高中物理教学的调查问卷

高中物理教学的调查问卷第一篇：高中物理教学的调查问卷第三次作业：高中物理教学的调查问卷尊敬的老师：您好！现因研究需要，特向您了解有关教学活动方面的信息。烦请您根据您的实际工作情况，帮助我们填写该问卷。这份问卷的目的在于了解中学物理课堂教学行为的现状，调查结果仅供物理教学研究用。因此填写时不要有任何顾虑。研究结论的科学性取决于您回答的真实性。请您根据自己的实际教学情况，在下列各题中选择一个与您平时教学最符合的选项，这份问卷大约需要15分钟来完成。谢谢您的支持！期待与您进一步交流！1、到目前为止,您已从事物理教学工作的时间是_________.A.1——2年B.3——5年C.6——10年D.11年以上2、您在上课过程中,会以适当方式让学生明确这节课的教学目标吗?A.经常B.偶尔C.从不3、您在备课过程中选择教学内容的主要依据是_________.A.教科书B.升学考试要求C.教学大纲4、对于一堂新授课,您一般怎样安排教学时间?A.以讲授为主B.部分时间自己讲,部分时间让学生练习C.以与学生共同讨论为主5、您会因个人私事耽误自己的课吗?A.什么情况下都不会的B.不得已时,也会耽误C.有时本可以不耽误的,但也耽误了6、每节课结束时,您是否告诉学生下节课的学习内容?A.一般不B.偶尔C.经常7、在上课过程中您主要根据_________来把握讲课的快慢.A.时间和内容多少B.教材的难易程度C.学生的接受情况8、在引入新概念或规律时,对于通过“复习旧知识、联系生活实际、演示实验”等手段创设情境的做法,您采用的是_________.A.每次都采用B.经常采用C.偶尔采用9、对于新授课中的演示实验,您一般是如何处理的?A.仅应付过去但不会让学生看出来B.设计替代性实验尽量做C.尽量为学生提供动手的机会10、备课时您是否经常与其他教师探讨有关学生如何学习的问题?A.从不B.经常C.有时11、您在辅导学生功课时,对学生提出问题的反应是_________.A.直接予以讲解,给出答案B.耐心地给出答案C.启发学生思考,循循善诱12、在新概念、规律教学前,您是如何提出问题的?A.教师直接提出B.列举生活实例或演示实验后由教师提出C.列举生活实例或演示实验后引导学生自己发现、提出13、在规律教学中,问题提出后您经常鼓励学生根据已有的知识和经验猜想物理量之间的关系吗?A.经常B.偶尔C.极少14、您在教学中有时会把本该今天能做的事拖到明天去做吗?A.不会B.这种情况很少C.这种情况很常见15、做演示实验前,您先介绍所用物理器材的名称及其用途吗?A.不介绍B.有时介绍C.每次都介绍16、在复习课上回顾所学内容时,您一般是_________.A.先复述,学生跟着说B.提出一个个问题让学生回答C.让学生回顾、复述,其他学生补充17、您经常提问哪一类学生?A.优等生B.中下等生C.全班一样,根据问题情况找不同学生18、在概念、规律教学中,您认为那些提出与新课内容无关问题的学生是_________.A.标新立异,引起别人注意B.创新能力强,思维活跃C.扰乱课堂秩序,故意为难老师19、您讲课的快慢主要是根据_________来确定的.A.教材的难易B.时间和内容多少C.学生的接受情况20、您在新授课中按照怎样的顺序编排教学内容?A.与教材严格保持一致B.仅按照自己的思路C.根据学生的接受情况组织教学内容顺序21、您一直认为教师在学生心目中的形象应该是_________.A.朋友B.知识权威C.领导和长辈22、您是否经常介绍与物理学相关的科学技术中的最新发现成果?A.经常B.偶尔C.从不23、在概念、规律得出前,您是如何设计研究方案的?A.没有明显的提出过设计环节B.自己直接给出研究方案C.鼓励学生设计方案24、在复习课教学过程中,您是否经常向学生提醒某某内容为“升学考试重点”?A.经常B.偶尔C.从不25、您对物理实验的态度是_________.A.重实验型题目,但不太注重实验过程B.重视但不喜欢C.重视而且很有兴趣26、您经常总结物理知识中蕴涵的科学方法或教给学生一些思考物理问题的方法吗?A.经常B.偶尔C.极少27、您对重点知识是否经常提醒学生注意?A.经常B.偶尔C.从不28、实验前您经常鼓励学生进行实验设计(如实验装置的确定、器材的选取、要测量的物理量及测量方法、数据处理的方法等)吗?A.经常B.偶尔C.极少29、您对演示实验的态度是_________.A.能让学生做的尽量让学生做B.设计替代性实验尽量做C.不能让学生看出老师在应付30、根据实验数据寻找规律时,您一般是如何做的?A.由数据直接讲出关系B.给出数据间的关系让学生验证C.引导学生寻找数据间的关系31、当学生对您讲过的题目仍提出疑问时,您怎样处理?A.指出学生的不足后,让学生自己解决B.再给学生耐心地讲一遍C.了解学生的困惑点后,给予启发引导32、对于概念、规律的物理意义、适用条件等,您怎样处理?A.一般不明确提B.多数是直接给出说明C.让学生在应用中总结,最后给予补充完善33、在复习课教学中您是否经常引导学生注意跟以往知识间的联系?A.经常B.偶尔C.从不34、您经常让哪些学生回答问题?A.成绩好的B.成绩中下等的C.每个学生的机会都差不多35、应用概念、规律求解物理问题时,您一般的做法是_________.A.先给出解题思路,再用例题说明B.例题解答后,自己总结解题思路C.例题解答后,引导学生总结解题思路36、您在物理知识教学过程中,经常介绍物理学家的发现过程及其探索精神吗?A.经常B.偶尔C.从不37、在复习课教学过程中,您是如何对待知识结构和知识体系的?A.很少明确提及B.有时印发现成的知识结构图示C.在复述过程中板书出来D.让学生自己总结,然后予以指导和帮助38、在学生分组实验前,您是否先给学生示范?A.经常B.偶尔C.极少39、就学习物理而言,您喜欢班中_________的学生.A.物理成绩好B.学习刻苦努力、听老师的话C.思维活跃、见解多40、当某位学生回答问题很出色时,您的反应是_________.A.不予以表扬,接着进行下一环节的教学B.予以表扬C.对后进生则表示出不信任41、在课堂教学中,当学生指出您在讲课中的错误之处时,您怎样对待?A.对学生提出表扬并立即纠正错误B.在保持自己尊严的情况下纠正错误C.按照预定内容,继续讲授42、当学生在实验中发现新问题并询问时,您是如何处理的?A.告诉学生以后会学到或不作要求B.只给他自己讲解C.给全体同学讲解43、您在课堂教学中是否经常介绍一些与生活、生产实际密切相关的物理问题?A.经常B.偶尔C.从不44、您在课堂提问时经常采用哪种方式?A.先让学生起立,然后提出问题让他回答B.提出问题后立即点名让学生回答C.提出问题后留出一定时间再让学生回答45、当学生回答问题不全面、不正确时,您经常暂停所讲内容转而展开讨论吗?A.经常B.偶尔C.从不46、实验课上,您经常鼓励学生用多种方法处理实验数据吗?A.经常B.偶尔C.极少47、您在每次课后,对上课过程的反思情况是_________.A.每次都反思B.经常反思C.有时反思48、您每次上课后的感觉怎样?A.每次都成功B.大多数还可以C.许多时候都感觉不尽如人意49、学生分组实验时,您经常过问各组中的分工协作情况吗?A.经常B.偶尔C.极少50、在习题课上进行例题教学时,您一般是_________A.逐个分析,板书答案B.分析解题思路后让学生解答C.学生分析解答后,师生一起讨论补充51、您是否经常组织学生进行课堂讨论?A.经常B.偶尔C.从不52、您是否有过准备不太充分就去上课的情况?A.从未有过B.有过,但很少C.因为教材熟了,不存在准备不充分的问题53、当您预定的教学内容到下课时仍没完成,您经常采用的办法是_________.A.延长一点时间,简略地介绍后边的内容B.延长时间直到完成预定的教学内容C.立即下课,剩下的问题,到下次课再解决54、在描述完某一习题的物理情境后,您是否经常强调该题的难易?A.经常B.偶尔C.从不55、您在描述完某习题的情境后,是否给学生留出思考时间?A.从不B.有时C.总是56、在学生实验中您更重视的是_________.A.数据、结果B.实验过程C.实验报告57、您在布置课后作业时的做法是_________.A.全班统一要求B.根据学生的不同情况,分层次布置作业58、您在物理教学中更加注重学生的_________.A.考试分数B.刻苦努力程度C.学习中的诸多见解59、当学生的回答不符合您的要求时,您的反应是_________.A.从学生的学习能力或学习态度方面评价B.不予评价,提问其他学生,直到回答正确C.自己给出答案D.引导学生分析原因并找出正确答案60、当班级整体成绩不理想时,您在讲评课上的做法是_________.A.从学生的学习能力和学习态度方面进行评价B.让学生感受到您的失望情绪C.客观分析原因,鼓励帮助学生树立学好的信心61、您在教学过程中从来没出过疏漏吗?A.是的B.很少出过疏漏C.时常会有疏漏62、对日常生活中或物理学习中司空见惯的结论,您经常指导学生通过实验验证吗?A.经常B.偶尔C.从不63、对与学生学习生活和社会生活相联系的题目,您的选用情况是_________.A.很多B.有,但不多C.极少64、您经常让学生上讲台给其他学生当“小老师”吗?A.经常B.偶尔C.从不65、批阅完试卷后,您一般的做法是_________.A.立即讲评B.在课余时间抽空讲C.留给学生一定时间后,对难度大的再与学生一起讨论66、您在课堂上是否经常介绍一些在生产、生活中与物理相关的问题?A.经常B.偶尔C.从不67、当个别学生对您讲过多遍的问题仍反复询问时,您会不耐烦吗?A.不会,相反我会反思自己的讲解方式,从而不断变换方式进行讲解B.会,但仍会耐着性子给他讲C.会,而且让学生自己设法解决68、在讲评试卷时,您一般的做法是_________.A.直接对答案,对个别的题目作简单分析B.对出错率高的题目进行详细解答C.详细分析答错的原因69、您平时在课堂教学中经常会适时穿插介绍一些物理学家的科学事迹或经历吗?A.经常B.偶尔C.极少70、评试卷时,您经常将题目进行归类总结吗?A.经常B.偶尔C.极少71、您经常组织学生进行物理课外课题研究活动吗?A.经常B.偶尔C.从不72、对于学生做不出的题目,您的做法是_________.A.让学生放弃B.让学生等您集体讲解后再做C.启发学生寻找解题思路73、当您所任班级的物理考试成绩特别差时,你的心情是_________.A.很平静,因为我努力了B.虽然自己问心无愧,但总觉得心里不是滋味C.我会一直感到很愧疚74、您进入教室为学生上物理课时的精神状态是_________.A.没有劲头,提不起精神B.有时感觉没精神C.每次都精力充沛,富有热情75、您经常提出一些与生活有关的物理问题让学生课下研究吗?A.经常B.偶尔C.从不第二篇：宁河集中调研调查问卷(高中物理教师)更多免费资料请访问：豆丁教育百科宁河集中调研调查问卷（高中物理教师）尊敬的老师：您好!本问卷采取不记名的方式，不涉及对您个人业务能力和工作情况的评价，请您如实填写。感谢您的支持与合作！一、答题卡上“准考证号”栏内的数字代表您参加问卷的顺序号，请将与数字相对应的标号涂黑。二、选择题（将答题卡上对应题目的标号涂黑）1.您任教的年限是A．5年及以下A．小学A．特级B．6～10年B．初中B．中学高级C．11～20年C．高中C．中学一级D．20年及以上D．高中兼初中D．中学二级2.您目前任教学段是3.您的职称或荣誉称号是4.您的原始学历或学位是A．硕士及以上A．硕士及以上6.您兼职的情况是A．班主任B．学校中层以上领导D．其他C．年级组长或学科组长7.您现在的任职情况是A．现岗专职教师B．现岗兼职教师C．退休返聘教师8.您每天用于备课的时间大约是A．1小时以内A．不大B．1～2小时B．较大C．2～3小时C．很大D．3小时以上D．难以承受9.您认为，教师目前的工作压力10.您一周实际的课时量（含晚自习、双休日加课）是A．12节以下B．12～16节C．17～20节D．20节以上B．大本B．大本C．大专C．大专D．中专及以下D．中专及以下5.您的现学历或学位是更多免费资料请访问：豆丁教育百科11.学校及学科教研组每月组织教研活动的次数是A.没有A．1次或以下B.2次B．2次C.4次C．3次D.4次及以上D．4次或以上12.您每周撰写教学反思的频率是请统筹作答第13～14题。就您教学工作实际，您特别需要哪些方面的培训或帮助（可多选）13.A.课标和教材C.教学现状分析B.学科知识拓展与课程资源开发D.教学策略和方法（教学设计与实施等）14.A.教学评价（听课评课、教学测量与评价、命题与学业考试评价等）B.教研科研方法C.课程理念D.现代信息技术15.在未来2年内，您在专业发展上的规划是A．专接本B．攻读教育硕士C．在专业刊物上发表论文D.还没作具体打算16．你在课堂教学中经常采用下列哪种教学法A．边讲边实验B．边讲边做课堂练习C．教师引导同学们自行提出问题，师生共同讨论解决问题D．教师提问，同学们自行讨论解决17．在进行物理探究性教学时，您往往是A．旁观者B．代替学生探究C．指导者B．给出探究的思路和步骤，由学生动手实验操作16．你对各模块物理分组和演示实验A．系统的做过B．做过绝大部分C．做过重点实验D．没有做过18．你对从事的物理教师职业A．不太满意B．基本满意C．满意D．很不满意20．你在教学过程中，为激发学生的学习动机想办法A．偶尔B．经常C．总是D．有时占用了您的宝贵时间，再次向您表示感谢！第三篇：体育教学调查问卷体育教学调查问卷（学生）亲爱的同学们，为了使你们的体育课更加丰富多彩，获取知识的渠道更便捷，同时也是对你们体育老师工作的一种建议。请同学们认真如实的填写这个问卷调查，答案无所谓对错，请独立完成调查任务，谢谢合作！1、由于体育课太累、太辛苦，所以我不喜欢参加（）A、非常同意B、同意C、一般D、完全不同意2、觉得上体育课是一种负担（）B、非常同意B、同意C、一般D、完全不同意3、你喜欢上体育课吗（）A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、非常不喜欢4、如果不喜欢上体育课，你不喜欢的原因是（）A、体育活动太累太辛苦B、课的内容枯燥乏味C、不喜欢体育老师D、其他原因5、你希望体育课上安排哪些活动内容,可多选（）A、田径（跑、跳）B、球类运动C、跳绳，踢毽子D、小游戏类E、其他（）6、你觉得体育课应按照什么方式进行（）A、教师的教学大纲进行B、学生的喜好进行C、无所谓7、你认为体育课成绩应该怎么评价（）A、以考试标准B、以课堂表现C、标准因人而异D、自身有进步体育教学调查问卷（教师）感谢您在百忙中抽出一点时间来填写此份问卷调查，希望您能如实填写以下问卷调查，谢谢合作！1、你希望体育课上安排哪些活动内容,可多选（）B、田径（跑、跳）B、球类运动C、跳绳，踢毽子D、小游戏类E、其他（）2、你觉得体育课应按照什么方式进行（）B、教师的教学大纲进行B、学生的喜好进行C、无所谓3、你认为体育课成绩应该怎么评价（）B、以考试标准B、以课堂表现C、标准因人而异D、自身有进步4、你认为体育课一周几节合适（）A、1节B、2节C、3节5、你认为其他科目教师可以随意占用体育课吗（）A、完全可以B、有时可以C、绝对不可以6、你认为学校应该开展大型体育竞赛项目活动吗（）A、应该B、不应该C、无所谓7、你认为应该或者不应该开展大型体育竞赛项目的原因：第四篇：教育教学调查问卷针对湖南科技学院教育教学问题的调查问卷我们学校始终以新的理念来培育学子----那就是“以学生为中心”。我们耽误您两分钟的宝贵时间，针对我们学校的教育教学问题做一个简单的调查。1、您觉得我们学校的学习环境与学习氛围如何？A、学习环境和氛围都很好B、学习环境不错，但学习氛围不高C、学习环境和学习氛围都不怎么好2、您觉得我们学校得学风建设做的如何？A很好有B一般C有待改进3、您认为我们学校是否在践行“以学生为中心”的教学理念？A是B否C不知道4、学校方面是否有调查过学生自身对教育教学的真实感受，并积极请求学生对学校的教育教学提出合理化建议？A学校经常关注学生对学校教学的感受B学校偶尔有过对学生关心教育教学问题C学校从来没有真正了解过大学生对学校教育教学的真实感受5、您在平时和教学老师的关系如何？A、老师和蔼亲切，与老师关系很好，平时很乐意与老师沟通B、平时与老师关系较好，只在课堂上与老师交流C、与老师关系一般，只会在临近考试时才会主动跟老师交流6、您是否看好对学校现行的教育教学方法？A很先进，非常看好B、有时会很迷茫，不过整体较好C、对这种事从不关心7、您会利用时间来对学校的教育教学管理上提出建议吗？A、会，并且尽心尽力B、心里会想这样做，但是不清楚渠道C、不会的，学校的事与自己无关8、您是否希望学校通过学生评价来改善学校教育教学模式？A、是的，非常希望B、虽然会想，但是不会去做C、对此漠不关心9、您对自己的成绩是否满意？A、是，非常满意B、总体较好C、不满意10、您觉得自己的学习成绩与学校得教学模式关系如何？A、关系密切，有决定性作用B、关系不大，主要还是靠自主学习C、一点关系也没有，学习成绩完全靠自己11、您是否感觉学校得教育教学模式与将来就业产生影响？A、是的，影响非常大B、有一点影响，主要靠自己C、没关系，就业主要看自己得个人能力12、您对哪些方面得教育模式感到满意？A、实验教学B、多媒体教学C课堂互动教学D、都比较满意13、如果让您再选一次学校，您还会选择我们学校吗？A会的，非常肯定B、不一定C、一定不会非常感谢！第五篇：语文教学调查问卷问卷编号________________市（州）________区（县）________镇（乡、街道）________社区（村）亲爱的同学：您好！为了更好的、有目的性的了解晋中市和顺县中小学语文教学情况，特展开这次调查，希望得到各位同学的支持和帮助。本调查表不需要填写姓名，答案没有对错，您填写的资料只作为参考资料。您只要按照自己的真实情况