2023年三经三忏 三经传承内容(3篇)

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三经三忏三经传承内容篇一

《三字经》最终的“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力〞值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，一定会获得成功，而每日玩乐、懒惰是没有好处的。我们要引以为戒，应当勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，它告诉我们一分耕耘一分收获，不可虚度岁月，蹉跎光阴。我们是小学生，爱玩是我们的天性，但我们也要学会合理安排时间，做到劳逸结合，不要整日沉迷于游戏。学习时也要改掉懒惰的毛病，要一丝不苟、认认真真的学习，不断地提高学习效率，不要浪费宝贵的时间。回想以前，真是惭愧。有一次，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，我就懊恼的丢下它们去看电视了。引人入胜、趣味横生的电视节目，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上，我才记起奥数题还没做，心中一阵紧张，没方法，只能挑灯奋战把它们做完了。后来，我才发现其实题目很简单解答，早上却由于偷懒没有认真思考。看来真是“书山有路勤为径〞啊！学习不就在于勤吗？要是学习不勤奋，再聪明也没用。

《三字经》里面还有大量精彩词句，值得我们深思。每天读一读，可以陶冶情操，也可以不断的鞭策自己，让我们离成功更进一步！

《三字经》的原文虽然只有一千余字，但全文的内容结构严谨，文字简练，内容包罗万象。它里面有尊敬父母、友爱兄弟、团结一心、发愤有为等行为美德，同时也包括大量我们应当把握和了解的自然及历史知识。

当我读到“养不教，父之过。教不严，师之惰〞这句时，就想到为人父母在教育子女方面，假使只给他们提供物质所需，抚养他们长大，却没有好好教育他们做人、做事，这就是父母的过错。同样，老师假使没有在学习上好好指导学生，让学生产生懒惰心理而不好好学习，学生因此而荒废学业，这就是老师的过错。由此可见，古代人对教育有多么的重视呀！

其中令我最难忘的一句话是“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。〞此时此刻，我的脑海中出现了一幅画面，蚕正在吐丝将自己包裹，蜜蜂在花丛中穿梭……我心中涌起一股热血，蚕能吐丝结茧，供人织成丝帛；蜂能酿造甘甜的蜂蜜给人食用，人生在世，倘若不用功学习，荒废了功课，没有才干回报社会，那就连小小的昆虫也不如呀！所以，我们学生不能荒废了学业，要好好学习将来做对社会有用的人。

做为一个现代的学生，我们应当将我们国家的传统文化发扬光大，去其糟粕，留其精华，世世代代永相传。

三经三忏三经传承内容篇二

心爱的老师、同学们：<

大家好。我是四一班的xx。

人之初，性本善；性相近，习相远这是我们古代经典启蒙读物《三字经》，这中间每个词都包含着一个精致而有意义的故事，随着年龄的增长，知识的增加，我对这些故事有了更深刻的理解。

融四岁，能让梨。这句话看似浅显，但故事的深意却值得我们深思。孔融小时候聪明好学，才思灵巧。4岁时，他已能背诵大量诗赋，并且懂得礼节。一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。〞父亲听后十分惊喜又问:"那弟弟也比你小啊"孔融说"弟弟比我小,我也应当让给他。''

此后，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更开心的美德少年。至从我们学校进行国学学习后，对这本启蒙读物的理解又有了变化，我想，《三字经》能够流传至今，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与勉励。争当“美德少年〞应当从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。

以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不踌躇捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的'品质。

以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已清洁。由于我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。

"香九龄，能温席"，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲十分的孝顺。怎么孝顺呢？炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢？大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年；我要当勤奋学习、追求上进的少年；我要当品德优良、团结友爱的好少年；我要当体魄强健、活泼开朗的好少年。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，别让恶习陪伴你度过最美好的人生！让我们和文明拥抱，和美德手拉，结伴同行！

我的演讲完毕，感谢大家！

三经三忏三经传承内容篇三

尊敬的老师，心爱的同学们：

大家下午好！

我是五（四）班的潘思奇，我演讲的题目是（熟读三字经，学好真才干）

《三字经》是绚烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。《三字经》内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。他教会我们知识，也教会我们做人做事，还教会我们要认真读书以及如何读书。《三字经》运用事理并举的方法，以大量典故、故事，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳质朴，清正廉洁的，有劝诫提防持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有鼓舞立志勤学，发愤图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。

作为一个小学生，我读了《三字经》，在如何对待读书方面，感受最深刻的有：

“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物〞。蚕可吐丝，为人类造福；蜂也可酿蜜，为人类做事。身为学生的我们，不懂得自己应尽的本分，好好儿读书，岂不是连动物都不如了吗？

读书必需懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步。〞“幼不学，老何为〞所以我们现在要勤奋好学，不懂就问，多读书，读好书。知识就是力量，满腹经纶，一身才智才能有为，才能为社会、为人类多作贡献。万丈高楼平地起，小学生在我们的学业的征途上是打基础的阶段，我们一定要为进入社会为长大有所作为而打好坚实的基础。

“玉不琢，不成器〞玉不经过雕琢，就不能成玉器，是玉就得雕琢，是人才也得磨练，那怎么磨练呢？就是要我们努力学习，积累知识，不然长大后就不能成大器。

“头悬梁、锥刺股〞，则告诫我们学习要刻苦，要珍惜学校、家庭、社会给我们提供的良好的学习环境，好好学习每日向上。所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞，我们整日不愁吃不愁穿，要珍惜时间，学习中也无须“头悬梁、锥刺股〞但也不能沉迷于电视、游戏，玩乐有度，不忘学习的根本。

而“读史者，考实录。〞告诉我们学习要认真，不能似是而非，似懂非懂，读史尚得考史进而考实，我们更应当一丝不苟，字不懂就翻字典，记不清拿不准就多翻书。总之学习要认真，把握知识要稳固，不能在学习上来半点马虎，马虎就是捏着自已的鼻子哄眼睛。

一开始学这些的时候，字难认