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文档简介

《蔬菜的营养》教学设计【基本课型】考察探究类【教学目标】(一)教师准备(二)学生准备2.蔬菜营养这么丰富，那如何吃才更利于吸收呢?微课。(四)我是健康营养师评价内容小组自我评价同学评价教师评价多样搭配、营养均衡制作精致、美观(2)合作文明有序；(3)保持桌面干净、整洁；(4)时间8分钟。(五)走出课堂，全体总动员2.作为一名小学生我们该怎么做呢?我是家庭小主人：和爸爸妈妈一起制定健康食E五AN1.积极参与课堂互动，有所收获。2.小组合作中友好配合，互相帮助。3.头脑灵活，点子多，有创意。4.有作品成果，精致美见。

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