2023-2024学年山东枣庄八中高二生物第一学期期末学业质量监测试题含解析

2023-2024学年山东枣庄八中高二生物第一学期期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关叙述正确的是（）A.神经递质的化学本质是糖蛋白B.突触由突触小体、突触前膜和突触后膜组成C.促胰液素是由垂体合成分泌，作用于胰腺D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制2．在植物和动物细胞内都具有的糖类是A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.乳糖3．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，下列相关说法中不正确的是（）A.神经元的树突数量比轴突多，用来接受信息并将信息传导到细胞体B.轴突相对于树突而言长而细，用来将细胞体的信息传向其他神经元C.神经末梢是轴突末端的细小分支，分布在全身各处D.神经胶质细胞数量远比神经元多，对神经元有辅助作用4．如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1→2→3→4→5。下列操作方法正确的是：A.操作前不用进行任何处理B.划线操作必须在火焰上进行C.在5区域中才可以得到所需菌落D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌5．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（）A.种群数量最大 B.单位时间内种群增长量最大C.种群数量相对稳定 D.种群的出生率大于死亡率6．下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，错误的是()A.要保证调查的群体足够大B.最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病C.通过对患者家庭成员的调查，算出该遗传病的发病率D.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应注意随机取样二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。（1）人体内的效应T细胞来自______________的增殖、分化。（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以___________的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质_______（流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。Fas和FasL的结合体现了细胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一个细胞中。研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除，此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是_______（填“升高/不变/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路：_______________________________________。8．（10分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：（1）图中［2］的主要成分是_____。（2）[1]的基本骨架是_____，它的结构特点是具有_____（3）光合作用的光反应阶段发生在［4］中的_____上，有氧呼吸的主要场所是［］_____。（括号内填写图中代号）（4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。9．（10分）龙牙楤木是一种小乔木，其嫩芽可食，具有相当高的药用价值。（1）春季，人们集中采摘龙牙楤木顶端的嫩芽，但是幼芽的数量仍可增加，原因是______。（2）为了大量栽培龙牙楤木，研究小组尝试探究不同浓度的2，4－D对其插条生根的影响，完成了一组预实验。将龙牙楤木插条分别放在不同浓度的2，4－D溶液中处理一段时间后进行扦插，实验结果如图甲所示。请回答：①从预实验结果可知，与2，4－D溶液浓度为8ppm的结果相比，浓度为15ppm的2，4－D溶液对插条生根的影响是________。②在预实验以及正式实验过程中，都要控制好无关变量，如________和________。③与沾蘸法相比，用浸泡法处理插条所用的2，4－D浓度________(填“较高”或“较低”)，所需处理时间________(填“较长”或“较短”)。（3）生产上常用一定浓度的生长素类调节剂除去单子叶作物田间的双子叶杂草，原理是____，图乙中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示单子叶植物。10．（10分）某种成年鱼生活在水体的底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。科研人员研究了某湖泊中此种鱼种群的年龄组成，结果如下表。回答下列问题：年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637064554239265(注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推；该鱼在3+时达到性成熟即进入成年期，9+时丧失繁殖能力即进入老年期)（1）该种鱼的幼体与浮游动物之间的种间关系为________。底栖动物和浮游动物分别占据了水体的不同空间，形成的空间结构属于群落的_________结构。（2）由表中调查数据可知，该鱼种群数量的变化趋势是__________，理由是__________。（3）科研人员使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，后来发现估算结果与实际值偏差较大，造成偏差的原因可能有_____________(填序号)。①前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同②被标记的鱼放回后有一小部分死亡③重捕方法不当使捕获的该鱼的幼体部分死亡④两次捕获的该鱼的数量较小（4）若在该湖泊中人工养殖了一些鲢鱼和鳙鱼，从能量流动的角度看，需要定期投入饲料的原因是______。11．（15分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个__________。（2）几百万年前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅水域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生__________隔离。造成这种现象的两个外部因素是________________和________________。（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于____________

造成的。（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要________。（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括__________、___________、_________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的_____________发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为_____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】A、神经递质是乙酰胆碱等小分子物质，不是蛋白质，A错误；B、突触由突触间隙、突触前膜和突触后膜组成，B错误；C、促胰液素是由小肠黏膜合成分泌的，C错误；D、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，D正确。故选D。2、A【解析】葡萄糖是动植物体内都有的单糖，A正确；蔗糖是植物体内特有的二糖，B错误；麦芽糖是植物体内特有的二糖，C错误；乳糖是动物体内特有的二糖，D错误。3、B【解析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和细胞体这三个区域。【详解】A、树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，树突数量比轴突多，用来接受信息并将其传导到细胞体，树突增大了其细胞膜面积，有利于细胞间进行信息交流，A正确；B、轴突相对于树突而言长而细，能将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体，B错误；C、神经末梢是轴突末端的细小分支，分布于全身各处，C正确；D、神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成，神经胶质细胞对神经元有支持、保护、营养神经元的辅助作用，数量远大于神经元，D正确。故选B。4、D【解析】A、在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，A错误；B、接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，接种时划线操作是在火焰边进行，B错误；C、在5个区域中，只要有单个活细菌，通过培养即可获得所需菌落，C错误；D、在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌，D正确。故选D。5、B【解析】K/2值的应用：1、对有害生物：严防种群数量达该点，如鼠种群数量达K/2时，鼠害将难以控制。2、对有益生物：黄金利用点，当资源利用后维持于该点时将具最强更新能力，符合可持续发展原则。【详解】种群数量为K/2时，种群增长速率最快，单位时间内种群增长量最大，能持续地获得最大捕鱼量，可实现效益的持续获得。B正确，ACD错误。故选B。6、C【解析】保证调查的群体足够大，样本越大，误差越小，A正确；调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，因为多基因遗传病容易受环境影响，B正确；调查遗传病的发病率，应在群体中抽样调查，调查遗传病的遗传方式，则应对患者家庭成员的调查，C错误；为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样，减少误差，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、(1).T细胞或记忆细胞(2).胞吐(3).流出(4).信息交流(5).是(6).降低(7).降低移植器官Fas基因的表达水平（或抑制受体内FasL基因的表达）【解析】1、据图1分析，效应T细胞产生穿孔素，以胞吐的方式释放出去，穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使得靶细胞裂解死亡。2、据图2分析，效应T细胞上的FasL（死亡因子）与靶细胞上的Fas（死亡因子受体）特异性的结合，诱导靶细胞凋亡。3、在细胞免疫过程中，T细胞发挥主要作用，该细胞接受刺激后，能增殖、分化成效应T细胞和记忆T细胞；当记忆T细胞再次接受同一刺激后，能迅速增殖、分化形成效应T细胞。【详解】（1）由分析可知，人体内的效应T细胞来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化。（2）穿孔素为效应T细胞产生的大分子蛋白质，通过细胞膜的胞吐作用释放到细胞外。钾离子及蛋白质等大分子物质主要存在于细胞内，当穿孔素在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道时，这些物质将流出靶细胞，最终导致靶细胞死亡。（3）效应T细胞通过释放FasL，与靶细胞Fas结合，诱导靶细胞死亡，故控制FasL的基因只在效应T细胞和某些细胞内表达，Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能；同一个体体细胞含有一套相同基因，故控制合成Fas和FasL的基因是共存于一个细胞中的。某些肿瘤细胞能够降低Fas基因表达水平，从而降低Fas的合成，减少与FasL的结合，避免肿瘤细胞的死亡。（4）效应T细胞会攻击移植器官，所以，抑制受体内FasL基因的表达水平，或者降低移植器官Fas基因的表达水平，可以降低免疫排斥作用以利于移植器官的存活。【点睛】本题考查免疫相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。8、(1).纤维素和果胶(2).磷脂双分子层(3).一定的流动性(4).类囊体（薄膜）(5).[11]线粒体（回答不全不得分）(6).全能性【解析】分析题图可知：图为植物细胞亚显微结构模式图，且细胞内没有中心体，故为高等植物，其中1是细胞膜、2是细胞壁、3是细胞质基质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是染色质、8是核膜、9是核基质、11是线粒体、12是内质网、13是游离态核糖体、14是液泡、15是附着态核糖体。【详解】（1）图中［2］是植物细胞的细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。（2）[1]是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，它的结构特点是具有一定的流动性。（3）类囊体薄膜上分布有光合色素和与光反应有关的酶，故光反应发生在［4］叶绿体中的类囊体（薄膜）上，有氧呼吸的第二和第三阶段均发生在线粒体中，故有氧呼吸的主要场所是［11］线粒体。（4）细胞全能性指已高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，故如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有全能性。【点睛】本题考查细胞结构即细胞代谢、细胞全能性的相关知识，意在考查考生的识记能力，难度较小。9、（1）解除了顶端优势（2）①.促进生根的作用较弱②.实验温度③.插条处理的时间④.较低⑤.较长（3）①.高浓度的生长素可抑制双子叶杂草生长②.Ⅱ【解析】分析柱形图：2，4-D溶液浓度为0时作为对照组，2，4-D溶液浓度在0～12ppm时，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐增多；2，4-D溶液浓度在12～20ppm时，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐减少。2，4-D溶液浓度在20ppm时，抑制生根；2，4-D溶液浓度在8、12和15ppm时，均促进生根。【小问1详解】春季，人们集中采摘龙牙楤的嫩芽，解除了顶端优势，幼芽的数量仍在增加。【小问2详解】①从预实验结果可知，对照组的生根数为18.5，浓度为8ppm的2，4－D的生根数为45.5，浓度为15ppm的2，4-D溶液的生根数为23.0，两个浓度都起到促进作用，与2，4－D溶液浓度为8ppm的结果相比，浓度为15ppm的2，4－D溶液对插条生根的影响是促进插条生根的作用减弱。②在预实验以及正式实验过程中，都要控制好无关变量，如实验温度、插条处理的时间、类似物溶液的pH、是否有光照等。③用浸泡法处理插条，与沾蘸法相比，所用的2，4-D浓度较低，所需处理时间较长。【小问3详解】相比单子叶植物，双子叶杂草对生长素浓度敏感性更强，高浓度的生长素抑制双子叶杂草生长，因此生产上常用一定浓度的生长素类调节剂除去单子叶作物田间的双子叶杂草。如图乙曲线Ⅰ对生长素类调节剂浓度更敏感，故曲线Ⅰ可表示双子叶植物，曲线Ⅱ可表示单子叶植物。【点睛】本题结合柱形图，考查生长素作用及作用的两重性、探究实验，解答本题的关键是柱形图的分析，要求考生明确2，4-D溶液浓度为0时作为对照组，其它组需与其对照后才能确定相应浓度是促进作用还是抑制作用，难度适中。10、(1).竞争和捕食(2).垂直(3).保持相对稳定(4).幼年、成年和老年的个体数量相近(种群的年龄组成为稳定型)(5).①②④(6).该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量【解析】本题考查种群、群落和生态系统，考查对种群的年龄组成、标志重捕法的使用、群落的种间关系和群落结构等的理解。解答此题，可根据表中数据计算各年龄段个体的数目，判断该种群的年龄组成；根据标志重捕法的原理分析误差产生的原因。【详解】（1）该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物，与浮游动物之间构成捕食关系。底栖动物和浮游动物在水体中垂直分布，体现了群落的垂直结构。（2）根据表中调查数据可知，幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+70+64）：（55+42+39+265）=400：398：401≈1：1：1，由此可推测该鱼种群的年龄组成属于稳定型，种群数量在一段时间内将保持稳定。（3）使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，若前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同，第二次捕捉时网眼偏小，捕获数较多，或被标记的鱼放回后有一小部分死亡，两次捕获的该鱼的数量较小，均会导致标记个体比例偏小，调查结果偏大；捕获的该鱼的幼体部分死亡，也应计入统计数据，不影响调查结果。选①②④。（4）人工鱼塘需要定期投入饲料，才能获得较高的鱼产量，原因是该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量。【点睛】种群年龄组成常见类型及判断技巧(