陕西省西安市光明中学高二生物下学期摸底试题含解析

陕西省西安市光明中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是(

)

A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO；F1表现型全部为花纹蛇B．图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律，都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状C．让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配，F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8参考答案：C2.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是

（

）A．高茎×高茎—→高茎

B．矮茎×矮茎—→矮茎C．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎

D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎参考答案：C3.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：B4.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④科学工作者将猪的胰岛素转变成人的胰岛素⑤将人的α﹣抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中．A.①②⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤参考答案：A试题分析：①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻的方法是杂交育种，其原理是基因重组，①正确；②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉的方法是基因工程育种，其原理是基因重组，②正确；③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒的方法是诱变育种，原理是基因突变，③错误；④科学工作者将猪的胰岛素转变成人的胰岛素属于蛋白质工程，进行的是基因改造，④错误；⑤将人的α﹣抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中，培育方法是基因工程育种，其原理是基因重组，⑤正确．故选：A．5.元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是A.蛋白质和DNA都具有多样性的共同原因是都具有不同的空间结构B.细胞内的无机盐主要以离子形式存在，具有维持细胞酸碱平衡的功能C.不同生物体细胞内含有的元素种类差异较大D.因为C元素在细胞干重中占的比列最高，所以C是最基本元素参考答案：B蛋白质多样性的原因是组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同，而DNA的多样性是由于碱基种类、数量和排列顺序不同，A项错误；细胞内的无机盐主要以离子形式存在，具有维持细胞酸碱平衡的功能，B项正确；不同生物体细胞内含有的化合物种类差别不大，含有的元素种类差异也不大，C项错误；C元素在细胞干重中占的比例最高，并且C元素是构成生物大分子的基本骨架，所以C是最基本元素，D项错误。6.下列选项中不符合“含量关系可表示为c=a+b且a＞b”的是（）A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B．a细胞质内的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积C．a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积D．a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量参考答案：B【考点】2I：细胞的生物膜系统；13：氨基酸的种类；1T：水在细胞中的存在形式和作用；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】组成人体的氨基酸有20种，组成人体的必须氨基酸是8种；线粒体有双层膜结构；细胞内的水分，有自由水和结合水；细胞内的生物膜系统包括细胞膜、核膜以及各种具膜细胞器．【解答】解：A、c人体内氨基酸20种，b必需氨基酸8种，a非必须氨基酸12种，c=a+b且a＞b，A正确；B、细胞生物膜系统的膜面积c，包括细胞膜的面积、a细胞质的膜面积，b核膜面积以及各种具膜细胞器的面积，不符合c=a+b，B错误；C、c线粒体具双层膜结构，a内膜b外膜构成了线粒体的总膜面积c=a+b且a＞b，C正确；D、c细胞内总含水量只有两种，a自由水和b结合水，c=a+b且a＞b，D正确．故选：B．【点评】本题考查构成细胞的化学成分、细胞器结构和生物膜结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是(

)A.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D.动物细胞融合和植物体细胞杂交的原理相同参考答案：B【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。【详解】动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群，A错误；动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理，使组织分散成单个细胞，B正确；细胞的癌变发生于传代培养过程中，C错误；动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，D错误。8.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是（）A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物参考答案：D试题分析：快速繁殖、培育无病毒植物是植物组织培养的的应用实例，体细胞杂交需要一定的方法诱导，最终可以克服远源杂交不亲和障碍。故选择D。考点：本题旨在考查学生对植物体细胞杂交的理解和应用。9.人在剧烈运动时，肌细胞消耗的能量直接来源于

A．ATP的水解

B．葡萄糖的分解

C．氨基酸的分解

D．脂肪的氧化分解参考答案：A10.大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是,大肠杆菌没有A.细胞壁

B.细胞膜

C.核糖体

D.核膜参考答案：D试题分析：大肠杆菌是真核生物，酵母菌是原核生物，它们在结构上的主要区别是有没有以核膜为界限的细胞核，故选Ｄ。考点：本题考查真核细胞和原核细胞的区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11.在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是

A．葡萄糖

B．染色体

C．脂肪

D．蛋白质参考答案：B12.生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于(

)A．蛋白质的多样性

B．DNA分子的复杂多样

C．自然环境的多种多样

D．非同源染色体组合形式多样参考答案：B13.下列说法正确的是A．染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质B．真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC．在原核生物中，DNA位于细胞核D．赫尔希和蔡斯的工作表明遗传物质是DNA参考答案：D14.在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志30只A.120只/公顷

B.150只/公顷

C.200只/公顷

D.100只/公顷参考答案：B15.下列关于动植物杂交选种的操作中，不完全正确的是（

）A．在植物杂交育种中到了F1代后，可以采用不断自交选育新品种B．在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，再采用测交鉴别选出纯合个体C．如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要杂交后代出现所需性状即可留种D．在植物杂交育种中到了F2代后，即可通过测交检验选出新品种参考答案：D16.据右图分析，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是 （） 参考答案：A17.细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸时，第二阶段产生的物质是A．水

B．CO2

C．丙酮酸

D．乳酸参考答案：B18.细胞膜不能让亲水的小分子和离子物质以简单扩散的方式通过的原因是A．磷脂分子头部的屏障作用

B．蛋白质的屏障作用C．磷脂分子尾部的屏障作用

D．膜外糖被的屏障作用参考答案：C19.下列关于正常人体内环境稳态的调节，随着X轴的变化，Y轴曲线的变化规律与右图曲线走势不相符的是

参考答案：C20.下列与细胞相关的叙述，正确的是A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的参考答案：C核糖体是没有膜结构的细胞器，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构和功能都不同，B错误；分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象，C正确；磷脂属于类脂，脂肪酸是脂肪的组成成分，而胆固醇属于固醇，D错误。21.下图表示转基因动、植物的培育过程：下列有关叙述错误的是A.若①过程运用了核移植技术，则①②过程依据的原理相同B.①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植C.受体细胞A、B均可为生物的体细胞D.可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选参考答案：C①②过程均属于基因学重组，A项正确；①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植，B项正确；培育转基因动物应把目的基因导入受精卵，C项错误；可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选，D项正确。22.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A.诱变育种

B.利用植物组织培养技术育种

C.基因工程育种

D.杂交育种参考答案：B23.能够促使淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.脂肪酶

C.蛋白酶

D.麦芽糖酶参考答案：C24.下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确的是

A．细胞a具有分裂和分化的功能

B．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同

C．细胞f中同时含有X和Y染色体

D．细胞e所示生理过程取决于膜的选择透过性参考答案：D25.静脉注射时常用生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）作为载体，将各种药物输入人体，该过程中生理盐水的功能主要是（

）A.运输药物进入细胞 B.提供能量C.维持细胞外液的渗透压 D.供应水分参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对无机盐的作用等相关知识的识记和理解能力。【详解】生理盐水的浓度与细胞外液渗透压的浓度大致相当。静脉注射时常用生理盐水作为载体，在该过程中生理盐水的功能主要是维持细胞外液的渗透压，以维持细胞的正常形态和功能，而不是运输药物进入细胞与供应水分，A、D错误，C正确；生理盐水不能提供能量，B错误。26.下列关于ATP的叙述，错误的是（

）A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布B．ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化参考答案：B27.关于基因污染的下列说法不正确的是()A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．基因污染是一种不可以扩散的污染C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存参考答案：B28.下列说法正确的是A.表现型相同的生物，基因型一定相同B.D和D，D和d，d和d都是等位基因C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D.纯合子的自交后代中不会发生性状分离参考答案：D表现型相同的生物，基因型不一定相同，如AA与Aa，A错误；D和d是等位基因，D和D，d和d不是等位基因，B错误；隐性性状是指在显性纯合与隐性个体杂交，子代中不表现出来的性状，C错误；纯合体中遗传基因组成相同，自交后代均为纯合体，不会发生性状分离，D正确。29.生长素是人们最早发现的植物激素，下列有关生长素说法正确的是A.生长素是以色氨酸为原料合成的一种蛋白质B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根生长D.顶芽会使侧芽生长素的合成和生长都受抑制参考答案：B【分析】本题考查了生长素的分布、运输方向和运输方式以及生理作用等方面的知识，考生要能够识记生长素的生理作用和运输方式。1、生长素的化学成分是吲哚乙酸，它是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物，生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输的方式为主动运输。3、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】生长素的化学成分是吲哚乙酸，它是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物，A错误。生长素的运输方向是极性运输，运输方式是主动运输，条件是需要载体和能量，当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时，细胞呼吸释放的能量减少，则主动运输的速率减慢。B错误。由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感，所以适宜茎生长的一定浓度的生长素不一定抑制根的生长，C错误。顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成并不受到抑制，顶芽向下输送的生长素使侧芽处浓度增大产生生长抑制。D错误。【点睛】本题考查生长素的生理作用及其作用特性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构，运用所学知识即可准确判断各选项。30.自然界中，某种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因色氨酸丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1色氨酸丙氨酸异亮氨酸酪氨酸丙氨酸突变基因2色氨酸赖氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3色氨酸丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

根据上述氨基酸序列推测这三种突变基因DNA分子最可能改变的是

A．突变基因1和2为—个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的缺失

B．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的缺失

C．突变基因1为—个碱基的替换，突变基因2和3为—个碱基的增添

D．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添参考答案：D31.右图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA,对此叙述正确的是A.该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸

B.氨基酸m只能由该转运RNA转运

C.氨基酸m的密码子是UUA

D.转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的参考答案：D32.右图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是A．①②B．②④C．③⑤D．①④参考答案：D33.右图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是

A．靶细胞依靠细胞膜表面的受体识别信息

B．B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快

C．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞D．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关参考答案：C34.某一个较大动物种群，基因型为AA、Aa、aa个体数之比为1:1:1（且三种基因型中的雌雄个体均相等）。在这个种群中，只有表现型相同的个体间才能随机交配，表现型不同的个体间不能交配。从理论上来看，该群体随机交配产生的F1中，基因型Aa个体所占比例是

A．1/3

B．1/2

C．25%

D．30%参考答案：C35.下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是A．该遗传病为隐性性状

B．致病基因位于X染色体上C．II3和II4的基因型相同

D．II3和II4的基因型不同参考答案：C36.下图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系（纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态）。则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件正确的一组是（

）

A．载体数量、温度变化、氧气浓度B．氧气浓度、温度变化、载体数量

C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：B37.如图表示生态系统中四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是A．甲和乙所包含的所有种群构成群落B．乙1的数量越多，流向乙2的能量就越少C．丙不一定是原核生物D．甲的含量增加将可能导致温室效应参考答案：C38.某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物．由于大量排入污水（pH近中性），藻类爆发，引起水草死亡，之后，浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭．下列有关叙述中，错误的是（）A．导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光B．藻类刚爆发时，若清晨采集水样检测，其pH可能低于7C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节D．藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复参考答案：C【考点】生态系统的稳定性．【分析】藻类爆发，遮盖于水草上，导致水草缺少阳光死亡；清晨时藻类植物光合速率低，水样中二氧化碳含量多，pH可能低于7；更多水生生物死亡加重了水体污染，属于正反馈调节；藻类属于浮游植物，若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少，种植大型挺水植物，与藻类植物竞争，也会导致藻类植物减少，有利于修复生态环境．【解答】解：A、藻类爆发，遮盖于水草上，导致水草缺少阳光死亡，A正确；B、清晨时藻类植物光合速率低，水样中二氧化碳含量较多，pH可能低于7，B正确；C、更多水生生物死亡加重了水体污染，属于正反馈调节，C错误；D、藻类属于浮游植物，若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少，种植大型挺水植物，与藻类植物竞争，也会导致藻类植物减少，有利于修复生态环境，D正确．故选：C．【点评】本题考查生态系统的稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．39.下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高B．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存C．胰高血糖素能促进肌糖元分解从而导致血糖浓度上升D．如果组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则血糖浓度升高参考答案：C40.为了提高绿色植物的生态效益，研究者做了相关实验，并绘出如下三幅图。请回答下列问题：(1)光照条件下，图1中的②上进行的生理过程产生的物质有____________，空气中CO2浓度变化时首先会影响图1的[_____]中化学反应的速率。([]中填数字序号)(2)光饱和点是一定温度条件下，在植物达到光合速率_______值时所需要的_____光照强度。（填“最小”、“最大”）(3)图2中的曲线表示在CO2充足的条件下测得的某植物光合速率与光照强度、温度之间的关系。据图分析可知，在光照强度为4klx之前，影响光合速率的主要环境因素为________，由此实验结果可推测出该植物进行光合作用的最适温度范围是________℃之间。(4)图3表示该植物夜间在O2浓度分别为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是________；当O2浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍。参考答案：

(1).ATP、[H]和O2

(2).④

(3).最大

(4).最小

(5).光照强度

(6).10～30

(7).(只进行)有氧呼吸

(8).5【分析】解答本题需注意：在光合作用与呼吸作用的综合应用中，弄清检测指标代表的含义是关键。气体的释放或吸收、有机物的积累代表的是净光合作用，氧气的产生、二氧化碳的固定、有机物的制造代表总光合；无光时为呼吸作用。【详解】(1)图1是叶绿体，②是基粒，光照条件下在其类囊体薄膜上，水分解成氧气和氢，ADP和Pi合成ATP，所以产物有ATP、[H]和O2；空气中CO2浓度变化时首先会影响暗反应，暗反应的场所是叶绿体的基质，即图1的④。(2)光饱和点是指一定温度条件下，在植物达到光合速率最大值时所需要的最小光照强度，图中的10℃、30℃、20℃条件下对应的光饱和点依次是4klx、8klx、12klx。

(3)在光照强度为4klx之前，不同温度条件下光合作用速率没有区别，光合作用速率仅随着光照强度增大而增大，所以影响光合速率的主要环境因素为光照强度；20℃下光合作用速率最大,比10℃下大、而30℃下光合作用速率比20℃下小，说明光合作用的最适温度范围是10-30℃之间。(4)夜间植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸，在O2浓度为d时吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等，说明细胞只进行有氧呼吸；根据有氧呼吸和无氧呼吸中各物质的量的关系，当O2浓度为a时，氧气吸收量是3，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.5、释放的二氧化碳是3；因此无氧呼吸释放的二氧化碳8-3=5，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖量是2.5，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的5倍。【点睛】本题考查细胞呼吸、光合作用及其影响因素等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图表中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析：（1）饭后10分钟图中的激素②将发生的变化是

．该激素是由图中的

分泌的，需要通过

运输，才能到达靶细胞发挥调节作用．（2）激素①和激素②能作用于肝脏，其作用区别在

．激素①和激素②在血糖调节过程中互为关系．（3）糖尿病的形成有多种原因．某患者是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的，这类疾病在免疫学上称为

病．若给该患者注射胰岛素，

（填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡．参考答案：（1）分泌增加胰岛B细胞

体液（2）激素②促进糖原合成；激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖

拮抗（3）自身免疫

不能【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：图中激素①是胰高血糖素，②是胰岛素．胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素在血糖浓度降低时具有升高血糖的作用，其在升高血糖方面与肾上腺素具有协同作用．据此分析作答．【解答】解：（1）饭后10分钟，食物中糖类消化吸收，血糖浓度升高，激素②胰岛素分泌增加，胰岛B细胞分泌的胰岛素，需要通过体液运输，才能到达靶细胞发挥调节作用．（2）激素①表示胰高血糖素，激素②表示胰岛素，两者都可以作用于肝脏，二者共同作用调节血糖的平衡，其作用区别在于胰高血糖素促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高；胰岛素促进血糖合成糖原，起到降血糖的作用；激素①和激素②在血糖调节过程中互为拮抗关系．（3）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．某患者的糖尿病是由于体内特定抗体与胰岛素受体结合引起的，若给该患者注射胰岛素，不能有效调节其血糖平衡．这种糖尿病从免疫学的角度看，属于自身免疫病．【点评】本题以血糖调节为背景，考查了胰岛素及胰高血糖素的作用、糖尿病的病因，另外注意胰高血糖素的分泌能促进胰岛素的分泌，但胰岛素的分泌缺抑制胰高血糖素的分泌．42.血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以了解研究某些器官功能的一些方法观察某器官对血糖平衡的调节作用。动物与器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手术器械，消毒器材，75%酒精，麻醉药品，鼠笼，注射器，计时工具等。（1）列出一个课题名称：____________________________________。（2）提出一项测量指标：_____________________________________。（3）方法步骤：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，预先饥饿一天，分成实验组4只和对照组2只，并编号。②消毒，切开皮肤和腹壁，摘除实验组的××器官，缝合切口并消毒。③_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）预期结果并分析：①______________________________________________________________________________②___________