是3的倍数,所以1、3、5三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数是正确的。
故答案为:√
【点睛】本题是考查3的倍数特征,属于基础知识。
16.不能;能;理由见详解
【分析】一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。据此判断65是不是3的倍数,若65是3的倍数,则能正好装完,否则不能正好装完;个位上是0或5的数都是5的倍数。据此判断65是不是5的倍数,若65是5的倍数,则能正好装完,否则不能正好装完。
【详解】因为6+5=11,11不是3的倍数,即65不是3的倍数,所以如果每3个装一袋,不能正好装完。
因为65的个位上是5,即65是5的倍数,所以如果每5个装一袋,能正好装完。
【点睛】熟练掌握3和5的倍数特征是解决此题的关键。
17.(1)25人;(2)8人
【分析】先找出50以内偶数有多少个,再找出50以内的奇数是3的倍数的有几个,即可解答。
【详解】(1)50以内是2的倍数的有2、4、6、8、10、12、14、16、18……48、50,共有25个;
答:参加跳绳的有25人。
(2)50以内的奇数中是3的倍数的有3、9、15、21、27、33、39、45,共8个;
答:参加踢毽
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