大学生寝室关系调查报告

大学生宿舍人际关系调查报告文秘13—2班施伟23号一、调查目的大学生是即将进入社会的人。他们没有初中与高中时期的稚气，也没有已加入社会的人的成熟。大学是他们学习的基地，大学寝室是他们学习的单位之一。大学寝室不仅仅是休息的场所，也是学习与娱乐的重要场所，大部分学生的时间都是在寝室度过的。因此，寝室人际关系也是人际关系中最普遍，最直接，最重要的的一种人际关系。寝室人际关系的好坏直接影响寝室成员的心理健康情况，良性的寝室关系会促使同寝室成员积极进取，共同发展；恶性的寝室关系则是会使寝室成员之间产生不良的情绪反应，会影响整个大学学习和生活的质量。对于现在大学生寝室关系的现状，不同的人有不同的见解。本次调查研究针对台州科技职业技术学院经贸管理学院14级学生学生进行，调查报告以5个不同寝室的个体学生为主。为了解我校学生宿舍人际关系的情况，总结经验，促进校园和谐发展，发现大学生寝室人际关系中存在的问题，特开展本次调查，得出此调查报告。二、调查背景针对台州科技职业技术学院学生进行的大学生寝室人际关系调查报告，其学生都是90后。由中南大学心理健康教育中心主任、临床心理学博士唐海波教授表示，90后孩子是个性鲜明的一代，因为不懂得宽容和换位思考，又缺乏人际交往技巧，宿舍间的矛盾日积月累，乃至出现“宿舍危机”，严重的还会诱发心理疾病。三、调查对象时间：2015年1月8日至1月15日地点：台州科技职业技术学院对象：台州科技职业技术学院学生主题：促进校园和谐发展，发现大学生寝室人际关系中存在的问题四、调查方法问卷调查——在台州科技职业学院各专业发放问卷五、调查主要内容（一）大学生如何看待寝室人际关系（二）大学生在寝室人际中存在的问题（三）大学生如何处理寝室人际关系六、调查程序（一）制作问卷（二）分发调查问卷，在学院分发调查问卷。（三）问卷整理与分析。（四）撰写调查报告。通过问卷调查完成调查报告。七、调查结果在台州科技职业技术学院发放问卷235份，回收有效问卷168份。（一）基本信息1.男女比例。男生占47.62%,女生占52.38%。2.学院比例。人文旅游学院占27.38%，机电与模具工程学院占27.78%，农业工程学院占10.12%，经贸管理学院占29.17%，成人教育学院占5.95%。3.年级比例。大一学生占30.95%，大二学生占57.74%，大三学生占8.93%。4.独生子女比例。独生子女占32.14%，不是独生子女占60.71%。5.地区比例。来自同地区的学生占14.88%，部分来自同地区的占40.48%，全都不是同地区的占44.64%。6.住宿比例。有过住宿的学生占82.14%，没有住过校的学生有13.69%。7.性格比例。性格偏内向的学生占22.62%，性格偏外向的学生占13.69%，性格为混合型的学生占60.12%。8.同班比例。寝室成员都为同班同学占87.50%，部分为同班同学的占11.31%，都不是同班同学的占0.60%。基本信息分析男女比例的问卷分布较为平均；学院比例的问卷分布比例主要以人文旅游学院、机电与模具工程学院和经贸管理学院为主；年级比例的问卷分布，以大一、大二学生占大多数；独生子女比例的问卷分布，是独生子女的占大多数；地区比例的问卷分布，部分同地区的与全部是同地区的占大多数；住宿比例的问卷分布，曾住过校的学生占大多数；性格比例的问卷分布，性格为混合型的学生占大多数；同班比例的问卷分布，同班同学的学生占大多数。（二）大学生如何看待寝室人际关系（1题）75%的学生认为宿舍人际关系十分重要，23.21%的学生认为宿舍人际关系重要，1.79%的学生认为宿舍人际关系一般。这说明大部分学生对宿舍人际关系的重要程度是比较认可的，少部分学生对宿舍人际关系的认可程度不够高。（2题）66.07%的学生对当前的宿舍人际关系感到满意，30.95%的学生对当前宿舍人际关系感到一般，2.38%的学生对当前宿舍人际关系感到不满意。这说明大部分学生对宿舍人际关系的认可度和满意程度是比较高的，不会有太大的矛盾。少部分学生可能存在有某些原因对当前宿舍不够满意。（三）大学生在寝室人际中存在的问题（9题）在研究大学生在寝室人际中存在的问题时，发现在“室友间进行情感交流”的问题上，有45.83%的学生选择交流很频繁，36.31%的学生选择交流频繁，16.67%的学生选择交流一般，1.19%的学生选择交流很少。由此可以看出，大部分的大学生明白良好的人际关系的形成是需要大家在一起互相接触，实现思想与感情的互相交流的，能经常做到人际互动，将会实现更好的人际交往。（14题）在“懂得分享”的问题上，有50.60%的学生选择愿意很乐意去分享自己的东西；有47.62%的学生选择看是什么东西再分享自己的东西；有1.79%的学生选择不乐意去分享自己的东西。由此可以看出，大部分学生愿意去分享自己的东西的，懂得互帮互助，增进宿舍人际关系，是宿舍关系更和谐。（19题、20题、23题）调查显示，在生活琐事方面存在的问题。主要集中在个人卫生、宿舍卫生、作息时间不协调等问题上。具体表现在“有人不讲个人卫生”、“休息时间有人打接电话”、“休息时间有人开灯”、“休息时有人说话”、“有人不打扫宿舍卫生”等等。从性别差异上来看，除了上述的一些问题，男生之间主要还表现在“有人有脚臭”“有人借钱及其它东西不还”、“有人打鼾”等，女生主要还表现在“有外人留寝”、“关于水电费宿舍内部有分歧”、“有人不经我的允许就睡、坐我的床”、“有人不经我的允许就吃我的零食”等。（21题、22题）在“经济情况”的问题上，52.38%的学生认为宿舍同学的经济情况都差不多，认为自己家在宿舍中的经济情况为一般的占74.40%。由此可以看出，大部分学生的家庭经济都是较为平均，不存在较大的贫富差距，在宿舍的生活水平都是比较均等的，不会存在太多贫富差距上的歧视。（12题）在“生活方式”的问题上，有42.26%的学生选择在寝室生活中和大家一起行动，2.98%的学生选择一个人行动，39.29%的学生学生选择偶尔一起，偶尔一个人，15.48%的学生选择固定几个人。由此可见，在寝室的生活方式，大部分学生行动是一致，不存在太多的孤立独立，相处的时间较长且固定。（四）大学生如何处理寝室人际关系（23题）大学生处理寝室人际关系的问题上，有44.05%的人没有在宿舍发生过矛盾，40.48%的学生偶尔在宿舍发生过矛盾，这说明宿舍人际关系相处中并不存在经常性的矛盾。（26题）调查显示，只有1.79%的学生表示对室友的信任程度为不太信任，19.64%的学生表示对室友的信任程度为一般，这说明大部分学生对室友的信任程度较高，不会存在太多的猜忌与怀疑，使宿舍关系更和谐。（32题）心情不好时，4.17%的学生会选择和老师沟通，13.10%的学生会选择和同学沟通，58.33%的学生会选择和朋友沟通，8.93%的学生会选择和家人沟通。由此可见，少部分学生在上大学前对父母老师依赖较大，上大学后才开始接触宿舍集体生活，难免会产生一些不适应，而且在相处的时候更多是凭自己的感觉、情绪，遇到矛盾时不能合理解决，容易造成在人际交往的场合被动、孤立的境地，也会因为不能恰当表达自己的想法而限制了自己的发展。总结分析从总的调查结果来看，当前校园大学生宿舍人际关系主流是和谐的，处于青春期后期的大学生思想单纯、精力充沛、兴趣广泛，人际交往需求强烈，大多数学生的人际交往是积极和健康向上的，他们有共同的目标，兴趣爱好、生活的情趣、学业的态度和事业的志向等方面无太大的冲突。绝大多数大学生认为宿舍人际关系重要，对宿舍人际关系的满意度较高、经常与室友沟通交流并共同活动，愿意为融洽的宿舍人际关系做出努力。八、结论与建议建立起和谐融洽的宿舍人际关系需要懂得尊重、包容、坦诚与互助。尊重自己与尊重他人，是建立和谐宿舍人际关系的基本保证。大学生在宿舍生活中，成员之间应正确处理好各种关系，彼此相互尊重，增进交往。此外，还要承认每个人有各自的生活习惯和价值观念，并接受和理解其他同学的生活方式。如果他人的生活方式有碍于你的生活，可以委婉地提出意见，并适当地进行自我调整。所以，大学生应该意识到，在一个群体之中，所有成员都是平等的，没有谁可以凌驾于谁之上，想得到别人的尊重，自己首先得给别人同样的重视。包容，是维护和谐宿舍人际关系的重要条件。人的成长受遗传、家庭、学校、社会、经历等各种因素的影响，因此，个体间千差万别，因此包容是大学生要学会的一门“必修课”，当今社会是一个多元化的社会，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，以包容的心态去对待别人。对待舍友要宽容大度，不要把自己的观点强加给别人，也不要试图改变别人，要调整自己的心态积极的去适应这种不同。与人交往，需要坦诚，它是建立和谐宿舍人际关系的前提基础。如果城府太深，戒备心太强，那完全是把自己跟其他人孤立