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文档简介

Word版本,下载可自由编辑年学校科普活动方案一、指导思想

以上海市科普工作联席会议办公室《关于举办_年上海市“全国科普日”活动的通知》(沪科组办〔_〕1号)的要求为指导思想,结合我校区级教育内涵项目《农村中学依托社会资源实施环保教育的实践与研发》及少先队环保特色大队,在同学中广泛深化开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动,从而培育同学学科学、爱科学、讲科学、用科学的爱好,增加他们的单独思维、创新实践、环境爱护的意识和力量培育同学团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际,特制定此方案。

二、活动主题:“万众创新拥抱才智生活”

三、活动口号:“低碳,我们在行动”

四、活动时间:_年9月19—25日

五、领导小组

组长:严福明

副组长:黄伟忠

组员:施国琴、朱锦明、丁军英、顾亚芬、张艳秋、倪志军、丁英等

六、主要活动内容

(一)前期活动支配

1、横幅标题制作:“万众创新拥抱才智生活”——_年老港中学“全国科普日”活动启动仪式。(横幅能够插竹竿,请两位同学撑起来。)

2、布置橱窗布置:在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

3、相关活动摄影。

(负责人:倪志军9月18日)

(二)详细活动

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。大队部支配同学主持及“低碳,我们在行动”国旗下讲话。

(负责人:丁军英时间:9月21日周一)

2、分发科普日活动倡议书。

从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书,每班一张(建议用A3纸),在9月21日周一班队课上由班级组织学习,同时张贴教室。

(负责人:顾亚芬时间:9月21日周一班队课)

3、科普学问讲座

利用班会时间,以广播的形式,为同学做科普“低碳环保”学问专题讲座。(负责人:张艳秋时间:9月21日周一班队课)

4、动手实践——废旧物品与再生资源(六班级)

(负责人:丁军英时间:9月24日前)

在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上,围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动,各班至少交3件作品到大队部(政教处)进行评比。

5、美妙心愿——开放型低碳学问竞赛(八班级)

(负责人:朱锦明时间:第四周)

收集低碳学问,各班推举5名同学代表参与低碳学问竞赛,按得分凹凸各班评出一、二、三等奖。

6、“节水在我身边”征文活动(高一、高二班级)

(负责人:顾亚芬时间:9月21日周一班队课)

在高一、高二班级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置,两个班级各选出6篇优秀文章,比选一、二、三等奖。

7、组织同学出一期以科普学问为主题的黑板报并组织评比。

(负责人:施国琴时间:第四周)

8、开展科普学问读书及网上阅览活动(六班级)

鼓舞同学充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科普学问阅览活动,增长科普学问。

(负责人:丁英时间:第四周)

七、总结表彰

1、学校作“万众创新拥抱才智生活”——_年老港中学“全国科普日”活动小结。

2、表彰在活动中表现优秀的同学和老师。

(负责人:丁军英第五周)

八、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个同学都在活动中获得熬炼,在活动中获得进展,又要留意参赛项目的质量,确保本次科普日活动顺当进行。

2、体现特色、突出共性。各班在组织科普活动时,留意充分调动每个同学参与的乐观性和发挥制造性、能动性,突出每个班级的共性特色。

3、做到分工负责、责任明确、预备工作充分、宣扬到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。留意各个项目的资料收集,包括成果的汇总、荣誉证书的发放等。

4、请各项目负责人活动

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