关于母亲节活动教案（6篇）

Word版本，下载可自由编辑关于母亲节活动教案（6篇）关于母亲节活动教案（1）

活动目标

1、认识母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、利用嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。

活动预备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表述自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小伴计对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的。好妈妈》。

活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的'照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

2、（1）老师和小伴计一起聊聊“爱妈妈”的话题。

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿好看的衣服（美工）。

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯。

（2）进入班级，比选最相像的母子或母女，颁发奖状。

（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片。

（4）我给妈妈唱首歌。

（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）。

（6）送礼物，结束开心的活动。

活动结束

1、评价。

2、总结。

关于母亲节活动教案（2）

一、设计意图

托班幼儿大多都特别喜爱和依靠自己的妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦。在母亲节来临之际，我班特意开展此项活动，利用活动使幼儿认识妈妈的辛苦及对自己的爱。

二、活动目标

1、学会敬爱和爱自己的妈妈。

2、熬炼语言表述力量，动手实践力量、

3、能完成贺卡。

三、活动预备

1、贺卡纸、油画棒、小红花示范画。

四、活动过程

1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天?

2、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈

引领幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水

听妈妈的话，不让妈妈生气等。

3、学做贺卡，送给妈妈并说一句关怀的话。

4、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天?

每年五月的其次个星期天是母亲节，2023年的母亲节是：2023年5月12日。

5、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈

引领幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水

听妈妈的话，不让妈妈生气等。

6、贺卡送给好妈妈

(1)讲讲说说：母亲节就要到了，我们现在做一个贺卡送给自己的妈妈，祝她节日欢乐。

(2)展示贺卡讲讲说说是怎么做的?

(3)请个别幼儿试试演示。

(4)重点演示：怎样画小红花。

7、幼儿集体操作。

8、学说一句节日庆贺的话。

五、活动结束

1、评价

2、总结

六、活动延长

贺卡送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。

关于母亲节活动教案（3）

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我友爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐!

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

体悟节日的欢乐氛围。

利用争论，激活过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

三、活动时间：

xx年5月6日(周五)上午9:3011:00

四、预备时间：

xx年4月12日5月5日

五、活动地点：

各班教室

六、参与对象：

全体幼儿和母亲

七、预备阶段：

1.从4月12日开头，各班老师开头教小伴计唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的`眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师能够教小伴计读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师能够把老师微微装扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些能够做的家务事。

八、活动过程：

1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班能够选一名优秀的孩子朗颂诗句表述对母亲的喜爱)2、亲子活动时刻:A嬉戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”

嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

(2).“独木桥上的爱”

嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的能够获得嘉奖。

B亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您!”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最高兴的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。

九：活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好预备。

十：道具预备：

嘉奖物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

关于母亲节活动教案（4）

活动目标：

1、熟识自己或伙伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更开心。

2、欢乐地查找礼物送给妈妈，能用简短的话表述清楚自己的意思。

3、体悟相互关怀的美妙情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动预备：

PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望获得的礼物。

活动过程：

一、母亲节到了——妈妈真开心

目的：认识熟识自己或伙伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真开心，由于母亲节快到了。

1、（展示一张照片）这是谁？（妈妈）

2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？

鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈，认识和熟识自己或伙伴的妈妈。

3、妈妈们今日真开心，你们觉得妈妈遇到什么事情会很开心呢？

猜猜说说让妈妈开心的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很开心？

lPPt的录音（最近我特殊开心，由于我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）

引领——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是全部妈妈的节日。

5、谁能够过母亲节呢？

欢乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”

小结：知道全部的妈妈都能够过母亲节，所以每个妈妈都很欢乐。

二、选礼物给妈妈——让妈妈高兴

目的：欢乐地查找和选择礼物送给妈妈，让妈妈开心。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更开心呢？

2、你想给妈妈送什么礼物？

（PPT很多礼物）欢乐的看看说说名字？

3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。

有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？

引领——幼儿能用简短的话表述清楚自己的意思。

画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的爱好。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）

重点指导——老师随机牵引，依据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真高兴。

三、听听说说——妈妈最喜爱的礼物

目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈开心的不同方法。

1、珍宝们给妈妈送的礼物，妈妈都很开心。问问妈妈还想要什么礼物让自己更开心呢？

2、幼儿倾听妈妈的声音

播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更开心、更幸福。

3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

教学反思：

利用本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表述了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激活了幼儿爱妈妈的情感，同时也提升了孩子们的积极参与此类活动的积极性。我们感受到德育教育应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长慢慢重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。

关于母亲节活动教案（5）

一、活动目标

1、利用开展活动，进一步体悟与妈妈之间浓浓的亲情，激活爱妈妈的情感。

2、进展观看力、想象力、表现力、口语表述力量、动手操作力量。

3、感受妈妈哺育自己的辛苦。

4、情愿沟通，清楚明白地表述自己的想法。

5、懂得在别人有难的时候要想方法去帮忙他们。

二、活动预备

1、肯定数量的水果、果盘、牙签。

2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。

3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

三、活动过程

1、谈话导入活动：

师：小伴计都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的其次个星期日是母亲节。小伴计们，你们知道吗？妈妈为了哺育我们付出了很多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小伴计的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热闹的掌声欢迎妈妈的到来吧……

2、谈妈妈、说孩子。

（1）老师叙述一件妈妈哺育自己的难忘之事。（略）

（2）请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小伴计和妈妈之间肯定有很多难忘的事情，现在就请小伴计说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小伴计真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（有代表性的一、两位妈妈）

（3）集体表演：《我的好妈妈》

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？

3、嬉戏：做妈妈

（1）找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做妈妈的孩子，引领幼儿体悟做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

（2）谈谈做妈妈的感受。

小伴计当妈妈，特别高兴，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小伴计：“你们做妈妈，累不累？”

（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小伴计做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略）

4、谢妈妈：

每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伴计也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

（1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”

（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。

（3）集体表演：《感恩的心》。

（4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

四、活动结束

1、评价

2、总结

关于母亲节活动教案（6）

活动目标：

1、让孩子认识“母亲节”，引领幼儿为妈妈做一些力所能及的事，让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。

2、培育动手实践力量。

3、体悟亲子活动的乐趣。

4、简洁认识节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、参与节日嬉戏。

活动主题：

爱要大声说出来：“Mommy，Iloveyou！”

活动时间：

5月9日下午2：30—4：30

活动地点：

长颈鹿操场

参与对象：

全体师生及幼儿母亲

活动预备：

1、幼儿园方面：

（1）制作邀请函。

（2））做好活动场地的座位支配，预备红地毯3条，粉红色气球若干。

（3预备各年龄段活动所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）

（4）5月4日—5月9日母亲节周体悟，让每天早上的礼貌宝宝体悟妈妈怀孕的辛苦。

（5）预备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

2、老师方面：

（1）通知家长，发放邀请函

（2）布置环境，构建一个温馨的氛围。（园方供应粉红色气球）

（3）各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣扬母亲节学问。

（4）通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋，以便进行洗脚环节。

（5）中大班老师组织幼儿练习叠被子。

（6）各班老师组织幼儿学习手语《感恩的心》。

3、家长方面：

（1）准时参与活动，当天下午2：30入座。

（2）中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。

（3）活动当天将车停放在西门停车场。

活动过程：

1、主持人（Yuki、Chris）中英文节日导入：

友爱的家长，友爱的小伴计们，大家下午好！首先，我园对来参与此次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最热闹的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们能够在这一天享受到来自儿女们的诚心祝愿。小伴计们，妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，不辞辛苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表述我们对妈妈的爱呢？

好！下面我们幼儿园“感恩母亲节”亲子活动现在开头。

2、全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》

小珍宝们，妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的暖和。大家想一想，等到妈妈老了，需要我们照看的时候，我们是不是应当用同样的爱去关怀照看她们呀！你们爱自己的妈妈吗？那我们就大声说出来：“我爱你—Ilovey