创意绘画《7-10线描写生留声机》课件

留声机建议使用年龄：7-10岁留声机CONTENTS一、适合年龄7-10岁白卡纸、色粉笔、勾线笔、水彩笔1、观察图片了解留声机的造型，运用线描写生的方式进行表现。通过观察留声机图片，感受留声机的造型与特征，学会概括表现画面的黑白关系，用线的疏密排列表现物体的不同质感，锻炼了学生从生活中寻找绘画题材和发现美，表现美的能力。2、通过仔细观察图片，运用色粉笔表现留声机的颜色。通过认真观察图片，用色粉笔与有趣的方法画出留声机的颜色，体验创作过程的乐趣，提高了小朋友的色彩感受能力，表现色颜色的美。三、教具准备：二、教学重难点第1环节观察留声机看一看，说一说课程引导小朋友在现在我们都是用手机和音箱来听音乐，在以前人们都是用留声机来听音乐。课程引导它就是留声机。留声机是一种可以放声音的机器，它的声音储存在唱片平面上刻出的弧形刻槽内。唱片在转台上，在唱针之下旋转。随着科技发展，留声机功能方面整合了历史上各个时期的播放设备，从最早的黑胶唱盘、收音机，到现在的CD、USB、蓝牙等多种播放设备。课程导入留声机是伟大的发明之一，小朋友你们知道是谁发明的吗？留声机是一种用来放送唱片录音的电动设备;是由美国发明家爱迪生1877年发明。留声机唱片能较简易地大量复制，放音时间也比大多数筒形录音介质长，因此，留声机被称为爱迪生最伟大的发明之一。课程引导留声机的样式都有什么样子的呢?留声机有很多种类，留声机种类有盒式留声机、台式大喇叭、立式留声机、柜式留声机、专业发烧友留声机。最常见的就是台式大喇叭。课程引导台式大喇叭这台留声机造型美观、随着生活水平的提高,现代版的留声机市场也应运而生，人们使用最广泛的。台式大喇叭课程引导小朋友，你们知道留声机是由什么部分组成的呢？喇叭唱盘唱头藏族饰品极为丰富多样，它不仅仅是一种简单的“点缀”，而是藏族同胞一种穿戴的常态，用“浑身披挂”来形容藏族对饰品的钟爱之情，一点都不为过。课程导入留声机的喇叭大喇叭是留声机的标志，因为唱针读出来的声音非常小，所以那时是通过大喇叭来扩大声音，现在一般是用来播放高音。藏族饰品极为丰富多样，它不仅仅是一种简单的“点缀”，而是藏族同胞一种穿戴的常态，用“浑身披挂”来形容藏族对饰品的钟爱之情，一点都不为过。课程导入留声机的唱盘留声机的唱盘就是用来放置唱片用的，并且带动唱片旋转，让留声机唱针读取黑胶唱片上的模拟信号，从而发出声音。藏族饰品极为丰富多样，它不仅仅是一种简单的“点缀”，而是藏族同胞一种穿戴的常态，用“浑身披挂”来形容藏族对饰品的钟爱之情，一点都不为过。课程导入留声机的唱头唱头上主要的部件是唱针，也是留声机的主要部件之一，唱针模拟信号转为震动，通过声波压力，变为声音，再通过大喇叭放大。课程引导素材欣赏画出课程导入画面提示提示一：认真细致的观察图片，重点以留声机的大喇叭为主，在刻画细节的时候线条要画出弧度。提示二：用色粉笔画出留声机的颜色，注意画出留声机的阴影，明暗的变化。提示三：鼓励小朋有大胆的添加背景，使画面更加丰富，主体物更加突出。第2环节绘画表现绘画步骤提供参考绘画教程步骤一：根据图片参考用勾线笔描绘出留声机的造型。绘画教程步骤二：将留声机的黑白对比关系画出来。绘画教程步骤三：画出留声机的细节，使留声机更有质感。绘画教程步骤四：用工具将色粉笔削出一些粉末状的画面上。绘画教程步骤五：为画面添加背景，是画面更加丰富。绘画教程绘画教程学生作品参考绘画教程学生作品参考第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？课程引导课后总结1、小朋友们通过写生的方式描绘出留声机的外形特征，利用点和线的疏密对比来表现留声机的结构特征。2、在色彩上，运用色粉笔和彩铅表现出留声机的色