描写课堂的作文600字【3篇】

描写课堂的作文600字【精选3篇】描写课堂的作文600字【精选3篇】一

前几天，在我们班里发生了一件有意义的事。

在上语文课不到半节课的时候，“哗”的一声，我转过头一看，原来有个同学可能身体不舒适，呕吐了，坐在而其他同学有的哈哈大笑，有的捂住鼻子——怕臭！

这时，老师严厉 地说：“同同学病呕吐有什么好笑的，你们不关心他，反而哈哈大笑。同学有困难时，肯定要相互关心，不能讥笑同学。”听了这番话，同学们就立刻站起来，有的把地拖洁净，有的桌子擦洁净，有的同学扶着他去洗洁净。然后我们连续上课。

反过来一想，老师批判我们的话很有道理。同学之间要相互关心，当同学有困难时，我们就要伸出救济之手。假如这件事情发生在我身上，我信任同学们也会这样关心我。

生活到处是课堂

生活中的每一个地方，都是我们的课堂；其中每一种东西、发生的每一件事情，都是我们学习的内容。我们从生活这个大课堂里可以学到许多许多的学问与做人的道理。让我们一起走进这个大课堂，它无穷的魅力吧！

那年我八岁，看到四周的人骑自行车的那股兴奋劲儿，就特殊想学骑自行车。于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。我坐上自行车之后，爸爸就说：“眼睛要看前方，不要看脚，要用力蹬。“我认真地听着，过了一会儿，我觉得差不多了，就说：“爸爸，我开头练习了。”爸爸提示我：“那你当心点。”我刚预备骑，支撑着地的两只脚一离地就立即向一边倒下去，于是我只好用一只脚撑着地。好不简单才骑了起来。但是那辆自行车却并不听我的话，一会儿东倒，一会儿西歪，我就不停地蹬自行车，好不简单把握好平衡，我刚预备向爸爸炫耀，“啪”的一声，我从车上摔了下来，摔得非常疼。我都已经不想学了，爸爸看我这样就鼓舞我说：“不要怕，失败乃胜利之母！“我心想：《旬子》上有：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”在爸爸的鼓舞下，我不服输的劲头上来了，心里暗暗宣誓：我肯定要学会骑自行车。

我又坐上了自行车。我其次次开头骑的时候发觉车子不东倒西歪了，回头一看，原来是爸爸在后面扶着我。这下我放心了，越骑越快，爸爸跟不上了，也顺势放开了我，不过我的车依旧骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。过了一会儿，不知道怎么回事，一车又摇摆起来，一不留意车又倒了。爸爸劝慰我说：“不管做什么事都要多练，熟能生巧，你多练练也就娴熟了。”我心想也是，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”

在数次学骑车后，我吸取了前面的教训：眼睛向前看，不要看脚，用力蹬。经过多次练习，我已经驾轻就熟了，稳稳当当地骑了起来。

让我们在生活的大课堂上能学到不少学问与道理。在这个课堂里我学会了：坚持就是成功，只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有制服不了的东西。

描写课堂的作文600字【精选3篇】二

记得二班级的'开学第一天,我们班换了新的英语老师,新的英语老师姓辛,刚开头上她的课时全部的同学都很胆小，都不敢举手回答问题,没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，或许是这个同学为大家打响了第一炮的原因吧，大家都纷纷举起了自己的小手，个个争抢着回答问题.

在这样的学习环境下,胆小的我也举起了自己的小手,这时辛老师请我站起来回答问题,我答对了,辛老师还奖给我一个贴画,我可兴奋了,这时无情的铃声响起了，我们的第一堂英语课结束了。啊，难忘的一堂英语课！

现在我的贴画已经有12个了.看我多厉害啊!我现在可喜爱上辛老师的英语课了,我肯定要把英语学好.

我与课堂内外的故事

空气，那本不应当夹杂沉淀凌然旋律的气体；

校门，那本不应当隐蔽角落冷调失色的固体；

汗水，那本不应当挥洒在这片场地上的液体，都成为不应当的应当事实

我想过许多应当，我应当有曾经花儿般微笑的伴侣，应当会潇洒的站在大块大块的草皮上跑，应当能躺在床上唱“睡在上铺的兄弟”应当或许不应当。

“立正”又是教官的口令，那不太标准的一般话，一脸死寂的木讷和似懂非懂的黑色幽默。

抬头看了看天，那枯燥的行队整练中，我唯一能找点新奇的方式。原来，我看到的东西很少。四周矮矮的围墙却使那耸立的城市烟囱间完全缄默；它们的选择是否意味什么，象征性还是比方义？不过幸好，这里有云，轻快的云朵，随风起，随风飘，随风散。

设想的太多，由于思绪无法在紧凑的整练中保留多少。就像一个青苹果很快被吃掉一样，假如我是当时的帕里斯，在接过金苹果是，会不会迟疑选择，或者，我根本没选择的机会，眼前的训练，只能绷紧一根弦。

“坐！”最终休息了，焦烈的太阳，矿泉水顺着喉咙流到全身最缺水的细胞，同样的枯燥，倏地，随风荡起一阵阵笑声，爽朗而明媚，打破了死一样的寂静。“子曰：军训苦，苦乎？不苦；不苦乎？苦也！何为？有道是列队齐走，谁人不会？依言行事，谁人不晓？头上有冠，手上有水，拒烈日与三千里外，何言苦也？

然眼冒金星，汗流浃背，教官之言如巨雷灌耳；炙热，沙地，腿脚松软，儿等之躯如风中败柳；后归家，已七点，肚中空洞，脚发松，茶饭床铺，此生谁求？故尝言彼之军训苦，而不知军训之所以苦。不知不觉联想到了古文。呵呵！

很快就起身了，把手上的空瓶子扔到垃圾箱里。原来，有许多东西是可以抛开的。

跑回队列，整了整帽子，呼口气，对自己说：最终一天开头了。抬头望天，天空天蓝。这就是我与课堂外的故事军训！

描写课堂的作文600字【精选3篇】三

今日，是我们最提心吊胆的日子，由于今日的第三节课，就是数学王老师的课。上次王老师也告诫我们，第三节课要检查背书状况。

“要背的好多啊，我快累死了！”“老师是不是吃错药啦，怎么让我们一下子被两段啊！”我坐在第三排，坐在其次排的林佩勤和赵呈锋的话，我听的一清二楚。是啊，要背的的确许多，不过着对于我这个实实在在的数学课代表来说，没什么好难的。

最神经的是刘征，他在教室里跑来跑去，抱着头大喊：“温馨提示啊，待会儿老王（王老师的外号）要检查背书啊！”我心想，他自己都还没背呢，还提示别人呢！

无情的上课铃打了，同学们都垂头丧气的，有的赶忙做出拜佛的动作一边乱背一通。“别吵，再吵记名了啊！”班长陆韵上着讲台敲桌子，这是，全班马上宁静了下来。原来不是怕陆韵，而是王老师来了！

现场变得紧急起来，大家左盼右盼。王老师最终开口了：“好，说好了这节课检查背书状况的，背的是这单元的基础结段，一共有10句小结。”还没等王老师说完，全班发出一阵哀号。

王老师生气的大敲桌子：“怎么搞的，那么吵！确定又有大部分人不会背吧？我告知你们，再过3个星期就要期末考了，你们不紧急啊？这已经很少了，一点五班级的大哥哥大姐姐的样子都没有！”唉，王老师又强调这些，连我也听腻了。

“我一个个抽背。”王老师把目光投向了第一组，其他组的同学趁机拿起本子开头记，我观察同桌杨妊安紧紧的盯着那些字，似乎要把它们吃了一样。“呈闽，你先来！”王老师叫了成果中等的呈闽，他很麻利的站起来背了第一段，王老师非常满足的点点头。可其次段从“解平行四边形或三角形的高时”这个小结的时候他就开头吞吞吐吐了，最终一个字也背不下来了，王老师叹气的说：“把其次段抄3次，明天当场到黑板去默！”你或许会觉得很狠，王老师是这样的，哪一部分背不出来，就要和呈闽一样的下场！

“到你了，卓魏莹！”王老师还点了我的好友魏莹，她是个成果中上等的女孩，可是温顺乐观还很幽默，我很喜爱她。她是个乖女孩，一下子就背下了第一段。到了其次段的“求面积的得数要加的平方”时，她想了5秒钟，让我的心砰砰的跳，可是还是很顺当的背下来了。王老师赞扬的给她加了分。

接下来到黄郁临，他红着脸站了起来，低着头。什么也背，也难怪。他是我们班成果最差的男生，平常很大方，名字也很像女生，被男生叫娘娘腔，被隔壁班女生称赞。人缘不好，我挺怜悯他的。

到了其次组，也是我的小组。王