2023年迪庆市重点中学生物高二第一学期期末经典模拟试题含解析

2023年迪庆市重点中学生物高二第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．天气干燥易引发火灾，火灾对森林生态系统有着重要的影响，下列有关叙述错误的是（）A.通常不用标志重捕法调查火灾后生态系统的物种多样性B.火灾导致生物群落的物种组成和群落结构发生了改变C.大量引进外来物种可快速恢复生态系统的物种多样性，并提高生态系统的自我调节能力D.火灾后随着次生演替的发生，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强2．下列关于人类遗传病和人类基因组计划的叙述，正确的是（）A.家族性疾病都是遗传病B.不携带致病基因的个体不患遗传病C.人类基因组计划共测定23条染色体的DNA序列D.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征3．一个女性色盲基因携带者与一个正常男子结婚，其子女患病情况可能是（）A.男孩可能色盲 B.子女均色盲C.子女均正常 D.女孩色盲4．九价宫颈癌(HPV)疫苗可预防HPV引起的宫颈癌，中国内地首针预防宫颈癌的九价HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鳌超级医院接种，该疫苗将分三次接种。下列相关叙述错误的是A.从免疫学的角度分析，九价HPV疫苗为抗原B.初次接种九价HPV疫苗，会刺激一种B细胞分泌多种抗体C.当机体再次感染HPV时，记忆B细胞的细胞周期会明显缩短D.该疫苗分三次接种的目的是让机体产生更多的抗体和记忆B细胞5．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程①和②均有水的参与或生成D.过程①产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O6．基因型为AaBb的某动物经减数分裂产生基因型为aB的卵细胞。某同学用下列选项中的示意图表示该过程的某个阶段，正确的是（）A. B. C. D.二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某草原在连续多年过度牧羊干扰下，草场发生退化，草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代。回答下列问题：（1）与热带雨林相比，该草场的土壤更容易积累有机物质，其原因是______。（2）在持续过度牧羊的干扰下，草场上的优势草种发生了变化，这说明______。在草场退化过程中，冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是______。（3）羊摄入的能量的去向有______和______两部分。根据草场能量流动的特点，要保持羊等畜产品的持续高产，应采取的措施是______。8．（10分）完成下列有关草原上种群的问题：（1）种群密度是种群在_______________________中的个体数，是种群最基本的数量特征，种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素，其中______________、_____________直接决定种群密度，年龄结构影响______________，性别比例影响___________，进而影响种群密度。（2）采用样方法调查草原上风滚草种群密度时，要根据风滚草的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方大小和_____________。取样的关键是要做到__________。调查草原某种兔子的种群密度应采用______________法，调查结果往往会偏大，请写出导致结果偏大的可能原因_________________________________________________（答出两点即可）。9．（10分）某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素类似物2，4-D对促进月季扦插枝条生根的影响，得到的实验结果如图所示。据图回答下列问题：（1）该实验还可以用_____________作为实验观察的指标，通过曲线图得出的结论是_____________。（2）在进行科学研究时，有时需要进行预实验，进行预实验的目的是______________。（3）若横坐标仍然为生长素类似物2，4-D浓度，纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果，曲线图应该怎样画?（4）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露，离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控除激素的作用外，还需要_____________二者共同完成。10．（10分）图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。（1）在图1中，n表示的场所是________，属于免疫活性物质的有_________。（填字母）（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是_____________。（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量________（填字母）。（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中__________（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存，当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。11．（15分）自2020年起，新型冠状病毒肆虐全球，至今仍影响着人们的日常生活。新型冠状病毒疫苗的研发成为防控新冠肺炎的有效措施。新型冠状病毒是一种带有包膜的RNA病毒，其表面的蛋白S（刺突糖蛋白）通过与细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞。科研人员根据该特点进行新型冠状病毒疫苗研制，下图为疫苗研制的技术路线，请据图回答有关问题：（1）新型冠状病毒进入人体后主要感染肺部细胞，而不是其他细胞，推测其原因是______。（2）被病毒感染的肺部细胞的细胞膜表面某些分子发生变化，可以被______细胞识别并引起一系列免疫反应，该细胞的作用是__________。（3）腺病毒为DNA病毒，毒性很弱，感染后一般不会出现严重症状。经过改造后的复制缺陷型腺病毒，在侵染细胞后无法在细胞内进行DNA复制但可以进行基因的表达。将该重组新冠疫苗注入人体后，可表达出_________，诱发人体产生相应抗体，从而对新型冠状病毒具有抵抗力。（4）为加强免疫效果，现呼吁在接种重组新冠疫苗6个月后，再接种一剂重组新冠疫苗作为“加强针”，从免疫学角度分析“加强针”的原理是_________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1．估算种群密度常用样方法和标志重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。

群落演替：初生演替和次生演替。【详解】A、通常不用标志重捕法调查火灾后生态系统的物种多样性，A正确；B、火灾导致生物群落的物种组成和群落结构发生了改变，B正确；C、大量引进外来物种有可能造成外来物种入侵，C错误；D、火灾后随着次生演替的发生，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强，D正确。故选C。2、D【解析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。2、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【详解】A、遗传病往往具有家族性，但家族性疾病不一定是遗传病，比如由于食物中缺乏维生素A，家族中多个成员患有夜盲症，A错误；B、不携带致病基因的个体可能患染色体异常遗传病，B错误；C、人类基因组计划共测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）的DNA序列，C错误；D、猫叫综合征属于染色体异常遗传病，通过产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征，D正确。故选D3、A【解析】红绿色盲为伴X隐性遗传病，女患者的儿子和父亲一定是患者。【详解】由于丈夫正常，故女儿不可能患色盲；妻子是色盲携带者，故所生儿子可能患病，可能正常。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。4、B【解析】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，作为抗原可以引起进行体液免疫，产生记忆细胞和抗体，当抗原再次刺激时，记忆细胞可以迅速增殖分化形成大量的浆细胞，进而分泌大量的抗体。【详解】从免疫学的角度分析，九价HPV疫苗为抗原，可以刺激机体产生免疫反应，A正确；一种效应B细胞只能产生一种抗体，B错误；当机体再次感染HPV时，记忆B细胞的细胞周期会明显缩短，C正确；该疫苗分三次接种的目的是让机体产生更多的抗体和记忆B细胞，D正确。5、C【解析】1、分析题图可知，该题的知识点是光合作用和呼吸作用的物质变化，先回忆光合作用和有氧呼吸的具体过程，梳理光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化途径和场所，然后结合题干信息进行解答；2、图中②过程是有氧呼吸，①过程是光合作用。【详解】A、图中过程①表示有氧呼吸过程，发生在细胞质基质和线粒体中，少数原核生物也能进行有氧呼吸，但是没有线粒体；过程②表示光合作用，场所一般为叶绿体，但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，A错误；B、有氧呼吸过程中产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；C、过程①和②均有水的参与或生成，C正确。D、光合作用产生的（CH2O）中的氧全部来自二氧化碳，水中的氧变成了氧气，D错误；故选C。6、A【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。【详解】A、图示不含同源染色体，为减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，大的一极将形成卵细胞，因此可形成基因型为aB的卵细胞，A正确；B、图示含有同源染色体，为减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，大一极将形成次级卵母细胞，次级卵母细胞可形成卵细胞，因此可形成基因型为ab的卵细胞，B错误；C、图示含有同源染色体，为减数第一次分裂后期，等位基因应随同源染色体排列在赤道板两侧，C错误；D、图示但从染色体的分离来看，细胞每一极含有同源染色体，应属于有丝分裂，但细胞质不均等分裂，又不符合有丝分离，故图示错误，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.分解者的数量少，分解作用弱②.人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替③.由弱到强再到弱④.随粪便被分解者利用⑤.被羊同化⑥.合理确定草场的载畜量【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。（2）人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：（1）能量流动是单向的；（2）能量逐级递减。【详解】（1）与热带雨林相比，该草场的土壤更容易积累有机物质，说明土壤中有机物不容易分解，其原因是分解者的数量少，分解作用弱。（2）人类活动会导致群落演替沿不同于人工演替的方向和速度进行，故在持续过度牧羊的干扰下，草场上的优势草种发生了变化，这说明人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替。在草场退化过程中，草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代，故冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是由弱到强再到弱。（3）摄入量=同化量+粪便量，即羊摄入的能量的去向有随粪便被分解者利用和被羊同化两部分。根据草场能量流动的特点，要保持羊等畜产品的持续高产，应合理确定草场的载畜量。【点睛】本题主要考查群落演替、能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识的综合运用，分析识图能力，形成系统知识网络的能力。8、（1）①.单位面积或单位体积②.出生率和死亡率③.迁入率和迁出率④.出生率和死亡率⑤.出生率（2）①.取样方法②.随机取样③.标记重捕④.第一次被捕捉并标记的个体再次被捕捉时，逃避被捕捉的能力提高，被捕捉的几率降低；标记物易脱落；标记的个体易被捕食（合理即得分）【解析】一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群。种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用。【小问1详解】种群在单位面积或单位体积中的个体数，叫做种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群密度起着决定性作用，年龄结构影响种群的出生率和死亡率，性别比例影响种群的出生率，进而影响种群密度。【小问2详解】采用样方法调查草原上风滚草种群密度时，要根据风滚草的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方大小和取样方法。取样的关键是要做到随机取样。兔子的活动能力强、活动范围广，应采用标志重捕法调查草原某种兔子的种群密度。计算公式为：种群数量=初捕×重捕/重标，由于第一次被捕捉并标记的个体再次被捕捉时，逃避被捕捉的能力提高，被捕捉的几率降低；标记物易脱落；标记的个体易被捕食，会导致重捕个体中有标志的个体减少（重捕下降），使调查结果偏大。【点睛】本题考查种群的特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，属识记内容，相对简单。9、（1）①.根的长度②.在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2，4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内，随着2，4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐减弱；2，4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（2）为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性（3）（4）基因（表达调控）、环境（因素调节）【解析】1、生长素相对集中地分布于分生组织中，通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端，促进伸长区细胞的伸长生长，这种运输方式属于主动运输，在成熟组织中，生长素可以进行非极性运输。2、在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。该试验的自变量为2，4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同；由图可得，在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2，4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内，随着2，4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐减弱；2，4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根。【小问1详解】该实验是探究不同浓度的生长素类似物2，4-D对促进月季扦插枝条生根的影响，自变量为2，4-D溶液浓度，还可以用根的长度等作为实验观察的指标。通过实验结果可得，在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2，4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内，随着2，4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐减弱；2，4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根。【小问2详解】预实验为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。【小问3详解】若横坐标仍然为生长素类似物2，4-D浓度，纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果，则曲线图为：【小问4详解】“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素，与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸，而这些生命活动还需要阳光雨露等环境因子的影响，这说明植物生长发育的调控除激素的作用外，还需要基因（表达调控）、环境（因素调节）二者共同完成。【点睛】本题结合图表，考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，要求考生明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能根据表中数据完善实验步骤，并能分析实验结果提取有效信息和得出正确的结论。10、①.骨髓②.f、Y③.遗传信息的执行情况不同④.B⑤.k⑥.Y⑦.m⑧.排斥反应⑨.实验⑩.T淋巴细胞【解析】（1）图1所示过程为体液免疫，n表示的场所是骨髓，其中Y为抗体，f为淋巴因子，二者均为免疫活性物质。（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是遗传信息的执行情况不同。（3）第8天，同时注射抗原Y和X，注射抗原Y属于初次免疫，产生抗体的速度慢、数量少，对应曲线C；而注射抗原X属于二次免疫，记忆B细胞很快分裂产生新的效应B细胞，效应B细胞再产生大量的抗体消灭抗原，所以产生抗体的速度快、数量多，对应曲线B。（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中m胸腺来控制自变量，通过器官移植观察有无排斥反应来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在实验组动物体内能完好保存，当我们再次输入T淋巴细胞后结果就与对照组一样了。【定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用11、（1）肺部细胞表面有ACE2受体，其它细胞表面没有ACE2受体或较少（2）①.细胞毒性T②.识别并接触、裂解靶细胞，使病原体暴露出来（3）S蛋白（4）当机体再次接触同种抗原，相应的记忆B细胞能迅速增殖分化，产生浆细胞，快速产生大量抗体，使机体的记忆细胞和抗体水平提高【解析】体液免疫：1、一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；2、一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；3、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；4、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结