小学数学六年级上册《百分数的意义和读写》教学课件9_第1页
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2.3%46%100%6.9%《百分数的意义和读写》课件

我收集的百分数是（）。这个百分数是（）和（）相比较的结果。它表示（）占（）的百分之（）。交流生活中的百分数：百分数的意义百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。你会读吗？先读百分号，读作“百分之”，再读分子部分。注意分母不能读作“一百”。35%3.9%120%0.64%读作：百分之三十五读作:百分之三点九读作:百分之一百二十读作:百分之零点六四

百分数是分母是100的特殊分数，通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“%”来表示。先写分子，再在后面加上百分号“%”百分数怎么写百分之六写作：百分之二百写作：百分之三点九写作：百分之一百二十写作：百分之六十写作：百分之一百写作：百分之零点六四写作：百分之一百一十点五写作：百分之九十九写作：百分之一写作：

6%200%3.9%60%100%120%0.64%110.5%99%1%限时游戏竞赛限时内先写出这10个百分数，再写自己喜欢的百分数你能用百分数说一句话，指名猜一猜你写了几个百分数吗？仔细观察，这些百分数你发现了什么？百分数与分数的联系与区别

百分数

分数意义分子分母读法写法（用字母表示）其它联系可以表示一个具体数量；可以说一个数是另一个数的几分之几

一个数是另一个数的百分之几百分数是百分率、百分比

小数、整数均可以100

百分之几a%百分数是一种特殊的分数，它们都可以表示两个数量之间的倍数关系，但百分数后面通常不带单位名称。

一般是整数

任意的非0自然数

几分之几

小裁判(1)吨=50％吨。（

）(2)某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。（

）(3)百分数与分数的意义完全相同。(

)(4)百分数的单位是1％。(

)(5)最大百分数的是100％，最小的百分数是1%。(

)(6)分母是100的分数叫做百分数。(

)(7)小红的身高是147%米。(

)(8)34%读作百分之三四。(

)(9)一袋饼干重50%千克。(

)(10)女生人数是全班人数的45%。(

)①()是()的()%。

若百分数定为50%，那么

()是()的50%？应用拓展100%90%1%50%我会做200%介绍数学小知识恩格尔系数是哪两个量的比呢？谈一谈你本节课有什么收获？总结

调查并计算：把你每周在校学习语文、数学、英语、品社等各科所占总课时的百分比制成表格，并就这些百分数谈谈你的想法。课时

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