七年级道德与法治上册 （敬畏生命）教学课件

敬畏生命————伟大出自平凡，英雄来自人民

“四川8633，收到请回答！”“四川8633，成都叫你！”“四川8633，四川8633！”2018年5月14日，四川航空3U8633航班起飞后突遇驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端险情。生死关头,全体机组临危不乱、勇当责任，正确处置,确保了机所有人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。敬畏生命——伟大出自平凡，英雄来自人民探究生命之“贵”如果你当时正在这架飞机上，你的心情怎么样？你可能会有什么做法？情景模拟脆弱、艰难情景模拟坚强、有力量面对不可抗拒的天灾人祸、人为的灾难、不可预知的结束……为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀……生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力的生命至上——有敬畏的情怀畏敬珍视生命之“美”人的生命来之不易，在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命的时光一去不复返，因此生命至上，对生命有敬畏之心，就是要珍惜和爱护自己的生命。如此敬畏生命你对这名乘客的做法有什么看法？共享生命之绳对比两名乘客的做法，你有什么感受？珍惜自己生命的同时，关爱他人生命正机长按正常程序离开了驾驶舱在客舱休息，只有第一副机长和第二副机长在驾驶舱.第一副机长带了他两名分别年纪15和12岁的子女到驾驶舱参观，让他们坐在机长座位「学习」飞行。就在他的儿子在他的指示之下把由计算机自动驾驶中的飞机左转后不久,飞机便突然向右转并向右倾侧和下降,飞机以水平飞行后便立即撞山，同时爆炸起火,机上75名机员及乘客全部遇难俄罗斯航空593号航班事故管制中心、塔台、气象中心、管理局、应急中心、地勤、消防、救护、警务…内心的自愿选择——道德的生活敬畏生命敬畏职责敬畏规章请你从敬畏生命的角度说一说你会怎样对待自己和其他的生命。把你所选的果实挂在“生命树”上自己朋友同学家人陌生人植物动物心存敬畏，才能无畏心存敬畏，行有所止第四单元生命的思考

第八课探问生命七年级道德与法治·上册8.2敬畏生命

生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。一、新课引入二、讲授新课大地颤抖，山河移位满目疮痍，生离死别

汶川地震造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。直接经济损失8452.15亿元人民币。看了这些图片，你对生命有了什么感悟？

一、生命至上永不放弃的生命转瞬即逝的生命努力守护的生命沉痛哀悼的生命一、生命至上①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。我们为什么要敬畏生命？一、生命至上温总理赶赴灾区、慰问灾民

哀悼日期间，全国下半旗致哀全国各地，虔诚祈祷万众一心，守护生命一、生命至上②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。一、生命至上

2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字3~4倍。思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？一、生命至上当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。一、生命至上思考：有人说，不顾自己危险去救他人是不爱惜自己生命的表现。你怎么理解?一、生命至上生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。这种观点是错误的。二、休戚与共礼貌待人孝敬长辈帮助他人在生活中与周围生命休戚与共的行为友好相处分享二、休戚与共上述情景带给你什么感受敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。二、休戚与共人的社会二、休戚与共我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。二、休戚与共2017年7月12日夜里，一张照片在朋友圈里刷屏了，一位医生跪在手术台前，腰直直地挺着，神情专注地为一个幼儿做着手术。他就是四川省妇幼保健院耳鼻喉科的梁军医生。

梁军是成都市有名的气管异物专家，他曾用活鸡模拟小儿气管进行取物练习，前后用了上百只活鸡，练成了安全取出小儿气管异物的绝活。对于跪地手术，梁军解释说：“给孩子做的手术是气管异物取出，要求医生的体位必须保证视线和小孩的喉道呈一条直线。黄金手术时间就是５分钟之内，调座位要８分钟，耽搁不起啊。”自1992年从浙江医科大学毕业之后，梁军就从事儿童耳鼻喉头颈外科诊疗，像这样跪着做手术，他做了25年。二、休戚与共

我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。思考：梁军跪着为幼儿做手术说明了什么？二、休戚与共（1）敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。如何做到敬畏生命？课堂小结一位生命哲学家说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”我们要坚持生命至上，珍爱生命，敬畏生命，善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共。板书设计敬畏生命生命至上休戚与共不漠视生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的珍惜自己生命，关怀他人生命生命是宝贵的，生命价值高于一切珍爱自己和他人的生命自愿选择，与周围的生命休戚与共１．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为(

)A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生存，息息相关C．生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的D．每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切三、达标测试Ｄ三、达标测试2.七旬老人杨秀芬在河边洗菜时，不慎落入3米深的河水中。骑车经过此处的束毅沉着冷静，不会游泳的他依靠自己的智慧成功救起了杨秀芬，事后束毅悄然离开，直到一封表扬信的出现，大家才了解当时惊险的一幕。对此，下列说法正确的是(

)①对生命的敬畏是内心自愿的选择②遇到他人有难时，我们要不顾一切去援救③要发挥自己的才智，挽救他人的生命④生命太脆弱了，经不起任何风浪的冲击A.①②B.②③C.①③D.②④Ｃ三、达标测试3.某校七(4)班的同学在班会上就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是（）A．小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”B．小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。”C．小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”D．小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命一样。”D三、达标测试4.阅读材料，回答问题。材料

2018年11月12日，就读于湖南省益阳市某中学的16岁高三学生罗某，在办公室将自己的班主任鲍某刺死。据了解，鲍某身上共有26处刀伤，致命的一击，扎在脖子上，鲍某在被送往医院的路上，已失去生命体征。根据湖南省益阳市通报，这起案件系两人在办公室发生争执引发。(1)【血的教训】请从生命的角度解读出现这起事件的原因。(2)【生命反思】被害人的生命已逝，然而对这起事件的反思却不应逝去。结合敬畏生命的相关内容，谈谈这起事件给你什么启示。三、达标测试①行凶者自身生命意识淡薄。②社会和学校在青少年的生命意识教育上还存在欠缺。（1）【血的教