建筑物理实验报告-4

建筑物理课程实习4-西北农林科技大学一号教学楼噪声监测与评价摘要:借助HS6288系列噪声分析仪,对西北农林科技大学一号教学楼噪声进行了实地监测。依据国家城市区域环境噪声标准,并结合综合污染指数法对监测结果进行分析评价。结果表明,该路段总体噪声水平为4级(中污染),声环境已出现恶化。在分析噪声污染及其分布的同时,结合实地调查,提出了一些针对一号教学楼噪声污染防治的对策。1.监测区域与监测方法一号教学楼为西林校区的主教学楼，是典型的文化教育类建筑。测量时段为2011年4月19日,测量期间无雨无雪,在选定的测点上,用HS6288系列噪声分析仪(嘉兴)分别测定昼间(9:10—9:40和夜间(22:29—23:08)1min等效连续A声级(F档),并记录Leq，并且分别测定教学楼内和教学楼外环境的噪声值。测量点离建筑物的距离不小于1.0m,噪声仪距地面的垂直距离不小于1.2m。测量点一（教学楼主入口）昼、夜1min等效连续A声级Ld和Ln如表1所示；测量点二（教学楼内教室及楼梯走廊）噪声值如表2所示。2结果分析及评价2.1测量区域噪声水平1）教学楼环境噪声水平依据我国城市区域环境噪声适用区划技术规范(GB/T15190294),选定测量点适用于第二类——居民文教区。根据测量点昼间和夜间1min等效连续A声级数据(表1),可求得该测量区域昼间和夜间的平均噪声水平。在测量过程中，昼间出现的最大分贝为，最小为；夜间出现的最大分贝为，最小为。测量时段为。昼夜各遇到一噪音高潮段，昼间为学生下课放学时，夜间为学生下晚自习时。教学楼周围环境的主要噪声来自东侧的邰城路，但因为中间有一小游园隔着，大大减小了邰城路上噪音给教学楼带来的影响。由表格可见，测量区域昼间不超标，夜间超标约5dB。分析原因可能为：夜间学生上自习出入教学楼较多，并且旁边邰城路过往的车辆也有影响。2）教学楼内噪声水平表2根据《民用建筑隔声设计规范》，学校类，一般教室的一般标准为小于等于50，从表格2可知，教学楼内三处测量点，分别为普通教室，最靠东教室（即离马路最近的教室），主要楼梯口。除普通教室满足要求外，后两者均超过标准值。由此可见，邰城路对一号教学楼东侧的教室还是有一定影响，绿化隔音做的还不够。普通教室主要噪声来源于室内和室外两种，室内如学生进出，翻书，挪动椅子，咳嗽等，室外的主要有旁边厕所冲水声，教学楼前杂音等。楼梯口噪声主要来源于过往学生，在学生下课的高峰期声音升高较多。在测量时，由于六楼有维修带来的噪音，影响到走廊楼梯，测量值较一般要大很多，不过室内并没有太受此噪音影响。2.2噪声污染综合评价2.2.1综合污染指数法依据表1数据,利用公式得测量点的昼夜等效连续A声级Ldn即，ldn=56.48城市噪声综合污染指数计算公式为PN=Ldn/Lb式中,PN为城市噪声综合污染指数;Ldn为城市平均昼夜等效声级(dB);Lb为等效声级的恶化标准值,取75dB(高烦恼极限值,一般在75dB内)。根据PN大小可以划分城市噪声污染程度级别,目前我国城市噪声分级标准见表3根据上述原理,计算得到测量区域平均综合污染指数为0.753,总体表现为3级(一般)。噪声污染综合防治对策由上述分析可知，一号教学楼噪声污染等级为一般，稍微有些污染。针对此种情况,建议采取以下措施：3.1加大噪声隔离力度在教学楼与邰城路之间加大绿化种植，达到更好的隔声效果，保证教室不受马路噪声影响，给学生提供更好的学习氛围。3.2限制交通噪声污染可以在邰城路设置声屏障或绿化隔离带，降低交通噪声，有关资料表明,种植树带一般可降低噪声2～5dB[19]。3.3设立标牌提示降低噪音 在马路上设标牌提示前方有学校，减速慢行，禁止鸣笛等。在教学楼设指示