小学语文试卷命题意图及评分参考正式版

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小学语文试卷命题意图及评分参考小学语文试卷命题意图及评分参考正式版(正式版资料，可直接使用可编辑，推荐下载）第一部分：积累与运用(21分)一、下面每道小题中，哪一个词加点字的读音是错的?请你把它找出来，在拼音下面画“X”。(3分)(每对一个得1分，判断错误扣0.5分，扣完为止。意图：第1题主要考查容易读错的字音；第2小题主要考查固定读轻声的词和多音字音。)1．A眷(juàn)顾B阻挠(ráo)×C魁梧(wú)D追悼(dào)2．A咳嗽(sòu)×B畜(chù)生C风筝(zheng)D要(yào)挟×二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字?请你把它找出来，再把正确的字写在横线上。(4分)(每找对一个得0.5，写出正确的字每个得0.5分，写错了不得分，如果把正确的字改错了扣0.5分，扣完为止。意图：第一行为音近形近字；第二行为音近形异字。)3．A玩耍B驰骋C锻练D再接再厉驰炼4．A坚苦B廉洁C以经D受益匪浅艰已三、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来，将序号填在横线上。(8分)5．经过几代人的不懈努力，中国航天业取得令世界B的成果。A刮目B瞩目C仰目D注目第5题2分考查对意思相近但有相对固定搭配词(如，刮目相看、令人瞩目、引人注目)的辨别，即对词语的敏锐感觉6．1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害，亲人和同志们都C悼念。A沉默B沉重C沉痛D沉思第6题2分；考查对同一字构成的词但意思相差较大的词语的辨别7．老师鼓励我们要敢于B。A胡思乱想B异想天开C想人非非D冥思苦想第7题2分；主要考查学生“辨别词语的感情色彩”的能力，隐含“学习方法”；8．我们班的同学都善于思考，讨论问题时总是B(CA)。A各执一词B各抒己见C各不相让D各行其是第8题2分；既考学生对词意的理解，又考查学生的阅读面，还渗透“情感态度与价值观”在内。四、古诗文积累。(6分)下面每道小题中，哪个选项符合题目要求，请你把它找出来，将序号填在相应的横线上。(3分)9．下面诗句中，描写农民劳动的诗句是B。是考查学生对古诗词名句的积累10．下面诗句中，表达深刻哲理的诗句是A。是考查学生对古诗词句的理解A不识庐山真面目，只缘身在此山中。11．下面诗句中，表达深切的爱国情怀的诗句是D。是考查学生对古诗词句的情感或思想的揣摩。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。12．在下面的情境中，你认为用什么样古诗句或对联最合适?请写在横线上。(3分)(参考答案：如，“少壮不努力，老大徒伤悲。”等等，只要与珍惜时间、好好学习有关的都可以。错别字两个扣l分，不重复扣、最多不超过2分(含2分)。意图：考查学生语言材料的积累以及灵活运用的能力。)时间过得真快啊，仿佛转眼间相处了六年的同学就要分别了，我想用“”劝勉同学珍惜时间、好好学习。第二部分：阅读(39分)请仔细阅读每一篇文章，然后按要求作答。五、判断题。(在表达正确的后面括号里画“√”、错误的画“×”)(2分)各得l分，判断错误或空白都不得分；意图：考查学生提取信息的能力以及理解能力(即“读懂”)。六、下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的一个，将序号填在每题后面的括号里。(3分)(各1分)15．在太空生活，会给人带来一些麻烦，主要原因是(B)考查学生提取信息并进行甄别的能力B太空生活在失重环境。16．在太空中睡觉，用上睡袋，好处多，主要是(C)考查学生提取信息并进行整合的能力C既安全又消除恐惧感。17．太空中理发，必须两人合作，目的是(B)考查学生提取信息并进行判断的能力B避免污染环境。七、请根据文中注释，并联系上下文，推想“梦寐以求”的意思，然后用“梦寐以求”写一句话，表达自己的想法。(5分)18．“梦寐以求”的意思：做梦睡觉都想寻找(追求、得到)。2分，主要考查学生做出解释的能力，即利用注释、联系上下文理解重点词语的能力19．用“梦寐以求”写句子：3分，其中标点符号占1分，错别字两个扣l分，不重复扣、最多不超过2分(含2分)，主要考查学生运用词语准确表达意思的能力。20．联系上下文，在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词，注意所填词语不能重复。(3分)(每个词1分，重复词只得一次分。意图：一是考查学生准确用动作词；二是考查学生是否读懂上下文)21．根据短文的内容填空。(6分)(每空2分。意图：一是考查学生提取信息的能力；二是考查学生提练概括的能力。)22．请你根据短文的叙述顺序，用简练的语言概括主要内容，然后填空。(4分)(评分要点：每空1分。意图：考查学生揣摩文章表达顺序的能力、概括能力和语言表达能力等等。)意图：考查学生提取信息、处理信息的能力。(二)(短文略，见试卷)27．请你给这篇短文加个标题第一等：无言的教诲(或会说话的砚台、或神奇的匣子等)：第二等：拜师(或知错就改、或不一样的老师等)，第一等得2分；第二等得l．5分。意图：考查学生概括内容拟定题目的能力，也可以说是概括能力和语言表达能力，还考查的“创意”。(2分)28．青年看了这些“磨穿了的砚台”恍然大悟，他“悟”出了什么?(5分)评分参考：学生只要答到其中三点，即可得过5分；答到两点，可得4分；答到一点，可得3分。意图：考查学生做出解释和判断的能力以及体会作者的思想感情的能力。第三部分：习作(40分)29．小练笔。请你用l00个字左右，介绍自己读课外书的情况。(10分)意图：这个“小练笔”实际是“命题习作”，即“介绍自己读课外书的情况”，考查学生“记实作文”的能力。在这100个字的练笔中，介绍要点包括：l、什么时间(多长时间)读书；2、读过哪些课外书；3、印象特别深的书(内容)；4、有哪些收获(体验、启发、经验)等等。评分参考：一等：8.5—10分，以上几个方面都介绍了，语句通顺、连贯，有自己独特的体验或见解，真切，字数在100左右；二等：7.0—8.0分，至少介绍三方面内容，语句通顺、连贯，真切，字数在70字以上；三等：5.5—6.5，介绍一二方面内容，语句通顺，比较真实，字数在50以上。错别字每2个扣l分，不重复扣分，最多不超过2分(含2分)。30．关于宇宙方面的文章，你肯定读过不少，还通过报纸、电视、网络等了解了我国“神五”“神六”“嫦娥一号”等相关报道，一定有很多感受、想法、疑问、愿望或遐想。请你选择自己印象最深或最有感触的内容，写一篇400字左右的习作，题目自拟。(30分)意图：考查学生“记实作文”(“想像作文”)的能力，包括搜集、处理信息的能力等等。评分参考：一等卷(27—30分)：自己印象最深或最有感触的内容写具体、真切，语句通顺、连贯，想象丰富，感情真实，标点符号正确，书写工整，字数在400字以上。二等卷(24—26．5分)：自己印象最深或最有感触的内容具体，语句较通顺，想像较丰富，感情较真实，标点符号较正确，书写较工整，字数在400字左右。三等卷(18—23．5分)：有自己印象最深或最有感触的内容，并且比较具体，语句比较通顺，感情比较真实，书写不够工整，字数在350字左右。错别字每2个扣l分，不重复扣分，最多不超过3分(含3分)。小学一年级语文综合知识竞赛题一、写出下列的反义词(12分)近——好——快——真——对——高——笑——热——长——大——上——左——二、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想一想，再写一写，看谁写得多。（４分）是的朋友我小明____________________________________________________________。____________________________________________________________。____________________________________________________________。____________________________________________________________。三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)（12分）1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮(7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜天上的：____________________________________________________地上的：____________________________________________________水里的：____________________________________________________2、(1)发芽(2)地球(3)书包(4)太阳(5)长叶(6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星文具盒____________________________________________________开花____________________________________________________月亮____________________________________________________四、照样子写词语。(10分)例：奶奶爸爸叔叔阿姨柿子香蕉______________面包肉肠______________游泳跳绳______________眼睛鼻子______________上衣裤子______________五、选字填空。（15分）1、把个棵只头座一（）狗（ɡǒu）一（）牛一（）伞一（）山一（）朋友一（）小树2、再在放学了，老师站（）门口和我们说（）见。3、做作妈妈在（）家务，我在写（）业。4、河和禾小鱼在（）里游。我（）小文一起上学。（）苗长得绿油油。5、们门我（）上学要经过学校的大（）口。六、我会填。(4分)呀吗吧呢1、你吃饭了（）？2、今天，你怎么有空出来玩（）？3、下雨了，你快回家（）！4、妈妈正忙着做家务活（）！七、请你猜一猜，打一字。（4分）1、上面小，下面大。（）2、几内一把×。（）八、同学们都喜欢过节吧，你知道下面的节日吗？请连线（6分）一月一日劳动节十月一日教师节五月一日儿童节九月十日元旦三月八日国庆节六月一日妇女节九、读一读，把“东、南、西、北”填在括号里。（4分）下午放学，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。十、读儿歌，回答问题。（7分）白鹅下河,东边一条河，西边一群鹅。鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过来，鹅儿飞快跳下河。1、河在村子的（）边，鹅在村子的（）边。2、鹅唱着歌是指鹅一边走一边（）。3、鹅为什么要跳下进河里？答：因为_____________________________________。十一、附加题请写出带有数字的成语，看谁写得多。（写一个，加一分）一、我能看拼音写笔画。（7分）shùzhéhénggōupiězhéhéngpiě()()()()héngzhéwāngōushùzhézhégōuwògōu()()()二、我会看拼音写词语。（8分）níuyángchǐzifēiniǎoshuǐtiánshàngxiàrìyuèmáojīnshǒuxīn三、我能按笔顺规则写字，还会数笔画（8分）风共()笔耳共()笔火共()笔马共()笔四、我会组词语。（8分）毛()目()田()风()手()月()电()飞()五、我会一字组多词。（9分）水()()()天()()()心()()()六、我能写出意思相反的词。（6分）多—()短—()下—()出—()黑—()大—()七、我会连。（8分）白白的草地一只小狗绿绿的雪花一头小猫鲜艳的明天一条小马美好的花朵一匹小猪八、我能读一读，对的画“√”，错的画“×”。（3分）1．“房子”一词中的“子”字应读“zi”。()2．“长”的第一笔是“一”。()3．“小”和“少”的第一笔是一样的。()九、我会把句子补充完整，并加标点。（8分）1．弯弯的月亮像2．我爱3．我的里有十、我能把下面的词语组成句子，再写下来（3分）漂亮的兔妈妈一个雪孩子堆了十一、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。（6分）花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。1．这一段共有()句话。（2分）2．照样了，连一连。（4分）花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海语文测试卷二一、我会拼，我会写（20分）bōlànɡshēntǐyǐjīnɡxiūxīchéngshì（）（）（）（）（）mínzútánqínhúlíwēnnuǎnqízhì()()()()()二、我会补充词语（6分）（）苗（）长风（）（）美七（）八（）绿（）成（）徒（）无（）三（）二（）三、我会归类并抄写（6分）有名复杂欢乐安全办法真诚方法危险著名虚假快乐简单反义词：（）—（）（）－（）（）－（）近义词：（）—（）（）－（）（）－（）四、我能加标点符号，写在（）里。（3分）1、谁使秋天这样美丽（）2、爷爷买的枣儿真甜啊（）3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）五、我会连词成句，并加上标点。（6分）飘着蓝天上几朵高高的白云凶残的怎么会狼跟小羊呢讲道理六、我会填空（16）3、我国有56个民族，我是______族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。4、“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。七，阅读短文，回答问题（15分）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。（4分）蜻（qīnqíng）蜓扇着（shānshānɡ）乘凉（niángliáng）捉住（zhuōzuō）2、写出下面词语的近义词。(2分)漂亮——喜欢——3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用————画出描写蜻蜓外形的句子(4分)4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分）__________________________________________________________在这个句子中把______________比作______________。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(3分)__________________________________________________________九，写话（20分）你一定有过玩得很高兴的事，把你玩得最开心的一次写下来，好吗？（注意：要写清和谁一起玩的，有哪些感受。）一、

给下面的字加一笔，组成新字。(16分)日(

)

目(

)

大(

)

云(

)土(

)

牛(

)

米(

)

木(

)二、选字填空，可写序号。(8分)①坐

②座

③作

④做(

)用

(

)车

(

)好事

一(

)桥三、把前后句用线连起来。(24分)欲穷千里目

春风花草香

哑巴吃黄连

没安好心春眠不觉晓

粒粒皆辛苦

竹篮子打水

一清二白随风潜入夜

处处闻啼鸟

外甥打灯笼

有苦难言迟日江山丽

只是近黄昏

小葱拌豆腐

人人喊打夕阳无限好

润物细无声

过街老鼠

一场空谁知盘中餐

更上一层楼

黄鼠狼给鸡拜年

照旧四、排列顺序，可写序号。(5分)①中国

②亚洲

③海淀

④北京

排列：①中年

②幼儿

③青年④老年

⑤少年

排列：五、把下列不同类的词划去.(8分)1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀

2、桃花

桂花

雪花

月季

一串红3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝

4、指南针火药

电灯

造纸术

印刷术六、填上数字成为成语。(18分)(

)心(

)意

(

)刀(

)断

不(

)不(

)(

)颜(

)色

(

)嘴(

)舌

(

)拿(

)稳(

)全(

)美

(

)方(

)计

(

)军(

)马七、猜字谜。(6分)两人土上谈心。(

)

十五天。(

)

一加一不是二。(

)八、词语接龙。(词语不能重复，一个得1分)(15分)学生——生日——日月—(

)--(

)--(

)--(

)--(

)家门——(

)--(

)--(

)--(

)--(

)--(

)天上——(

)--(

)--(

)--(

)--(

)--(

)一年级语文测验试题一、想一想，选一选，连一连。棵只本朵头座个条一（）书两（）鹅一（）牛一（）山十（）树一（）船一（）云一（）人二、每个部首写两个字，每个字写两个词。艹：（）（）イ：（）（）头：（）（）外：（）（）白：（）（）住：（）（）三、我能背,我会填。1、弯弯的（）儿（）（）的船，（）（）的船两（）（）。（）在小小的船里（），（）看见闪闪的星星蓝蓝的（）。2、（）去（）（）里，烟村四五家，亭台六七座，（）九（）支花。四、仿照例子，写一写（1）爸爸爱我。___________爱______________________。（2）我有一个幸福的家。___________有____________________。（3）小河是鱼儿的家。_______是_________的家。（4）辛----幸福----幸福的家----一个幸福的家----我有一个幸福的家。书----()----()----()----()。五、连一连。十月一日国庆节弯弯的小草五月一日建军节蓝蓝的云朵八月一日劳动节闪闪的月儿三月八日妇女节绿绿的天空六月一日教师节白白的星星九月十日儿童节甜甜的西瓜元多市尖只分太头六画四画五画十二、我会告诉你。（不会写的字用拼音代替））我家有几口人？都是谁？________________________________________________________________________________________________________________________综合练习一、反义词练习（写出意思相反的词）上——

入——

天——

无——

开——白——

长——

小——

少——

圆——东——

左——

问——

晚——

前——远——

热——

二、乱词组句像

春雨

纺出的

春姑娘

线问题有趣的正在一群一个争论小鸟植树节是个日子1985年的令人难忘的爷爷邓小平亲手栽种的

已经长大了柏树画的

全家人

兰兰

这张画

都喜欢奶奶

妈妈

晒棉被

在给悄悄地

月亮

窗户

离开了是家园共同的我们地球今天

一班的

同学

去

植物园

参观

一年级高高兴兴

松鼠

地

走进大森林四、选字填空,再把句子读一读。元园原圆员１．公（）里的花好看极了。２．爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。３．地球是（）的吗？４．羊儿在草（）上吃草。５．我爸爸是共产党（）。知只支枝１．小鸟在（）头高兴地唱歌。２．我有许多（）铅笔。３．树叶上长了许多（）小虫子。４．你（）道他上哪儿了吗？城成１．春天到了，我们村（）了花园。２．天安门（）楼真高啊！十石时识１．早上，（）针指向６点，我就起床了。２．妈妈说她不认（）这个人。３．哥哥今年（）岁了。４．司马光用（）头砸破了大水缸。常常长长１．小军（

）帮助李奶奶取报纸。２．大象有一个（

）的鼻子。后候１．小明小时（）学过游泳。２．（）天是星期一。近进１．王力走（）了学校。２．我家离公园很（）。块快１．假山下有（）石头。２．火车开得很（）。喜欢高兴１．小猴子找到一些桃子，非常（）。２．动画片是我最（）看的。专心关心爱心１．小红在教室里（）地做作业。２．王老师对同学很（）。３．每个人要有（）。新鲜清新１．雨过天晴，（）的空气迎面扑来。２．妈妈买了许多（）的水果。一把一头一口一个一只一支１．妈妈给我（）苹果。２．（）水牛在田里走。３．天上飞着（）小鸟。４．文具盒里放着（）尺子。５．院子里有（）井。６．我有（）笔。芽牙呀１．他的（）齿真白。２．春天，小草发（）了。３．这朵花多好看（）！汽气１．这是一辆国产（）车。２．下雨了，空（）真清新！话画化１．春天来了，冰雪（）了。２．你会用“应该”写一句（）吗？３．这是一幅名（）。语羽雨１．窗外下着小（）。２．我最喜欢上（）文课。３．天鹅有洁白的（）毛。就才１．妹妹今年（）４岁，（）可以读报了。２．只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。小学语文小升初试卷（及答案）一、积累运用1.下列说确的是（

）A.

“射”字读音是sè，部首是“身”。

B.

“赤”字读音是chì，组词：赤红。

2.按要求写词语。①近义词惩罚——________

祸患——________迷恋——________

天赋——________②反义词轻盈——________

澄澈——________进化——________

安静——________3.下列句子说法不正确的一项是（

）A.

“童未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B.

季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C.

蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D.

虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。4.给字词选择正确的解释。抱怨_____A.

用手臂围住

B.

存在心里

C.

孵5.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（

）世界上的万事万物都是有规律地发展的，________________认识规律并按照规律办事，事情________能成功；________不认识规律或违反规律，没有不失败的。A.

然而

只有

就

因此

B.

然而

只有

才

如果C.

因此

只要

就

然而

D.

因此

只有

才

如果6.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（）A.

书，人们称为人类文明的“长生果”。B.

书籍是全世界的营养品。C.

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.

醉心阅读使我得到报偿。7.用划线词语造句虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。8.将下列句子改为述句。①春天难道不美吗？②难道我学习不努力吗？③老师难道不好吗？9.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。春夏秋冬春为首

红梅正报万家春

梅桃杏梅占先

绿竹别具三分景10.下列词语书写全对的一组是（

）A.

防不胜防

如坐针毡

忐忑不安

心潮澎湃

B.

跃跃欲试

察言观色

峰峦叠樟

孤芳自赏C.

乐此不疲

粉身碎骨

南袁北辙

捕风捉影

D.

高瞻远瞩

搬门弄斧

同甘共苦

才疏学浅11.连词成句，加上合适的标点符号。①有

人

双手

大脑

和②国旗

升起来

高高地③想

我

看看

回家

妈妈12.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不难受。C.

她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解13.研读语句，体会蕴含的哲理。“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指________，“弯曲”是指________。大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们________；________，那是启示我们________。14.阅读下文，回答问题哪吒闹海

东海龙王父子称（chēn

chèng）霸一方，经常兴（xīng

xìng）风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪（ná

né）吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混（hún

hùn）天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。，三太子只好现出原形。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。（1）选择文中划线字的正确读音称________（chēn

chēng）霸

兴________（xīng

xìng）风作浪哪________（ná

né）吒

混________（hún

hùn）天绫（2）联系短文容，说说下面词语的意思①胡作非为：________。②滔天巨浪：________。（3）根据短文容填空。因为________称霸一方，为害百姓，所以哪吒带上________和________去教训他们。哪吒打死了________，打败了________，为民除了害，让百姓又过上了太平的日子。（4）你想对为民除害的小哪吒说些什么？三、真情习作15.作文。题目：______的故事要求：①先补充完整题目。②字数不少于350字。参考答案一、积累运用1.B2.处罚；祸害；痴迷；天资；笨拙；浑浊；退化；吵闹3.C4.B5.D6.A7.示例：虽然我们取得了好成绩，但不能骄傲。8.①春天很美。②我学习很努力。③老师很好。9.第一副：春夏秋冬春为首梅桃杏梅占先第二副：绿竹别具三分景红梅正报万家春10.A11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。12.C二、阅读理解13.与压力面对面地抗争；作出适当的退让；要谦虚；大海能容纳百川；应心胸开阔14.（1）chēng；xīng；né；hún

（2）不顾百姓，任意干坏事；形容波浪极大（3）东海龙王父子；混天绫；乾坤圈；夜叉

；三太子（4）你勇敢地为民除害，真令人敬佩。三、真情习作15.【参考例文】一照片的故事

在我小卧室的床头上，挂着一照片，这照片记录着一段难忘的故事。

那时候，我七岁，放寒假的时候，爸爸妈妈带我一起去岛。一个晴朗的日子，我们乘车来到海滩。蓝蓝的大海横卧在眼前，沙难上，小孩子在水里游来游去。心急如焚的我已经迫不急待的想加入他们的行列，我在车门打开的同时，跳下了车，飞快的向前跑去，在一个人非常多的地方把鞋脱掉，跑到海边玩去了。多亏妈妈后来发现了我的鞋便拿在手里，不然真不知道要怎么样回去。

临近中午的时候，明媚，海浪翻滚，阵阵海风迎面吹来，感觉如梦中仙境一般。爸爸提议照相留做纪念，我和妈妈都非常赞同。我们背对着大海站好，心里总提防着怕被海浪淹没。可爸爸不知道在等什么，一直不照，我听见身后越来越大，紧的赶快向前跑去，只听见“喀嚓”一声，照片已经照好了。这照片将会是我永远美好的记忆。小学语文小升初试卷一、基础练习1.形近字组词哇________杆________植________俊________洼________秆________值________峻________2.“乾坤”在诗中指的是（

）A.

世界

B.

天地

C.

人间3.照样子，写一写。木格方格

我们用方格本写字。口

________

________

________木

________

________

________4.我能选词填空。认真的

认真地①看到他这个________样子，我们笑了。②老师正在办公室________批改作业。5.“老师夸明的这篇作文容独出心裁，很值得大家借鉴。”这句话中“裁”的解释在字典中有以下几种，你认为该选哪种（

）A.

用剪子剪或刀割

B.

削减，去掉一部分

C.

决定、判断

D.

安排取舍二、按要求完成句子练习。6.读课文《厄运打不垮的信念》，填空

本文记叙了史学家________

在艰难的困境中________

次撰写明史巨著________的感人故事，表现了谈迁逆境中________的坚强意志和毅力。7.选择恰当的解释大江滚滚东去。（

）A.

水流翻滚

B.

形容急速的翻滚

C.

水煮开，沸腾

D.

旋转着移动8.扩句①松鼠是动物②生态保护区生长着银杉树。③我怀念朋友。9.选择适当的词语。一________草莓

一________松果

一________纸船

一________纸条________的风筝

________的纸船

三、根据积累填空。10.选词填空A.姿态B.姿势①小明做广播操，________很优美。（

）②柱子上的小狮子，________不一，形象各异，没有哪两只是相同的。（

）11.想一想，填一填。（1）小明在考试的时候遇到一道难题，趁老师不注意时抄了同桌的答案。我想把《左传》中的“________”这句名言送给他。（2）________诺必寡________。（3）小信________则大信________。四、综合性实践。12.翻译下列句子。（1）三人行，必有我师。（2）读书百遍，其义自见。（3）温故而知新。（4）学而时习之。五、阅读园地。13.阅读文言文，完成练习。学

弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。（1）“诲”在文中的意思是________。（2）找出两个人学弈时不同表现的句子。（3）选出朗读节奏停顿正确的一项(

)A.

思／援弓缴／而射之

B.

思援／弓缴／而射之

C.

思援弓／缴／而射之（4）本文要说明的道理，正确的一项是(

)A.

学习要善于观察，实事。B.

两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。C.

学习应专心，不可三心二意。14.读下面的句子，回答问题。

宋朝有个读书人叫正之，他看书看得很快，但总是囫囵（húlún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。

有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的忠告，正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。（1）请根据意思找出文中相应的成语。①比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。________②形容不断积累。________③形容马马虎虎将事情办完。________（2）读了本文后，你受到了什么启发？（3）给本文加一个合适的题目：________。（4）花（费废）________

苦（恼脑）________

他（向像）________

著名学者朱熹请教。六、习作表达。15.生活中经常会发生一些有趣的事，用日记的形式把它记下来吧！注意日记的格式。参考答案一、基础练习1.哇哇乱叫；旗杆；植物；英俊；洼地；麦杆儿；值日；峻岭2.B3.咱；咱们；咱们一起去上学。；桌；课桌；教室里的课桌摆放的整整齐齐。4.认真的；认真地5.D二、按要求完成句子练习。6.谈迁；两；《国榷》；不怕困难、不怕挫折7.A8.①松鼠是非常可爱动物。②生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。③我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。9.个；颗；只；；飘荡；飘流三、根据积累填空。10.B；A11.（1）失信不立（2）轻；信（3）成；立四、综合性实践。12.（1）三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。（2）读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。（3）温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。（4）学过的容要经常复习它。五、阅读园地。13.（1）教导（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之．一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（3）A（4）C14.（1）囫囵吞枣；日积月累；草草了事（2）读书一定要用脑想，用心记。（点到即可）（3）囫囵吞枣、一目十行、不求甚解等（4）费；恼；向六、习作表达。15.略小学语文小升初试题及答案一、基础练习1.看拼音，写字词。píngtǎnnuòmǐhòuhuǐhànliújiābèìyíhuòbùjiě________________________________________2.在括号里填上合适的词语。________的

________的色彩________的照片

________的地球3.我会选。（1）再

在小方站________门口和奶奶说________见。（2）相

乡________亲们在互________祝贺新年。（3）声

生同学在大________读________字。4.下列划线字的意思不正确的一项是（

）A.

伯牙绝（断）弦B.

络绎不绝（断）C.

赶尽杀绝（走不通的）D.

绝（独一无二的，没人能赶上的）技5.与“这支钢笔是王明的。”意思表达相同的句子是（

）A.

这支钢笔是王明的？

B.

这支钢笔怎么不是王明的？C.

这支钢笔谁都否认是王明的。

D.

这支钢笔不可能是王明的。6.判断下列句子中引号的作用。青藏高原号称“世界屋脊”。（

）A.

表示特定称谓

B.

表示直接引用

C.

表示讽刺或否定二、按要求完成句子练习。7.把词语补充完整。血________亲情

骨肉同________理所________

谈何________平安无________

突如________协调有________

________绰绰号________

恍然________8.“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”下面句子中与这句话意思不一样的一句是（

）A.

不劳动，连棵花也养不活，这不会不是真理。

B.

不劳动，连棵花也养不活，这怎么不是真理呢？C.

不劳动，连棵花也养不活，这难道是真理吗？

D.

不劳动．连棵花也养不活，这是真理。9.读一读，连词成句。①和

长颈鹿

一样

的

脖子

高大

树②一个

一间

在

招牌

小木屋

蜘蛛

外面

挂了10.在横线上填入合适的关联词语。我________未见过叶老先生的面，________从他的批改中感受到他的认真。肖复兴同学________没有在这几件有关画画的事上深受感动，________不能写得这样亲切自然。

我们的交谈很融洽，仿佛我________小孩子，________大人。

三、根据积累填空。11.多音字组词。数shù________

shǔ________

中zhòng________

zhōng________12.日积月累

（1）天行健，________。（2）有志不在年高，________。（3）莫等闲，________，________。（4）少年易老学难成，________。（5）路曼曼其修远兮，________。（6）不积跬步，________；不积小流，________。（7）一年一度的中秋节又到了，遥望天空明月，我想起了很多表达思念亲人的诗句：________。四、综合性实践。13.根据《守株待兔》这则寓言填空（1）读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要________才行，对意外的收获不要存有________。（2）“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分________。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。五、阅读园地。14.阅读课文《孔子拜师》

在城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（1）从文中找出下列词语的近义词拜见—________

迎候—________

（2）“学无止境”是什么意思。15.文言文阅读师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣‚安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行ƒ乎？”平公曰：“善哉！”[注释]①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。（1）解释文中加横线词的意思。暮:________

闻:________

善:________

（2）用“/”划分画线句子的朗读节奏。盲

臣

安

敢

戏

其

君

乎？（3）文中师旷连用了三个比喻，意在说明：________六、习作表达。16.题目：第一次______要求：把题目补充完整，横线上可填“做家务”“领奖”“撒谎”等，人物心理描写要细致、真切，中心要突出。参考答案一、基础练习1.平坦；糯米；后悔；汗流浃背；疑惑不解2.肥沃；奇异；彩色；美丽3.（1）在；再（2）乡；相（3）声；生4.C5.B6.A二、按要求完成句子练习。7.脉；胞；当然；容易；事

；其来

；序；宽宽；大哭；大悟8.C9.①长颈鹿的脖子和大树一样高。②蜘蛛在一问小木屋外面挂了一个招牌。10.虽然；却

；如果；就；不是；而是

三、根据积累填空。11.数学；数落；相中；中间12.（1）君子以自强不息（2）无志空长百岁（3）

白了少年头；空悲切（4）一寸光阴不可轻（5）吾将上下而求索（6）无以至千里；无以成江海（7）海上生明月，天涯共此时（但愿人长久，千里共婵娟）四、综合性实践。13.（1）努力做事；侥幸心理（2）愚蠢五、阅读园地。14.（1）拜访；恭候（2）学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。15.（1）傍晚，此指晚了；听说；很好（2）盲臣/安敢/戏/其君/乎？（3）学习要趁年少，否则年事已髙，再学就难了。六、习作表达。16.【参考例文】第一次感激父亲

因为父亲有一严厉的面孔，总以为他不食人间烟火；因为父亲早出晚归，总以为他对我漠不关心；因为父亲常用“继续努力”搪塞我握着满分的试卷的自豪感，总以为他冷漠无情，直到那个风雨交加的夜晚，才真正读懂父亲的心。

我安稳地坐在父亲的摩托车上，披着父亲的外套。车驶得飞快，我情不自禁地躲在父亲宽厚的背后，像一只羽翼未丰，乳臭未干的雏儿胆怯地躲在雄鹰健壮有力的翅下。不经意间碰到父亲冰凉冰凉的手腕，我的手像触电了似的猛地缩了回来，父亲只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也无法理所当然地坐在车后，“爸!”我轻轻唤了一声，但不知是风速太大还是其它缘故，我连唤几声父亲都没有听见。我的视线微微有些模糊，然而那青丝中深藏不露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼，岁月不饶人啊!那岁月的足迹个个踩在我的心上。我的眼角湿润了，心中涌上一股莫名的暖流，我紧紧靠着父亲—我要把我心中的温暖传递给他。泪缓缓地，悄然无声地顺着脸颊流下。

总是埋怨父亲做得不够，可现在，作为父亲的女儿，我不由地愧疚，不由地感激……父亲不用赞言夸我，是因为想让我切忌骄傲；父亲早出晚归，是全心工作，给我一个自由的空间；父亲面庞严肃，不是他不近人情，而是因为他想用另一种方法让我脚踏实地……

回到家，桌上摆着蛋糕，我又一次愕然了，我居然忘却了今天是父亲的生日!我的心开始狠狠地发痛，父亲是爱我的，只是他的爱不易言表罢了，但是，我能感受到他的爱，他的温暖……小学语文小升初试题（及答案）一、积累运用1.下列四组生字，读音全部不同的一项是（

）A.

擎情靖儆

B.

骚搔蚤臊

C.

拙茁绌础

D.

粼麟嶙鳞2.下列各组词语中，有错别字的一组是_______A.

冷笑为难招待安居乐业

B.

出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C.

囚犯解释实话实说面不改色

D.

负责大臣完好无损不惜代价3.与“窃窃私语”词义相近的是（

）A.

小心翼翼

B.

细声细语

C.

欢声雷动

D.

唉声叹气4.选词填空：根据这些化石，科学家们________一部分恐龙最终变成了鸟类。（

）A.

推测

B.

猜测

C.

测量5.下面图片是哪个汉字（

）A.

册

B.

则6.选择诗句下面的哪句诗不是大诗人白写的？A.

举头望明月，低头思故乡。

B.

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C.

野火烧不尽，春风吹又生。

D.

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。7.在句子中的横线上依次填人关联词，恰当的一组是(

)。

洗衣服不宜久泡，

衣服上的污垢在15分钟便会渗入水中，

过了这段时间，水中的污垢

会再次被纤维吸收，

，衣服浸泡太久反而适得其反。A.

如果…但是……就……因此……

B.

因为……如果……就……因此……C.

只要……如果……就……都……

D.

只要…一不但……就……而且……8.读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。①扫地

认真

妈妈

地

在

家里②高兴地

她

笑了

看看

画③愉快地

孩子们

郊游

路上

走在

的9.下列句子属于心理活动描写的一项是(

)。A.

她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。B.

商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧!”C.

大厅里摆放着各种各样的工艺品。D.

这个人怎么这样无礼?还没有人管他，他到底是谁呢?小林心中画了个问号。10.根据情景填写名言警句或诗句。（1）“但存方寸地，________。”“________，共营生命绿色。”这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。（2）“________必寡信。”“不精不诚，________。”这些格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。（3）周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，________”深深地触动着我。（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：“________，________。”（5）这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大漠沙如雪，________。”又如：“________，听取蛙声一片。”11.给下面一段对话加上合适的标点、老人说

你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

是的

是不是左边驮着蜜

右边驮着米

不错

是不是缺了一颗牙齿

对极了

您看见它往哪儿去了

老人说

那可不知道12.下列句子说确的是（

）A.

《只有一个地球》这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文，用了列数字、作比较等说明方法。B.

塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，主要是由于瀑布上游的人们乱砍乱伐。C.

“不属于人类，而人类是属于的”这句话是错误的。D.

我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了！二、快乐阅读13.写一写。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（màomì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。（2）我在白纸上画了________、________、________和________。（3）找出文中表示颜色的词语。14.阅读文言文，回答问题许仲平义不苟取

许衡字仲平，怀之河人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”（1）解释下面句中划线的词。①尝暑中过河阳________；②渴甚________③众争取啖之________；④或问之________（2）用现代汉语翻译下面的句子。①衡独危坐树下自若。②梨无主，吾心独无主乎？（3）结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。15.课外阅读

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打洒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……！（1）写出每段的段意。第一段：________第二段：________（2）第一段是从________三方面来写的，它们之间是________关系。（3）联系课文容，判断句子的正误。“吃的呢，简直没有。”这句话是说：A吃的东西根本没有。B吃的东西数量少，质量差。C吃的东西还可以，说得过去。（4）文中描述的是凡卡的童年，与之对比，你有什么感想？三、快乐写作16.每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以“心愿”为话题，写一篇文章，题目自拟。如：我的心愿等等。参考答案一、积累运用1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.①妈妈在家里认真地扫地。②她看看画高兴地笑了。③孩子们愉快地走在郊游的路上。9.D10.（1）留与子耕；珍惜自然资源

（2）轻诺；不能动人

（3）这是我们自信心的泉源（4）横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛（5）燕山月似钩；稻花香里说丰年11.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看到它往哪儿去了？”老人说：“那我可不知道。”12.A二、快乐阅读13.（1）3；5（2）森林；天空；云；小鸟（3）绿、蓝、白、黄。14.（1）曾经；很，非常；吃；代词，指许衡（2）①只有许衡一个人端正地坐在树下，神情平静。②梨没有主人，难道没我的心也没有主人吗？（3）我们要坚持自己的信念，做一个品德高尚的人。15.（1）写出凡卡学徒生活的悲惨。；凡卡恳求爷爷带他离开这儿回家。（2）挨打、挨饿、睡不好觉；先后（3）B（4）凡卡的童年生活太悲惨了，我们生活在幸福的时代，要好好珍惜。三、快乐写作16.【参考例文】我的理想

理想，多么美好的字眼!人人都有理想，有人的理想是当一名教师，有人的理想是当一个明星，还有人的理想是当一名市长。我的理想是当一位医生。

可是，为什么我要当医生呢?这说来话长。有一次，我的妈妈到医院去看姥姥，我便看起了墙上的广告。上面说有一位医生，下班时有人来看病，他不愿让病人受苦，下班时他还在工作。其他人员都催他好几遍了，他还是坚持看完这个病人的病再走。看完这个故事，我才感到医生才是“白衣天使”。

假如将来我是一位医生，我会认真的对待每一位病人，用微笑面对每一位病人，理解每一位病人；如果已经下班了，还有病人来看病的话，我会毫不犹豫的为他治病；如果某些病人因为一些原因而暂时无法交费，我会先替他们交上。假如我将来是一位医生，我不会乱要患者的钱。我还要多读一些医学方面的书，成为一位名医，不但收钱少，还会让病人少受些罪。

但是，如果想实现这些心愿，可是不容易的。要实现理想，只有行动，才能成功。实现理想，就像一场艰辛的马拉松赛。所以我现在要多读书，要把每一项科目都学好，不输给别人，要把所有的注意力用在学习上，上一个好的大学。因为只有上了好大学，才能找一个好工作，只有找了个好工作，才能圆了我当名医的美梦。这就是我的理想，我一定会努力实现我的理想的!小学语文小升初试题（含答案）（考生注意：本试卷共三个大题，考试时间：90分钟，满分：100分）：学校一、积累运用，传承人类文化。（29分）根据画线部分的意思学出成语或根据拼音写汉字。（4分）贝多芬的房子里面东西又多又乱，没有条理。水扁搞分裂，民众都明白他是为了自己tānlán的私欲。《恰同学少年》塑造了、蔡和森等一群jīnhuái远大的青年形象。2021年9月30日，雅礼中学彩旗飘扬、红灯高悬，洋溢着喜庆的气氛。大约10000名师生、校友和来宾喜聚雅礼，共聚建校一百周年盛典。大家说说笑笑，xīxīrǎngrǎng_____________，欢度快乐的节日。2、古诗文默写。（10分）离离原上草，。举头望明月，。，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，。少壮不努力，。阅读下列材料，按要求完成题目。（9分）2021年雅礼中学在高三全体师生努力拼搏和全校教职工大力支持下繁花满枝，枝枝独秀。五项指标列全省第一：11人直升国外著名大学，并获全额奖学金;14人保送清华北大；55人保送国一流大学；66人获学科奥林匹克竞赛一等奖并获保送资格；70人通过全国著名大学自主招生考试。而刚刚揭晓的高考成绩，更是全面辉煌，振奋人心。在全省600分人数大幅下降且我校已有大批优秀学生直升、保送的情况下，600分以上的人数仍有124人位列全省第一。一本上线率68.7%，一路领先，全省第一。二本上线率88.18%，位居全省前列。1）用一句话概括材料的主要意思。2）高二的哥哥姐姐马上也要进入紧的高三冲刺，请为他（她）们的冲刺送上你最诚挚的鼓励或祝福。3）高三的哥哥姐姐能通过自己的努力进入理想的大学深造真是让人羡慕，你的理想是什么？你准备怎样为实现这个目标而努力呢？将下列选项一次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（2分）在生命的路途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓励啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以是。①素不相识的陌生人②悄无声息的一个暗示的眼神③走入火的雷霆霹雳④不停地絮絮叨叨名著是人类的精华。(1+1+2=4分)《爱的教育》《西游记》《伊索寓言》《格林童话》《安徒生童话》等名著给你留下了深刻的印象，请同学们推荐一个让自己感动的人物，完成以下表格。人物称呼相关情节（10字以）被感动的原因（15字以）阅读探究，学会读书思考。（共41分）（一）大佛（25分）的三江合口处，坐着一尊不受香火的清廉大佛。他叫弥勒，弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛。那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容容天下难容之事，慈颜常笑笑世间可笑之人”的弥勒佛。他是一位严肃的沉思者，面色温和，神情严肃。他不是什么都笑——世上没有那么多可笑之事，也不是什么都容——天下一切丑恶都容。他严肃的思考，首先来自