人教版五年级数学上册 （除数是整数的小数除法）小数除法教学课件

除数是整数的小数除法难点名称：理解商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐

情境导入知识讲解课堂练习课堂小结目录1王鹏平均每周应跑多少千米？王鹏平均每周应跑多少千米？已知条件王鹏计划4周跑步22.4km所求问题他平均每周应跑多少千米22.4÷4想一想：被除数是小数该怎么除呢？2被除数是小数该怎么除？被除数是小数该怎么除？22.4÷4我可以利用单位换算解决22.4km=22400m22400÷4=5600(m)5600m=5.6km=5.6(km)答：他平均每周应跑5.6km。被除数是小数该怎么除？22.4÷4=5.6(km)答：他平均每周应跑5.6km。22.445202424······24个（）分之一十用24个十分之一除以4，每份应该是多少呢？每份是6个十分之一.6240观察竖式中被除数和商的小数点，你发现了什么？商的小数点和被除数的小数点是对齐的3课堂练习课堂练习1、列竖式计算

9.6÷5

18.2÷1439.6÷122、动物园的4大熊猫一星期（7天）吃掉84.56kg竹叶，平均每只大熊猫每天吃掉多少千克竹叶？课堂练习（答案）1、列竖式计算

9.6÷5=4.8

18.2÷14=2.939.6÷12=1.32、动物园的4大熊猫一星期（7天）吃掉84.56kg竹叶，平均每只大熊猫每天吃掉多少千克竹叶？

84.56÷4=21.14（kg）21.14÷7=3.02（kg）答：平均每只大熊猫每天吃掉3.02kg竹叶。4如何进行除数是整数的小数除法如何进行除数是整数的小数除法按照整数除法的方法计算除到哪一位就商在哪一位上面商的小数点要和被除数小数点对齐感谢聆听等式的性质人教版小学数学五年级上册

激趣导入游戏同学，你用天平做过游戏吗？知识讲解什么是比？

a=2b平衡的天平两边加上同样的物品，天平还保持平衡。abb

a+b=2b+b

a=2b

a+2b=2b+2b

a=2b

a+a=2b+a发现：等式两边加上同一个数，左右两边仍然相等。知识讲解

c+d=4d平衡的天平两边减去同样的物品，天平也保持平衡。

c+d-d=4d-d发现：等式两边减去同一个数，等式仍然成立。cd

c=3ddddd同一个知识讲解等式性质1等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。知识讲解将平衡的天平两边物品的数量都扩大原来的几倍或都缩小到原来的几分之一，天平会发生什么变化？知识讲解

x=2y平衡的天平两边的物品扩大到原来相同的倍数，天平仍平衡。2

x=4y

x=2y

3

x=6y

x=2y4

x=8y发现：等式两边都乘2，3，4······等式仍然成立。知识讲解

2m=6n平衡的天平两边的物品都减少到原来的几分之一，天平仍然平衡。2m÷2=6n÷2发现：等式两边都除以2，等式仍然成立。m=3n知识讲解等式性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。等式两边同时除以的数不能是0，因为0作除数没有意义。a＋3＝b+（）练习巩固1.如果a＝b，根据等式的性质1填空，说说你是怎样想的。a-c=b-（）c3a×3＝b×（）a÷c=b÷（）练习巩固2.如果a＝b，根据等式的性质2填空，说说你是怎样想的。c3练习巩固3.观察下面的天平,你能列出式子吗?

x+(

)=(

)+(

)205020知识总结等式性质1等