串联和并联习题课件

电路连接的基本方式：串联和并联1.串联电路（1）把用电器逐个顺次连接起来的电路。（2）电路特点：①电流只有一条路径，经过一个元件的电流同时也经过其它的元件。②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。1PPT学习交流2.并联电路（1）把用电器并列连接起来的电路。（2）电路特点：

①电流至少有两条路径，有干路和支路之分，各支路用电器互不影响可以独立工作。②干路中的开关控制整个电路，支路开关控制与它串联的用电器的通断。电路连接的基本方式：串联和并联2PPT学习交流分析下列电路：（电流路径、干路支路、分支点汇合点）3PPT学习交流电路习题课一、判断用电器或开关在干路还是支路的方法：电流经过它再分开电流汇合再经过它电流分开再经过它电流经过它再汇合它在干路它在支路4PPT学习交流例：如下图，（1）要求只改动一根线，使开关只控制灯L1。（2）在前面改动基础上，要求只改动一根线使开关只控制L2。5PPT学习交流分析下列电路：（1）L1、L2的连接方式。（2）分别描出干路和支路。（3）标出分支点A和汇合点B。（4）标出电流方向。6PPT学习交流甲AB

分析下列甲、乙、丙三图电路连接是否有错？若有错，请改正。短路7PPT学习交流乙ABL2未接入电路8PPT学习交流丙AB导线连接交叉9PPT学习交流

二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。110PPT学习交流2

二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。11PPT学习交流3

二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。12PPT学习交流4

二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。13PPT学习交流5

二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。14PPT学习交流6

二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。15PPT学习交流短路有整体短路和局部短路两种情况：整体短路局部短路原电路16PPT学习交流三、分析下列电路，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？117PPT学习交流三、分析下列电路，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？218PPT学习交流三、分析下列电路，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？319PPT学习交流四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。120PPT学习交流四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。221PPT学习交流四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。322PPT学习交流四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。423PPT学习交流五、根据电路图，用笔代线连接实物。124PPT学习交流五、根据电路图，用笔代线连接实物。225PPT学习交流五、根据电路图，用笔代线连接实物。326PPT学习交流六、根据要求，设计电路。1

教室内两个开关控制四盏电灯的连接电路图。27PPT学习交流六、根据要求，设计电路。1228PPT学习交流29PPT学习交流六、根据要求，设计电路。

在医院各住院病人均可单独呼叫，方法是闭合一张床头的开关，电铃发声，病员的床位相对应的指示灯就亮。请画出相应电路图。330PPT学习交流

根据下列要求，连成实物电路，并画出电路图。电键S1、S2都闭合时，灯L1和L2都能发光；断开S1，灯L1和L2都不发光；若闭合电键S1，断开电键S2，则只有灯L1能发光。31PPT学习交流六、根据要求，设计电路。4要求：