大学生创新学习项目与创新人才培养

大学生创新性实验计划项目申报宣讲主讲人:丁乐2012年12月目录一、大学生创新性实验课题二、如何申请及实施大学生创新课题三、团队在创新学习项目中的重要性

四、结语（一）立项目标与定位

1.项目面向本科学生创新团队，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力。

2.项目遵循“以兴趣为先导、以问题为核心”的原则，其理念是“过程比结果更重要，发现问题比解决问题更重要”。

3.注重团队协作精神的培养，鼓励不同学科专业的学生结合申报，以培养协作攻关的基本素养。一、大学生创新性实验课题

（二）申报与评审

1、主要面向全校全日制本科二、三年级学生。申请者必须善于独立思考、实践动手能力强、对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣、具有一定的创新意识和研究探索精神，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是团队，每个团队由3－5人组成。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业，以团队形式联合申报。一、大学生创新性实验课题

（二）申报与评审

2、“国家大学生创新性实验计划”实行主持人负责制。申请的项目必须有一名指导教师。学生在教师的指导下，自主选题、自主设计实施方案。项目研究时间一般为1-3年。

一、大学生创新性实验课题

（二）申报与评审

3.课题来源：（1）与课程学习有机结合，从课程学习中引伸出的研究课题；（2）开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题；（3）结合学校有关重大研究项目，可由学生独立开展研究的课题；（4）由学生自主寻找与实际生活相关的课题。

一、大学生创新性实验课题

（二）申报与评审

4、项目评审。（1）由学院进行初审，出具审核、推荐意见后提交教务处。（2）由有关学科专业和相关职能部门专家组成的评审组，采取申报书评阅以及公开答辩等形式对各个项目进行评审，形成评审意见。（3）对评审结果进行公示，公示期结束后入选项目报领导小组及主管校长审批、发布，教务处登记备案。一、大学生创新性实验课题

（三）相关支持1．学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。

2．学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。一、大学生创新性实验课题

（三）相关支持3．“国家大学生创新性实验计划”设有专项经费，经费由教育部拨款、学校配套、教师科研经费或社会捐助等组成，资助经费额度每个项目不少于1万元，经费由学校管理办公室负责管理，严格遵守学校财务管理制度。4.学校要鼓励学生参加项目，对参与项目表现优秀的学生进行奖励。

一、大学生创新性实验课题

二、同学们如何实施大学生创新学习项目大学生创新学习项目的重点是让学生在校期间，利用科学研究的方式、方法处理学习过程中存在的问题，以此来锻炼学生科研思维和创新能力。在具体的实施过程中，可分为以下几个步骤：选题资料的收集项目实施结题实验设计立题二、同学们如何实施大学生创新性课题项目选题的种类种类研究目的研究特点成果表现形式基础研究增加科技知识，解决针灸学中未知领域的理论问题，探索针灸学中带有全局性的一般规律。不以具体应用为目的，探索性强，自由度大，风险高，其成果常常对整个中医针灸领域甚至可能对生命科学产生深刻的影响。是知识形态的学术报告书、学术论文或理论专著等，研究成果的本质特征为科学发现。应用研究以应用为目的，对针灸临床中的某一具体问题进行研究，并提出解决方案和方法。实用性强，理论和方法比较成熟，风险较小，在课题设计上要求技术路线清晰，方法具体可行，成果具有推广价值。为知识形态的学术报告书、学术论文、临床方案、发明专利和物质形态的样品，研究成果的本质特征是技术发明。开发研究物化研究为目的，即运用基础和应用研究的成果，研制出针灸诊疗新产品，或对针灸技术工艺进行改进。采用较成熟的理论和技术进行产品研究，未知因素较少，风险低，成功率高，投资大，经济效益高.为直接转化为生产力的知识形态和物质形态的产品，研究成果的本质特征是工程再创造。二、同学们如何实施大学生创新学习项目1、科研选题的基本原则科研选题的

基本原则需要性原则创新性原则科学性原则可行性原则效益性原则(一)选题的原则

1．需求性

选题必须从国家经济建设和社会发展的需求出发，面向临床、面向生产、面向现代化，要针对当前及今后一段时间内对社会、经济和卫生事业发展有重大影响的关键问题开展重点研究。例如，目前我国发病率和死亡率居前位的疾病，如心脑血管疾病、恶性肿瘤、肝炎、老年病，以及呼吸系统疾病、意外伤害与中毒等，是严重危害人民健康的重大疾病。开展防治这些疾病的研究具有迫切的需求

2．创新性

即选题的先进性和新颖性。创新体现了科学研究的最大特点，也是科学研究的灵魂。一个具体的科研课题中，应该有一个主攻的创新内容。

临床应用研究的选题要求：要以总结辨证论治新规律，防治重大疾病的新理论、新疗法、新技术，新的诊疗仪器和设备的研究为创新的重点。

3．科学性所立项目应有充分的科学依据，与已有的科学理论和科学规律及定律相符。以临床客观事实或合乎逻辑推理的科学理论为依据。

4．可行性

“四大要素”(1)人力——指参与研究工作的人员素质、人才结构等，它是开展科研的核心条件，不仅要注意课题负责人的知识结构、精力和智力素质，同时也要注意整个课题组人员的素质及学科、年龄结构的合理性。

(2)物力——指开展研究工作的物质条件如仪器设备、实验室、药材资源、临床基地等，它是开展科研的必备条件，如本单位人力、物力有所不足时可以和有关单位协作。(3)财力——是开展科研工作的保证，经费问题是申请者必须要考虑的重要因素之一，也是申请各类科研基金资助课题的主要原因。

(4)信息——是开展科研的重要资源，包括资料的储量、检索的手段等，它决定了科研成果的水平高低。

二、同学们如何实施大学生创新学习项目（二）资料的收集1、资料收集的概念与基本要求：资料收集是根据研究目的和设计所拟定的方法，通过调查、观察或实验方法测量、记录其结果，形成与课题相关的、证据确凿的科学事实及可靠的原始资料。收集资料的基本要求是：

方法的科学文献的真实适宜的时限内容的完整跟踪完善利用计算机在网上查阅资料利用图书馆查阅资料对报刊杂志上有关的文章进行检索、归类整理2.大学生创新学习项目的资料收集途径：参加创新学习项目的大学生可以通过以上途径进行资料收集。二、同学们如何实施大学生创新学习项目常用数据库：中文：万方维普知网英文：PubMed搜索题名或关键词针灸+中风1295条灸+胃948条子午流注486条三、立题一个科研项目一定要有一个简明、具体、新颖、醒目、能高度概括整个研究内容的题目。题目的内容应该直接或间接反映出研究因素、研究对象及实验效应这三个主要环节及它们之间的联系。

例如：电针阳陵泉对癫痫大鼠

脑电图的影响。研究因素研究对象实验效应四、设计什么是设计？

科研设计的目的科研设计专业性设计：是创新性与学术水平的决定因素。统计学设计：保证专业设计布局合理性和科研成果可靠性的关键。实验研究调查研究类型(一)实验针灸学研究的主要环节（三要素)

1．研究对象

研究对象又称受试对象，是由研究目的所决定的具有某种特征的个体所组成的群体，是研究因素所作用的对象。要求:研究对象具有代表性和一定数量，“重复性”原则。(一)实验针灸学研究的主要环节（三要素)无胸腺裸鼠（Nude，简称裸鼠）2．研究因素

A．概念：研究因素也称受试因素或处理因素。广义的研究因素狭义的