2022年湖南省衡阳市 衡东县洋塘中学高二生物模拟试题含解析

2022年湖南省衡阳市衡东县洋塘中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.淋巴因子

B.吞噬细胞

C.淋巴细胞

D.抗体参考答案：C试题分析：特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官组成，免疫细胞包括B细胞和T细胞，故C正确。考点：本题主要考查免疫系统组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.下列技术依据DNA分子杂交原理的是

①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③

B.①③

C.③④

D.①④参考答案：B3.关于演替的说法错误的是

A.演替是群落根本性质发生变化的现象

B.只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替

C.在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性的

D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着，它贯穿着整个群落发展的始终参考答案：B4.

在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（）A．抑制侧芽生长 B．解除向光性 C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象．【解答】解：顶端产生较多的生长素，生长素由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，这种顶芽优先生长，而侧芽抑制生长的现象，叫做顶端优势．因此，在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是解除顶端优势，使侧芽发育成枝条，提高产量．5.下列碱基中，RNA分子不含有的是（）A．腺嘌呤（A） B．鸟嘌呤（G） C．胞嘧啶（C） D．胸腺嘧啶（T）参考答案：D【考点】1F：DNA与RNA的异同．【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G．【解答】解：A、腺嘌呤（A）在DNA和RNA中都有，A错误；B、鸟嘌呤（G）在DNA和RNA中都有，B错误；C、胞嘧啶（C）在DNA和RNA中都有，C错误；D、胸腺嘧啶（T）只存在于DNA中，尿嘧啶（U）只存在于RNA中，D正确．故选：D．【点评】本题考查DNA与RNA结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识分析问题的能力，识记两种核酸的碱基组成是解题的关键．6.细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换 B．合成蛋白质C．贮存和复制遗传物质 D．贮存能源物质参考答案：C【考点】2J：细胞核的功能．【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．【解答】解：细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用．是细胞的控制中心．A、进行能量转换的结构主要是线粒体和叶绿体，A错误；B、合成蛋白质的场所在细胞质中，B错误；C、细胞核具有贮存和复制遗传物质的功能，C正确；D、能源物质主要贮存在细胞质中，D错误．故选：C．

7.某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验年目的，选用的培养基类型是（）注：Ｌ—亮氨酸Ｓ—链霉素“＋”—加入“—”—不加入B如：Ｌ—：不加亮氨酸Ｓ＋：加入链霉素选项筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素的菌株筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株ＡＬ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ－ＢＬ－Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ＋ＣＬ—Ｓ＋Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—ＤＬ＋Ｓ—ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋

参考答案：B8.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是()

A．表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的B．该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现C．表中草本植物的丰富度最高D．该区域中所有草本植物、所有灌木植物、所有乔木和所有生活的动物构成了该群落参考答案：C9.下列关于动、植物细胞有丝分裂区别的叙述，正确的是

A.染色体复制的时期不同

B.子细胞的数目不同

C.染色体复制的次数不同

D.胞质分裂过程不同参考答案：D10.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案：A11.用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，秋水仙素的作用原理是（）A．干扰减数分裂的进行 B．抑制纺锤体的形成C．抑制着丝点的分裂 D．使细胞连续进行染色体复制参考答案：B【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】本题主要考查多倍体形成的原因．多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中，染色体已经复制，但由于受到某些外界环境因素（温度、湿度骤变等）的影响，使得细胞中纺锤体的形成受阻，染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞．在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂，即可形成加倍的组织或个体．多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体数目加倍．【解答】解：ABCD、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．因此用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，B正确；ACD错误．故选：B．12.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是(

)A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组[]D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D13.雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述正确的是A.火鸡白化性状属于显性性状

B．控制白化性状的基因位于W染色体上C．表现正常的幼禽基因型相同

D．表现白化的幼禽都是纯合子参考答案：D14.下列有关神经调节的叙述不正确的是A．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节参考答案：C15.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列说法中正确的是（

）A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白C．④液与②液可以相互交换D．图中①②③④构成了人体的内环境参考答案：A16.以下酶的分别作用于a．ATP水解酶b．解旋酶c．纤维素酶d．肽酶e．DNA连接酶（）A．肽键、氢键、原生质层、肽键、磷酸二酯键B．氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团C．高能磷酸键、脱氧核苷酸、细胞膜、肽键、磷酸二酯键D．高能磷酸键、氢键、植物细胞壁、肽键、磷酸二酯键参考答案：D【考点】39：酶的特性．【分析】酶的作用具有专一性，不同酶只能催化一种或一类化学反应．【解答】解：ATP水解酶催化ATP水解形成ADP，使原理腺苷的高能磷酸键断裂；解旋酶催化DNA双螺旋解开，使氢键断裂；纤维素酶催化纤维素水解，纤维素是细胞壁的组成成分，因此作用于植物细胞壁；肽酶催化肽链水解，使肽键断裂；DNA连接酶催化DNA片段通过磷酸二酯键连接．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解酶的专一性特点，并对不同酶的催化的化学反应的比较识记．17.哥本哈根世界气候大会数据显示伴随着工业的发展，温室气体的排放，温室效应越来越严重，全球气候变暖，自然灾害增加，大自然已经展开对人类的报复。人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是：①要树立保护环境的法制观念；②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益；③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源；④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源；⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的物种；⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木；⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼；⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境；⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区；⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段A．①③④⑤⑦

B．①②④⑧⑩

C．①⑤⑥⑦⑨

D．①②⑤⑦⑨参考答案：B18.下列有关植物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是A.在分裂间期，DNA复制后含量加倍，染色体数目也加倍B.在分裂前期，核仁解体、核膜消失C.在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D.在分裂后期，着丝点断裂，染色体移向两极，不含染色单体参考答案：A在分裂间期，DNA复制后含量加倍，染色体数目不变，A错误；核仁解体、核膜消失是分裂前期的主要特征之一，B正确；在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，每条染色体含有2条染色单体，C正确；在分裂后期，着丝点断裂，染色单体成为染色体，染色体移向两极，不含染色单体，D正确。19.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中： ①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输 A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A20.关于微生物的叙述，错误的是

A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译参考答案：D21.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A．大脑功能异常

B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素

D．垂体与甲状腺之间的神经被切断参考答案：C22.下列有关ATP的叙述，正确的是A.含有3个高能磷酸键

B.由C、H、0、N、P元素组成C.是生命活动的主要能源物质

D.活细胞内只能通过光合作用产生参考答案：BATP含有2个高能磷酸键，A错误；ATP由C、H、0、N、P元素组成，B正确；ATP是生命活动的直接能源物质，C错误；ATP在活细胞内通过光合作用和呼吸作用产生，D错误。23.下列各项关于酶的叙述中正确的一项是①酶是活细胞产生的

②酶都具有消化功能③酶都是蛋白质④酶都具有专一性⑤pH能影响酶活性

⑥淀粉酶只能催化淀粉水解A①④⑤⑥

B①③④⑤

C②③④⑥

D①③⑤⑥参考答案：A24.如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是（

） A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构，则b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体参考答案：B25.下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述，错误的是（）A．基因分布于细胞核、线粒体，只有核中的基因能决定性状B．环境也能影响性状表现，性状是基因与环境共同作用的结果C．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定和影响多种性状D．蛋白质结构改变可以直接影响性状参考答案：A【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】（1）核基因与质基因都能决定生物性状．（2）表现型是基因与环境共同作用的结果．（3）多个基因可以决定一个性状，一个基因可决定和影响多种性状．（4）基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、对于人体基因分布于细胞核、线粒体，无论核基因与质基因都能决定生物性状，A错误；B、性状是由基因型和环境共同决定的，B正确；C、在生物体中，多个基因可以决定一个性状，一个基因可决定和影响多种性状，C正确；D、蛋白质结构改变可以直接影响性状，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因与性状的关系，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．解题关键是理解基因在染色体上的分布特点和基因对性状的控制方式．26.遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于A．DNA、mRNA、DNA

B．DNA、tRNA、DNAC．DNA、tRNA、mRNA

D．mRNA、RNA、DNA参考答案：A27.肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质.得出这一结论的关键是A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体的含量C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D.将S型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中,培养R型菌,观察是否发生转化参考答案：D【分析】“肺炎双球菌的转化实验”包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验。（1）格里菲斯的体内转化实验证明：在加热杀死的S型细菌中，含有某种“转化因子”可以将R型细菌转化成S型细菌；（2）艾弗里的体外转化实验：将S型细菌的各种物质分离、提纯并分别加入各培养基中培养R型菌，观察各物质的作用，进而证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。【详解】用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫，并形成对照，只能说明活的S型细菌有毒性，能使小鼠死亡，不能说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，A错误；用热杀死的S型菌与无毒R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量，不能说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，B错误；从死亡小鼠体内分离获得了S型菌，其后代全是S型菌，不能说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C错误；将S菌可能的各种因子分离并分别加入R型菌培养基中，只有加入S型细菌的DNA培养基中出现了S型菌落，这说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解肺炎双球菌的体内转化实验和体外转化实验的过程，识记两个实验的过程并区分两个实验的结果，不能相互混淆。28.动物细胞培养技术的用途有：①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A．①②B．①②③C．②③④

D．①②③④参考答案：D29.如图表示人体细胞膜结构，下列说法正确的是（）A．若此为神经元细胞膜，则在静息状态时，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+B．b过程无法体现细胞膜选择透性，但能判断出膜外的b物质浓度高于膜内C．若此为红细胞质膜，D具有特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明D是一种抗原D．若此为肝细胞膜，当处于低血糖时，肝细胞可释放激素C（胰高血糖素），促进E（肝糖元）水解为F（葡萄糖）参考答案：C【考点】细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示运输的物质，D表示糖蛋白．a、d代表的是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b、c表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量．神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负．【解答】解：A、细胞内钾离子浓度高于膜外，钠离子浓度低于膜外，故若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程都为主动运输过程，故分别运输的物质是K+、Na+，A错误；B、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜，则a的运输方式体现细胞膜选择透性，B错误；C、红细胞质膜生的D糖蛋白具有特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应（免疫反应），说明D是一种抗原，C正确；D、若此为肝细胞膜，当血糖下降时，其可接受胰岛A细胞分泌的[C]胰高血糖素，促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关．30.下列关于人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系，正确的表达是

参考答案：C31.浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象,在此过程中，物质进出细胞的方式先后有A．自由扩散，主动运输B.自由扩散，主动运输，自由扩散C．主动运输，自由扩散D.自由扩散，协助扩散，自由扩散参考答案：B32.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（

）A．植物的向光性

B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．生长素促进扦插枝条生根参考答案：B33.与核糖体和高尔基体的功能都有关的生理过程是A．胃的蠕动引起的胃的排空

B．胃吸收少量的水和无机盐C．胃蛋白酶原的合成并排入胃腔中

D．胃腺细胞积累H+并排入胃腔中参考答案：C34.溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，最可能的原因是这些水解酶A.被细胞质基质稀释使酶浓度降低B.被细胞质基质中的酶分解C.在pH较高的细胞质基质中活性降低D.只能在溶酶体中发挥作用参考答案：C试题分析：试题分析：根据题意可知，溶酶体中酶的适宜pH为5左右，而细胞质基质中的pH较高，因此溶酶体中的酶进入到细胞质基质中失活，不能损伤细胞，C正确。考点：本题主要考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。35.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原

B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C36.与植物顶端优势有关的植物激素是A.赤霉素

B.生长素

C.脱落酸

D.乙烯参考答案：B37.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是(

)A．3种，9∶6∶1

B．4种，9∶3∶3∶1

C．5种，1∶4∶6∶4∶1

D．6种，1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C38.假设a、B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示。下列叙述正确的是A.①属于诱变育种，可以定向突变出具有优良基因的个体B.②③④属于杂交育种，每代中所有个体都需要连续自交C.⑤⑦可用秋水仙素或低温处理，使细胞中染色体结构发生改变D.⑥⑦属于单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限参考答案：Dγ射线能诱发基因突变，所以过程①的育种方法是诱变育种，基因突变是不定向的，不能定向突变出具有优良基因的个体，A错误；过程②→③→④是杂交育种，每代中表现为aaB_的个体需要连续自交，直到后代不发生性状分离为止，B错误；⑤⑦过程为人工诱导染色体加倍，可用秋水仙素或低温处理，使细胞中染色体数目发生改变，C错误；过程⑥⑦的育种方法是单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限，D正确。【点睛】此题不能得出正确答案的原因有两个：一是几种常见的育种方法、过程、原理不清楚；二是不能通过识图得到有效信息。解答本题的关键在于抓住“图中箭头两端的基因型”这一解题的信息和切入点，在此基础上结合题意，围绕所学常见的几种育种方式的原理、过程等相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移。39.关于DNA的实验，叙述正确的是A.DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后冷却可观察到蓝色产物B.PCR的每个循环一般依次经过变性——延伸——复性三步C.用兔的成熟红细胞可提取DNAD.用甲基绿、吡罗红将细胞染色，细胞质呈绿色，细胞核呈红色参考答案：A【分析】DNA粗提取和鉴定的原理：DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。PCR技术：①概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；②原理：DNA复制；③条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；④方式：以指数的方式扩增，即约2n；⑤过程：高温变性、低温复性、中温延伸。【详解】DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物，A正确；PCR的每个循环一般依次经过变性-复性-延伸三步，B错误；兔属于哺乳动物，其成熟红细胞无细胞核及细胞器，故不能用于提取DNA，C错误；用甲基绿、吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色，D错误。【点睛】熟悉DNA粗提取和鉴定原理以及PCR技术的大致流程是分析判断本题的关键。40.下列演替过程属于初生演替的是

（

）A．裸岩上发生的演替

B．火灾后的山坡重新披上绿装C．弃耕的农田逐渐长出森林

D．过量砍伐的森林重新长出林木参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（除注明外，每空1分，共12分）Ⅰ、下列是有关人体生命活动调节的问题。（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于

和

调节相互协调的结果。（2）①人体的正常血糖浓度是：_______

________。②胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP，由此可知脂肪细胞__________（填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。③健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是___

____

____（2分）。（3）（每空2分）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：①在a时间内，神经冲动传递的途径是

。在b时间内，神经冲动传递的途径是

。A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉②a时间

b时间。A．＞

B．＜

C．＝参考答案：（1）神经调节体液（或激素）调节（2）①0.8-1.2g/L（或80-120mg/dL）②是

③先升高后降低（2分）（3）（每空2分）

①B

D

②A42.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质．图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．请分析回答下列问题．图1图2（1）在图1中，n表示的场所是

，属于免疫活性物质的有

．（填字母）（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是

．（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若在第8天同时注射抗原YX，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是．判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量

（填字母）．（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无

来断定细胞免疫是否发生作用．如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在

组动物体内能完好保存，当我们再次输入

后结果就与对照组一样了．参考答案：（1）骨髓

f、Y（2）遗传信息的执行情况不同（3）B

k

Y（4）m

排斥反应

实验

T淋巴细胞

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图1分析：图示表示淋巴细胞的形成和体液免疫的过程，其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞、c表示B细胞，d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体；m表