职高生职业生涯规划指导

职业生涯规划.一、职业规划的含义职业规划，是指个人开展与组织开展相结合，对决议一个人职业生涯的主客观要素进展分析、总结和测定，确定一个人的事业斗争目的，并选择实现这一事业目的地职业，编制相应的任务、教育和培训的行动方案，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。.二、职业生涯规划对于中职生的意义对中职生而言，由于他们在学校学习的知识和技艺更具专业性，这就致使中职生在择业时更具针对性和方向性，这既是他们的优势也是他们的优势。他们通常掌握并熟练一项技术，这使他们在就业市场中能很准确地完本钱身的定位，但他们的文化根底、综合素质及统筹才干较欠缺，这也必然导致了他们择业范围的减少。所以，中职生在临近毕业或开场职校学习时就要对本人未来的职业生涯有所设计和规划，防止就业的盲目性，从而防止在职业生涯中进退两难。.三、中职生求职现状1、职业规划不明确，职业目的不明晰许多顺利升学或就业的学生是由于他们很早就对本人的未来有了较好的规划，但这样的学生不多，许多学生都不清楚本人适宜做什么，也不知本人想做什么，只是被动地等待毕业时由学校引荐，这是中职生中普遍存在的景象。.三、中职生求职现状2、不了解企业需求，求职程度不高

大部分中职生对企业需求的人才情况不清楚，只是临近毕业时经过面试才有所了解。因此，在引荐就业时，普遍存在盲目性。有的由学校引荐试用后不称心，要求学校重新引荐；有的经过多次引荐试用后，才对企业和社会的实践情况有了一定的认识；有的开场定的期望值很高，到社会碰了多次钉子后，才学会重新评价本人，重新定位。由于对企业情况的不了解，导致中职毕业生任务难找，盲目性较大。.三、中职生求职现状3、择业的选择目的较低，有待推进中职学校学生的就业，从就业的目的层次上划分，可分为安顿性就业、调和性就业和创业性就业。目前，中职学校毕业生就业根本上属于安顿性就业，大多数学生临近毕业时，根本上是以经济收入为主要规范选择就业单位，因此对职业的称心程度比较低。安顿性就业能暂时处理学生毕业后的出路问题，可缓解学校的引荐就业压力，但安顿性就业的结果会导致学生职业的不稳定和不安心。.四、职业生涯规划紧迫性1、缺乏职业生涯规划设计认识中职学生认识到就业情势的严重性和复杂性，对就业的困难也有一定的心思预备。但是，他们缺乏对本人职业开展方向的清楚认识和明确的职业规划，对本人缺乏足够的认识，对未来从事什么任务缺乏清醒的估计。他们经常不知如何面对职业选择和参与招聘活动，在进展任务选择时存在盲目心思和侥幸心思，缺乏严肃性，在对待所承当的任务方面明显短少责任。.四、职业生涯规划紧迫性2、跳槽景象严重许多中职学生存在“任务一年以后就跳槽〞的心态，不少中职毕业生甚至希望在同一企业任务的时间最好是3个月。这种毕业生频繁跳槽，而且时间周期越来越短的景象值得关注。究其缘由，一是他们对参与任务充溢猎奇和向往，在临近毕业时急于找到一份任务，而不思索本人实践适宜从事什么任务。二是单纯从兴趣出发对待任务，对任务抱有不切合实践的梦想，存在对实践任务的规范性、艰苦性要求在思想上认识不够，心思上预备缺乏的问题。.五、中职学如何做好职业生涯规划近年来，中职毕业生的高就业率不断是社会关注的热点，但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的现实。究其缘由，主要是中职生在专业选择、就业定位和未来开展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对本人的未来职业短少规划，不知道未来该做什么，要做什么。由此可见，做好职业生涯规划是非常重要的。那么，中职毕业生该如何做好本人的职业生涯规划呢？应该把握以下几个方面的要点：.五、中职学如何做好职业生涯规划〔一〕全面了解自我。

在职业生涯规划的过程中，中职学生应该从职业需求的角度去分析自我，明确本人适宜干什么，能干什么，只需在认识了自我个性、本身条件的情况下，才干对本人有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为出色的跳高运发动，即使弹跳力好也于事无补，而个子太高的人当举重运发动一定会吃亏。

.五、中职学如何做好职业生涯规划在分析自我的过程中，既不可高估本人，觉得本人有多么的了不起，又不能妄自菲薄，觉得本人样样都不如人。要客观的认识本身条件，了解本人的优势和缺乏，这样才干使本人理性地面对纷繁复杂的职场，规划好本人的职业生涯。

.五、中职学如何做好职业生涯规划在了解本身条件的根底上，中职生还应该了解本人所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地域，提供个人开展的时机是不同的。如，有的学生家庭条件好，本人毕业后想继续进修，他可以按照本人想法去做。有的学生家庭比较困难，可本人又想毕业后继续升学，继续上学是不允许的了。那么在规划职业时，可以先选择就业，后再去学习，也可以一边就业，一边求学，完本钱人继续学习的愿望。总之，充分认识本人，对未来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

.五、中职学如何做好职业生涯规划〔二〕确定职业目的。中职生在完成了认识自我后，接下来的义务就是给本人一个合理的定位——确定职业目的。只需确定了职业目的，他才干理性地去选择职业。当前中职生中存在着这样一些心思，他们以为找任务是学校和家长的事，觉得中职生找不到什么好任务，因此，学校引荐的任务即使不称心也只能接受。在这种心态的支配下，职业目的怎能去确定呢？

.五、中职学如何做好职业生涯规划那么怎样确定本人的职业目的呢？职业目的确实定，既不能定得太高，太高了，任务找不到；也不能定得太低，太低，又觉得无法展现本人的才干。确定职业目的要看社会经济开展的实践需求，个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素质的要求。因此，中职生要知道国家经济开展的大趋势，了解本地域的经济特征和未来开展趋势，尽能够利用区域的经济开展机遇，了解市场需求什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等，必需做好预备，待机而动。只需“知己〞——全面了解自我，“知彼〞——了解就业环境和职业需求，才干选择目的，确定目的。

.五、中职学如何做好职业生涯规划〔三〕规划开展目的。

职业理想既应该有远期的目的，也应该有近期的详细目的。列宁说过：“要向大的目的走去，就得从小的目的开场。〞远期的目的，不能够一挥而就，需求努力攀爬一个个的阶梯，才干到达理想的顶峰。因此，职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目的。对于中职生来说，除了科学合理地规划职业生涯开展的远期目的外，更应该关注阶段性目的。古人说：“千里之行，始于足下〞，只需从详细的一个个阶段目的出发，才干一步一个脚印地前进。因此，制定阶段目的时需求留意以下几点：

.五、中职学如何做好职业生涯规划1、目的必需是“跳一跳〞才干获得

“跳一跳〞，即必需为之付出努力、必需为之拼搏，不是轻而易举能到达的。中职生在制定阶段目的时，不能把目的定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，容易产生悲观心情，失去自信心，从而放弃目的。阶段目的也不能定得太低，太低了，目的是容易到达，可太容易得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制定阶段目的时，要从“跳一跳〞就能到达目的开场。

.五、中职学如何做好职业生涯规划2、目的要切合实践。阶段目的经过努力能到达，可望又可及，不能脱离本身条件，不能脱离社会现实。天上的彩虹很美，假设让我们把它摘下来，这是不能够实现的。制定阶段目的，不能把某种不真实践的愿望当作要付诸行动的目的。否那么，这样的目的必定指向失败。中职生在制定阶段目的时，要根据阶段目的对职业才干、思想质量、日常行为习惯等方面的要求，制定与本身兴趣、性格、才干等个性特点相匹配的目的。脱离本身条件，脱离社会现实的目的是不能够到达的。

.五、中职学如何做好职业生涯规划3、目的要详细、明确。阶段目的要非常详细，不仅要阐明需完成的义务、所能到达的形状，还要列出措施，并保证措施明确、得当、有可操作性，切忌空洞、不着边沿。中职生在制定阶段目的时，要有比较明确的时限，或者3-5年，或者1-2年，假设没有详细明确的要求，就等于没有目的。只需详细、明确并有时限的目的才具有行动指点，才会有鼓励的价值。阶段目的是实现职业理想的重要保证，而各阶段目的之间的关系应该是阶梯形的，前一个目的是后一个目的的根底，后一个目的是前一个目的的方向，一切的阶段目的都指向远期目的。

.五、中职学如何做好职业生涯规划〔四〕不断调整目的。

要使职业生涯规划行之有效，就应该对职业生涯规划的详细内容和方案的实施情况进展定期检查，及时发现各种情况的变化，不断地进展自我反省，从而修正职业生涯目的，改良职业生涯战略，更好地实现本人的职业理想。中职生要实现本人的职业理想，在进展职业生涯规划时，必需与时俱进，在不断学习提高的同时，还要根据职业开展的动态，适当调整职业开展方向。三百六十行，行行出状元，只需有科学合理、合身的职业生涯规划，置信中职生也一定能获得胜利。

.附件：实例一、分析本身条件首先，要经过科学认知的方法和手段，对本人的职业兴趣、气质、性格、才干等进展全面认识，清楚本人的优势与特优势缺乏。防止设计中的盲目性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和开展前景有比较深化的了解，比如人才供应情况，平均工资情况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需求的特殊才干。我喜欢做什么？我适宜做什么?我擅长做什么？我能做什么？最后经过以上要素的综合分析和权衡，来初步确定我们的职业定位和开展方向，并在就业过程中，按照本人的职业规划有认识的去寻觅。.我今年18岁，是以个活泼开朗得男孩，我擅长交往，好动，不论什么事都要去试一试，但短少组织才干。所以在学校要特别留意培育这方面得才干，我参与学生会锻炼本人，在班上当了班长，这样可以锻炼本人得管理才干和人际交往才干以及自我主意。我喜欢听音乐，看电影，打篮球。我总是在这种生活中沉醉本人。坚持每天都有一个好心境去面对每一个未知的挑战。我也喜欢读一些课外书来充实本人的生活，弥补本人的文采，使本人更上一层楼。.二、设立职业生涯目的职业生涯目的的设定，是职业生涯规划的中心。俗话说：“志不立，天下无可立只事。〞一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目的。没有目的好像行驶在大海上的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知本人去何方。只需树立了目的，才干明确斗争的方向，犹如海洋中的灯塔，引导他避开险礁暗石，走向胜利。目的的设定，是在继职业选择、职业生涯道路选择后，对人生目的做出的抉择。其抉择是以本人的最正确才干，最优性格，最大兴趣，最有力的环境等信息为根据。通常目的分为短期目的，中期目的，长期目的和人生目的。.短期目的〔2021年9月至2021年6月〕：找份适宜的任务，尽能够的多考些证书，争取拿到毕业证书和职业资历证书及荣誉证书。中期目的〔2021年9月至2021年9月〕：用五年时间成为企业优秀的工程经理，并经过相关的职业资历认证，在2021年再本人能开一家比较好的公司。长期目的〔2021年9月至2027年9月〕：做一个一专多能的人才。.三、规划的实施开展及措施1、经过专业的学习、培训，来熟习任务环境，给本人在这方面的任务打下良好的根底，便于日后开展，大胆任务，敢于创新。2、在任务中难免犯错误，所以要坦诚面对本人的错误和弱点，珍惜时间，提高任务效率。在任务中充分发扬本人的作用，使本人成为公司中不可短少的一员。3、自动迎接任务中的挑战，以最正确的精神形状投入任务，任务自觉，勤于思索，办事仔细、利落、勤劳。任务要比他人做的更出色。.4、与指点和同事之间打好层层关系，谦虚向同事讨教各种本人陌生的事情，并且要与本人的客户加强沟通。主要做好职业生涯的根底任务，为日后个人开展发明机遇。5、对于婚姻家庭方面从业三年后思索，有缘份那么可顺其自然，决不强求！6、加强与专业人士的心得交流，以便添加本人的知识含量。7、经过本人的积极任务，英勇挑战和创新，可充分利用各式条件不断学习新技术。.8、在做好与上司指点和同事的关系的根底上，使本人的技术实际知识逐渐完美，争取成为业务上的骨干，主要有实力，稳定本人的社会关系，和位置，此时曾经有了五年的任务阅历，可以考取中级资历证书。9、参与一些名人报告会，谦虚向名师讨教，对知识进展更新，要努力使中级成为技术权威人士，并且曾强本人的管理阅历，完美本人的综合知识构造。10、考取高级管理资历证书，成为企业中的中流砥柱