教学任务书录入流程-大连理工大学教务处课件

2014-2015学年第一学期教学任务书网上录入流程图解大连理工大学注册中心2014年4月9日教学任务书录入流程-大连理工大学教务处课件部分专业和班级有实践环节，请各位教师录入时注意并对照《本学院培养方案》；选择“面向班级”时，如果班级不在列表中，说明此课不是给这个专业班级上的，不要强行通过其它办法加入；有特殊情况，如：指定时间和地点、增加新的周次等请附纸质说明；请于2014年5月12日前完成教学任务的录入工作，谢谢合作！部分专业和班级有实践环节，请各位教师录入时注意并对照《本学院“用户代码”和“用户口令”请与本学部（学院）联系教学任务书录入流程-大连理工大学教务处课件登录成功后请点选“理论环节”，进行教学任务的维护教学任务书录入流程-大连理工大学教务处课件选择：【教学任务】中的【教学任务维护】选择：选择其中的：“2013-2014学年秋（三学期）”教学任务书录入流程-大连理工大学教务处课件下面以“军事理论”课为例说明系统已经为每门课程预置了一个课序号为“01”的课堂，如果该课程有多个课堂（即通常意义的课序），则需要复制课堂，在该课堂上单击右键，点选“复制课堂”系统已经为每门课程预置了一个课序号为“01”的课堂，如果该课填写需要复制课堂的数目,如’5’点击“生成课序号”,则在右方“新课堂”框内出现新生成的课堂确定后即出现6个课堂将前面的小对勾取消掉填写需要复制课堂的数目,如’5’将前面的小对勾取消掉教学任务只需维护【课堂】和【排课】两模块，选课模块不用维护【课堂】模块需要维护【专业/班级】【教师】【周学时】【排课】模块需要维护【排课时间要求】【排课地点要求】两位及以上主讲教师的教学安排、或者因客观因素的特殊要求等，一定要录入到“备注”标签项内。教学任务只需维护【课堂】和【排课】两模块，选课模块不用维护两

维护“专业/班级”在该区域空白处双击鼠标出现如图提示框选择相应班级进入右面的框内此圈内的各项不能私自维护，如确实有问题，请与注册中心联系，电话：84708595。选择班级时，必须选择“面向班级”，其它选项不要选如果班级不在列表中，说明此课不是给这个班级上的，不要强行通过其它办法加入，如有疑问请与注册中心联系，84708595。1-11-2维护“专业/班级”此圈内点击“保存”后，出现“是否根据班级人数更新本科生课容量”选择“是”1-3点击“保存”后，1-3系统会根据选择此课堂的班级计算课容量，★如果维护的课程属于专业选修课，则需要根据实际改写课容量，不要保留系统默认计算的人数；★如遇到系统没有提供人数时，请录入时根据人数人工填加；1-4系统会根据选择此课堂的班级计算课容量，1-4

同时维护“周学时”和“教师”在“教师”或“周学时”任一区域的空白处双击鼠标出现如图提示框2-1同时维护“周学时”和“在“周学时”区域的空白处单击鼠标右键，选择“增加”，选择该课的上课周次在“教师”区域的空白处单击鼠标右键，选择“增加”，选择该课的任课教师原则上不允许两名任课教师担任同一课堂,如为A+B形式授课,必须明确A、B角的教学任务、起始周2-32-2在“周学时”区域的空白处单击鼠标右键，选择“增加”，在“教如果还有一次教学周，则按如上办法再增加一次教学周，周学时可以根据要求有所不同原则上不允许两名任课教师担任同一课堂,如为A+B形式授课,必须明确A、B角的教学任务、起始周【上课教师维护】中的“授课周次”与【周学时维护】框内的周次一致，如果有两个时间段，则选择最大范围2-4如果还有一次教学周，则按如上办法再增加一次教学周，周学时可以【周次】内已经预置了大部分时间周次，如果没有所需要的，可以联系注册中心，电话：847085952-5【周次】内已经预置了大部分时间周次，如果没有所需要的，可以联根据实际情况维护“周学时”，此周学时数与下面的【排课时间要求】中的“周*学时”必须保持一致2-6根据实际情况维护“周学时”，2-6

维护“排课时间要求”在“排课时间要求”选择框内选择【匹配时间】出现如图示，再根据上面“周学时”内维护的学时数，选择相应的时间类型3-1维护“排课时间要求”3在“时间类型”内选择相应的类型，本例选择“周2学时”，并在该条目上双击鼠标左键，就会在如图空白位置添加相应的上课周次和学时，3-2在“时间类型”内选择相应的类型，本例选择“周2学时”，并请注意本页操作【上课周次】和【时间类型】内的周次和学时必须与【周学时】内维护的周次和学时完全对应上3-3请注意本页操作【上课周次】和【时间类型】内的周次和学时必须

维护“排课地点要求”在“排课地点要求”选择框内选择【匹配教室类型】4-1维护“排课地点要求”4选择相应的教室类型即可4-2选择相应的教室类型即可4-2下图即为“军事理论”课程，课序号为“0