《散落的钞票》课件2_第1页
《散落的钞票》课件2_第2页
《散落的钞票》课件2_第3页
《散落的钞票》课件2_第4页
《散落的钞票》课件2_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京版四年级语文上册第十单元散落的钞票

谈天说地三分钟25年前5元钱能做些什么？如果捡到5元钱，你会怎么做？

读准生字钞chāo

暌kuí

沓dá

拒jù票piào

麦mài

贵guì

拎līng捧pěng嚷rǎng

捡jiǎn

踩cǎi

躺tǎng

塞sāi

昧mèi

你会读吗？喜气洋洋散落呼啸手疾眼快尴尬努嘴众目睽睽拾金不昧纷纷初读思考：课文主要讲了一件什么事？

课文按事情发展的先后顺序写了在一个地铁站众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。请你按照：事情发生的背景、过程（掉钱——捡钱——护钱——交钱）、尾声给这篇文章划分层次。故事发生的背景（第一、二自然段）：时间：国庆长假地点：地铁站；人物：“我”和立明环境：人来人往，热闹非凡

掉钱（第三自然段）：

1、忽然立明嚷起来：“钱！钱！”

2、只见一个外地出差模样的人正在奋力地往车门里挤——帽子挤歪了，手包拉链挤开了，几十张百元钞票散落出来。

3、他拍打着车门大喊大叫，可是列车已经启动、加速，转眼间呼啸而去。捡钱（第四自然段）：1、站台上乱起来了，人们追逐着飘落的钱。2、一个女服务员跑过来大声喊：“把钱交给我！请把钱交给我！”3、我捡到一张，交给服务员。4、立明手疾眼快，捡了三张，也交给了服务员。5、一时间，老人、孩子、青年、妇女、解放军战士，人们纷纷把捡起的钱交到她手中。护钱（第五自然段）：1、只见不远处站着一个穿着夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。再看脚下，哦，鞋跟露出了分色的钱边儿。原来他的脚下踩着钱！（壮汉心中是怎么想的？）2、我和立明又是如何对待他的？“叔叔，您好！你脚底下好像踩着钱呢！”3、从中你体会到了什么？

交钱（第六自然段）：1、那人接过钱来数，手都在发抖。2、那人顾不上回答，又数了一遍，松了口气说：“只少了两张！”“唔——”众人发出遗憾的感叹。3、那人千恩万谢，抽出二百元往服务员手里塞，带着浓重的西北口音反复说要表示谢意。服务员笑着拒绝了，说：“要谢的是大家，我也要谢谢大家拾金不昧，特别是这两位小朋友。”尾声：

1.立明和我没吃麦当劳，也没买到《丁丁历险记》，为什么“特别高兴？

2.假如这件事发生在今天人们会怎么做，说出理由。

金钱的确很重要，它可以买到许多我们想要的东西，但是有许多东西金钱是买不到的，比如人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我们都能像故事中的行人那样，相互帮助，相互关爱，这个世界将是多么美好呀！就让我们像爱自己的亲人一样去关心身边的人吧！整体感知选择自己喜欢的与金

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论