水分析化学实验报告模版

PAGE1PAGE13水分析化学实验报告班级：姓名：学号：指导老师：

实验1仪器的认领和洗涤、天平的使用专业、班级姓名指导教师____________日期室温同组者_______________实验注意事项：养成良好的实验习惯对于水分析化学实验非常重要，请同学们在以后的实验中按老师的要求做到以下几点：认领洗涤后请老师确认，再进行天平的称量练习；确认自己仪器的放置位置，以后每次实验结果后均需原物归位，并请老师确认；班长按排好值日生，实验后负责实验室和天平室的卫生工作。一、目的要求认领水分析实验中常用的一些玻璃器皿、仪器等；根据水分析化学的要求洗涤玻璃器皿，并明白洗涤干净的标准；学会电子天平称量药品的方法-减量法，能正确记录实验结果。二、基本原理三、电子天平的操作步骤注意事项：1.取下天平罩，折叠后置于台面靠墙处。2.观察水平仪中的水泡是否位于中心。3.按“ON”键开启显示器。4.若显示屏显示不为0.0000（g），按“TAR”键使显示为0.0000（g）。5、按老师的示范进行正确操作；6.称量完毕后，按“OFF”键，取下被称物，关闭天平门，盖好天平罩。四、数据记录：序序号项目ⅠⅡⅢ空坩埚重（g）称量瓶+试样重（g,倒出前）称量瓶+试样重（g,倒出后）称出试样重w1（g）坩埚+试样重（g）称出试样重w2（g）绝对差值w1-w2（g）

实验2酸碱标准溶液的配制与标定专业、班级姓名指导教师日期室温同组者实验注意事项：养成良好的实验习惯对于水分析化学实验非常重要，请同学们做到以下几点：1、确认自己仪器的放置位置，实验结果后均需原物归位，并请老师确认；2、长按排好值日生，实验后负责实验室和天平室的卫生工作。3、保留标好的盐酸溶液，供下次使用。一、目的要求二、基本原理三、实验内容和数据记录及处理1氢氧化钠标准溶液浓度的标定序序号项目123基准物邻苯二钾酸氢钾的称量(g)称量瓶＋样品重（倒出前）称量瓶＋样品重（倒出后）样品净重NaOH溶液用量(cm3)终读数初读数净用量NaOH标准溶液浓度（mol/dm3）NaOH标准溶液浓度平均值（mol/dm3）相对平均偏差（％）置信度为90%时的置信区间（mol/dm3）采用__________指示剂，溶液的颜色由_________色滴定至________色，查得邻苯二甲酸氢钾的摩尔质量__________g/mol。计算公式：c（NaOH，mol/dm3）＝2盐酸标准溶液浓度的标定序序号项目123基准物Na2CO3称量(g)称量瓶＋样品重（倒出前）称量瓶＋样品重（倒出后）样品净重HCl溶液用量(cm3)终读数初读数净用量HCl标准溶液浓度（mol/dm3）HCl标准溶液浓度平均值（mol/dm3）相对平均偏差（％）置信度为90%时的置信区间（mol/dm3）采用____________指示剂，溶液的颜色由_______色滴定至________色，查得Na2CO3的摩尔质量__________g/mol。计算公式：c(HCl，mol/dm3)＝实验3水样中碱度的测定（双指示剂法）专业、班级姓名指导教师日期室温同组者实验注意事项：养成良好的实验习惯对于水分析化学实验非常重要，请同学们做到以下几点：1、确认自己仪器的放置位置，实验结果后均需原物归位，并请老师确认；2、长按排好值日生，实验后负责实验室和天平室的卫生工作。一、目的要求：二、基本原理：三、实验内容和数据记录及处理：1液碱样品的称量和稀释：称量瓶＋液碱样品（倒出前，g）称量瓶＋液碱样品（倒出后，g）液碱样品净重(g)将上述液碱样品定量稀释到____________________cm3。2水样中碱度的测定：序号项目123液碱稀释液体积（cm3）25.0025.0025.00HCl标准溶液浓度(mol/dm3)HCl标准溶液用量(cm3)甲基橙变色点酚酞变色点初读数平均值（cm3）平均值（cm3）NaOH%Na2CO3%总碱度％（以NaOH计）计算公式：NaOH%＝Na2CO3%＝总碱度%(以NaOH计)＝实验4水样的硬度测定专业、班级姓名指导教师日期室温同组者实验注意事项：养成良好的实验习惯对于水分析化学实验非常重要，请同学们做到以下几点：1、确认自己仪器的放置位置，实验结果后均需原物归位，并请老师确认；2、长按排好值日生，实验后负责实验室和天平室的卫生工作一、目的要求二、基本原理三、实验内容和数据处理10.01mol/dm3EDTA溶液的配制：称____________gEDTA二钠盐，溶于_________cm3水中。20.0１mol/dm3Zn2+标准溶液的配制基准物ZnO的称量（g）ZnO＋称量瓶（倒出前）ZnO＋称量瓶（倒出后）净重ZnO摩尔质量(g/mol)Zn2+标准溶液体积(cm3)Zn2+标准溶液浓度(mol/dm3)计算公式：c(Zn2+，mol/dm3)＝3EDTA溶液浓度的标定序序号项目123Zn2+标准溶液浓度(mol/dm3)Zn2+标准溶液体积(cm3)25.0025.0025.00EDTA溶液用量(cm3)终读数初读数净用量EDTA溶液准确浓度(mol/dm3)平均浓度(mol/dm3)相对平均偏差(%)置信度为90%时的置信区间（mol/dm3）采用_________指示剂，溶液颜色由_______色滴定到________色。pH=_______计算公式：C（EDTA，mol/dm3）＝

4Ca2+的测定序序号项目123EDTA标准溶液浓度(mol/dm3)EDTA标准溶液用量(cm3)终读数初读数净用量水样体积(cm3)50.0050.0050.00水样中Ca2+含量(mg/dm3)水样中Ca2+含量的平均值相对平均偏差（％）置信度为90%时的置信区间（mol/dm3）滴定条件：采用指示剂：___________，溶液颜色由_______滴定到_______色。pH=___________。计算公式：Ca2+(mg/dm3)＝5.Ca2+、Mg2+总量测定序序号项目123EDTA标准溶液浓度(mol/dm3)EDTA标准溶液用量(cm3)终读数初读数净用量水样体积（cm3）50.0050.0050.00Ca2+、Mg2+总量(以CaOmg/dm3计)Ca2+、Mg2+总量的平均值置信度为90%时的置信区间（mol/dm3）相对平均偏差(%)水样中Mg2+含量(mg/dm3)滴定条件：采用________指示剂，溶液颜色由______滴定到______色。pH=__________计算公式：总量以CaO计(mg/dm3)＝Mg2+(mg/dm3)=

专业、班级姓名指导教师日期室温同组者实验注意事项：养成良好的实验习惯对于水分析化学实验非常重要，请同学们做到以下几点：1、确认自己仪器的放置位置，实验结果后均需原物归位，并请老师确认；2、长按排好值日生，实验后负责实验室和天平室的卫生工作。3、作图要用专门作图的方格纸。一、目的要求二、基本原理三、实验内容和数据记录及处理1邻菲咯啉－Fe2+配合物吸收曲线的绘制：分光光度计型号__________，比色皿厚度______cm，参比溶液___________波长（nm）A（吸光度）波长（nm）A（吸光度）max＝此处粘贴图3、标准溶液的吸光度测定及试样中总Fe、Fe2+和Fe3+含量测定：测定条件：测定波长＝_____________，比色皿厚度b＝__________cm试样A：吸取试样溶液_____cm3，置于50cm3容量瓶中，其它处理同上（以测定Fe量）。试样B：吸取试样溶液_____cm3，置于50cm3容量瓶中，除了不加盐酸羟胺外，其余处理同上（以测定所含Fe2+量）.分别测定A、B溶液的吸光度，从A-Fe标准曲线上查得相应的含铁量（g）。（1）数据记录：序序号项目123456ABA（吸光度）含铁量(g)（2）绘制邻菲咯啉－Fe2+配合物吸收曲线和标准曲线此处粘贴图（3）被测试液铁含量的计算：总Fe(g/cm3)=Fe2+(g/cm3)=Fe3+(g/cm3)=专业、班级姓名指导教师日期室温同组者实验注意事项：养成良好的实验习惯对于水分析化学实验非常重要，请同学们做到以下几点：1、确认自己仪器的放置位置，实验结果后均需原物归位，并请老师确认；2、长按排好值日生，实验后负责实验室和天平室的卫生工作一、目的要求二、基本原理三、仪器操作条件仪器型号：柱温＝