三年级数学上册试卷

绝密★启用前2014-2015学年度???学校6月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．相邻两个长度单位间的进率是（）。A．10B．100C．10002．市场上原有1吨西瓜，卖出600千克，还剩（）A．400千克B．1600千克C．600千克3．小红买了苹果100元，桃子220元，香蕉137元，小红一共花了（）元。A.357B.356C.3544．数学课本的封面是（）。A.长方形B.正方形C.平行四边形5．A和B的周长相比，（）。A.甲的长B.乙的长C.同样长6．甲的周长与乙的周长相比，（）。A.甲的长B.乙的长C.同样长7．（3分）（2011•满洲里市）用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米．要拼成一个正方形，最少需要这种长方形纸（）A.4张B.6张C.8张8．（2分）一个长方形的长是2a，宽是a．另一个长方形的长是3a，宽是a．把它们拼成一个图形（不重叠），所拼图形的周长可以是（）A.8aB.10aC.12aD.14a9．有一个边长5厘米的正方形纸板，沿它的边裁下一个长3厘米、宽2厘米的长方形，剩下纸板的周长是()厘米。A．10B.20C．24D.26评卷人得分二、单选题10．下面有两个图形，想一想，哪个图形的周长更长（）第一个B.第二个C.一样长第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、填空题（题型注释）11．一本数学课本宽18.4；一个西瓜重5.3．12．比厘米小的长度单位是（）。13．米、分米、厘米都是（）单位。14．100秒○1分700米＋1300米＝（）千米47分＋（）分＝1时5厘米＋5毫米＝（）毫米15．在○里填上“＞”“＜”“＝”。6分米○6毫米8厘米○80毫米1米○9分米8000米○9千米16．5千米＝（）米4厘米＝（）毫米80厘米＝（）分米30毫米＝（）厘米17．5400千克=（

）吨（

）千克，40000米=（

）千米。18．你知道的最小的长度单位是（），最大的长度单位是（）。19．常用的长度单位有（），（），（），（），（）。20．在○里填上“＞””＜”或者“=”。4分米○40毫米70毫米○70厘米3千米○2970米4分米○39厘米21．填合适的单位。一块玻璃厚5（）一只大象高3（）粉笔长75（）床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约10（）学校操场长90()一根跳绳长2()小华身高130()一本小学生字典厚4()一把小学生尺子长2()一幢楼高12()22．（2分）2050kg=t1.5m2=dm2．23．比大小。6千克○6200克

4000千克○4吨

5千克○6千克9吨○8000千克

3001克○3千克

6000克○6吨24．一头鲸的体重是8200千克，大约是（）吨。25．4分＝（）秒8000千克＝（）吨180分＝（）时120秒＝（）分26．2吨=()千克4000千克=()吨27．算一算。1米-4分米=分米18厘米+32厘米=分米1时20分-40分=分4000米+5000米=千米4800千克-800千克=吨28．（3分）6千克87克=吨．29．比805少615的数是（）；（）比875多125。30．正方形的（）条边都（），（）个角都是（）角。31．正方体有（）个面，都是（）形。32．写出图形的名称。33．有（）个长方形。34．图中有()个四边形。35．用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个（）形。36．用线围成一个图形，所用的线的长度就是这个图形的()。37．两个完全一样的正方形，只能拼成一个()。38．封闭图形一周的长度，是它的()。39．（1分）两个一样的正方形拼成一个长方形，周长减少了8米，这个长方形的长是米．40．（1分）（2014•江油市校级模拟）如图，阴影部分是正方形，那么大长方形的周长是厘米．41．一个长方形的长是7厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米；一个正方形的周长是42．一个正方形边长为10厘米，如果在他四周各剪去边长1厘米的小正方形，剩下图形的周长为厘米，面积为平方厘米．43．（3分）（2015•长沙）一盘草莓约20个左右，几位小朋友分．若每人分3个，则余下2个；若每人分4个，则差3个．这盘草莓有个．44．我会出题.（1）任意写出3个数（），它们组成的最大数是（），最小数是（），它们相差（）。（2）在除法中，（）数最大，有余数的除法中，（）数总比（）小。（3）（）千克－（）千克=（）吨。（8）每支铅笔（）角，小军有（）元钱，最多能买（）支，买完还剩（）角。（9）一个数除以（），余数最大是（）。（10）()÷()=()÷()45．在一道有余数的除法中，商是11，余数是6，那么被除数最小是（）,如果除数是一位数，被除数最大是（）46．（）÷3＝2……126÷（）＝3……247．用笔算除法计算时，每次除后余下的数要比除数（）。48．伦敦奥运会吉祥物文洛克毛绒玩具每个40元，现在有900元，可以买()个这样的文洛克，还剩()元。49．一个整数除以8余7，除以12余11，那么这样的数中，在小于1000的数中，这样的整数有（）个。50．（2分）（2014•江东区模拟）200分=3小时3.05立方米=立方米立方分米．51．中央电视台“星光大道”节目的开播时间是22：30，也就是晚上（ ）时（）分。52．一场篮球赛，从9时30分开始，进行了75分钟，比赛（

）结束。53．一列火车上午7:30从昆明出发，当天下午3:30到达丽江，途中用去（）小时。54．有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.0秒。成绩最好的是（），最差的是（）。55．一列火车头天下午5：48从西安出发，第二天上午7：23到达北京，中途经过了（）小时（）分。56．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年1057．明明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（）小时。58．一天有（）小时，在一天的时间里时针正好走（）圈。评卷人得分四、判断题（题型注释）59．一部手机大约厚1毫米。（）60．毛巾长8分米。（）61．王芳家距外婆家30千米，她最好步行去。（）62．珠穆朗玛峰高8840千米。（）63．长方形、正方形、平行四边形都是四边形。（）64．长方形和正方形都是四条边相等。（）65．用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是8厘米。（）66．在□÷8=7……中，被除数最大是63。（）67．4枝铅笔放进3个文具盒中，至少有2枝铅笔放进同一个文具盒．68．（1分）（2015•铜仁地区模拟）1小时15分就是1.15小时．．（判断对错）评卷人得分五、计算题（题型注释）69．算一算。500+500=480-230=370+330=850-400=865-230=660-170=70．算一算。200+300=460-230=170+330=1000-400=470-230=660-600=71．你能很快找出哪两朵花上的数的和是100吗？用线连一连。72．284+385-183=485-437+285=73．237+356-289=385-174+285=74．137+238-279=289+234-271=75．234+123-235=234+321-136=76．估算．67245+72458≈98210+33871≈87654﹣12345≈评卷人得分六、解答题（题型注释）77．78．一个数减去39得100，这个数是多少？79．养殖场原有动物3000只，现又购进2000只羊和1000只鸡，问养殖场现在一共有多少只动物?80．明光小学去年有2000名同学加入了少先队，今天又有3000名同学加入了少先队，问这两年一共有多少名同学加入了少先队？81．飞机场现有3000架飞机，现又购进2000架，但到今年年末有2000架飞机要被淘汰，那么到今年年末飞机场还剩多少架飞机？82．光明学校去年在“植树防沙”活动中一共植了600棵小树苗，今年在这个活动中又植了400棵小树苗，问光明学校两年一共植了多少树？83．一个u盘已经放了500M的文件，现又放进去200M，已知现在u盘还剩1000M，问u盘一共多大？84．李华家种了3000亩的小麦，到了收获的季节，李华向邻居借来收割机收了2000亩的小麦，现在将收割机还回去了，问李华还需手动收割多少亩地？85．一个能装1000吨水的池子现在装了400吨，为了把池子装满，还需放多少水进去？86．篮球有160020个，足球有140400个，问大约一共有多少个球？87．写出下面各图形的名称。88．说出下列图形的名称。89．把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色。90．图中有______个平行四边形。91．下面是平行四边形的是：92．把平行四边形涂上颜色：93．画平行四边形：94．有_____个平行四边形。95．给平行四边形图上颜色：96．画平行四边形：97．给平行四边形图上颜色：98．用红笔全出下面图形的周长。99．下面一组图形中，比一比哪一个图形的周长长些。100．101．李爷爷在自家小院圈了边长是3米的正方形菜园，（如下图）菜园一面靠墙三面是篱笆，李爷爷要围多长的篱笆？102．李大伯每天绕着草坪走两圈，他每天走多少米？103．国外流行一种叫做“潘多米诺”的玩具，意即“五连块”，它由5个1×1的正方形纸板相连而成，且相连的纸板都有公共边．五连块共有12种不同的形状（纸板是可以任意翻动羊¨旋转的），下图中给出了其中的八种形状。请你画出其余的四种形状的图形。104．可以组成一个正方形，组成正方形，并且计算其周长。（一个小方格的边长是1cm）105．下面哪个图形的周长最长？量一量，算一算。106．小组合作估一估。出示文具盒（每组一个，用丝带围一围并打结。）估一估，围这个文具盒大约需要多长的丝带？小组合作估计。反馈汇报：小组估计的数据。请学生解开丝带拉直再估一估，调整原先数据。物品（长度或周长）测量结果1号组员2号组员3号组员4号组员5号组员6号组员7号组员8号组员量一量，揭示测量结果评一评：哪些组估得比较准？介绍方法。107．看着下面的两个图形，先估计它们的周长，再测量。108．先估一估我们数学书的周长，再量一量自己估算的是否精准。109．画一画。（1）不用尺子，你能画一条8厘米长得线段吗？（2）自己徒手画。（3）量一量：画得准不准，和实际差多少。110．猜一猜。出示：一条绳子。猜一猜：它有多长？你是怎么估计的？量一量：绳子长（）毫米，合（）厘米（）毫米。111．有一棵参天大树，树干的周长是5米，请你估计一下大概要多少个同学牵起手来才能把那棵树围起来？112．有一些图形按的顺序排列。请你算一算第50个图形是什么图形？参考答案1．A【解析】考查了对长度单位的认识。相邻两个长度单位间的进率是10。2．A【解析】1吨=1000千克，卖出去600千克，还剩1000-600=400千克。3．A【解析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。4．A【解析】数学课本的封面是长方形；故选：A。5．C【解析】图形B的两条上表中的长边向上平移与短上边相接正好与下面的边长度相同，宽边也采用同样的方法平移，得到与左边的边的长度相同，因此两个图形的周长相等。考点：周长的认识。总结：解答此题的关键是平移两条边，并利用学过的知识，给图形的边平移后就得到一个与A图相同的图形，因此判断任何一个图形都要认真思考，找到解决问题的方法后，再判断。6．A【解析】通过观察可知，图形乙的周长只有三条边的长度，图形甲有四条边的长度其中甲左边的边的长度，而乙图没有，由此可知答案。考点：周长的认识。总结：解答此题的关键是要数清楚边的数量，把等长的边刨除，不必考虑，便知答案。7．B【解析】试题分析：12和8的最小公倍数是24，所以拼成后正方形边长是24厘米，需要小长方形的长的个数是24÷12，需要小长方形宽的个数是24÷8．需要这种纸的张数就是（24÷12）×（24÷8）．据此解答．解：（24÷12）×（24÷8），=2×3，=6（张）；答：需要6张．故选：B．点评：本题的关键是根据最小公倍数求出拼成后正方形的边长是多少，然后再分别求出需要小长方形长和宽的个数，进行解答．8．C【解析】试题分析：由于两个长方形的宽相等，而长不相等，把它们拼成一个图形（不重叠），可以拼成长方形，让宽边重合，则长是2a+3a=5a，宽是a，再利用长方形的周长公式计算即可解答．解：可以拼成长方形，让宽边重合，则长是2a+3a=5a，宽是a，所拼图形的周长可以是：（5a+a）×2=12a；故选：C．点评：抓住长方形的拼组方法分别得出拼组后的图形的边长是解决此类问题的关键．9．B【解析】如图，在边长5厘米的正方体纸板上裁下一个长方形后，成为一个不规则的图形，这个不规则的图形和原来长方形的周长比较，上面少去了一个3厘米的边，右边少了一个2厘米的边，但是同时在裁去的拐弯处，也增加了两条边，一条是3厘米，一条是2厘米。所以这个不规则图形的周长是5×4=20（厘米）。选项B正确，其他的都不正确。考点：不规则图形的周长计算。规律总结：从一个正方形（或长方形）里沿边剪去一个长方形（或）正方形后，周长不变。10．C【解析】如图所示，两个图形的周长相等。11．厘米、千克【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学课本的宽度用“厘米”做单位；根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量西瓜的质量用“千克”作单位．解：根据分析，本数学课本宽18.4厘米；一个西瓜重5.3千克．12．毫米【解析】考查了长度单位的概念和基本知识。13．长度【解析】考查了长度单位的概念和基本知识。【答案】＞；2；13；55【解析】1分＝60秒，100秒＞1分；700米＋1300米＝2000米＝2千米，700米＋1300米＝2千米；47分＋13分＝1时；5厘米＋5毫米＝55毫米。考点：时间的认识；时间的计算；长度单位的计算。总结：根据1分＝60秒，1千米＝1000米，1时＝60分，1厘米＝10毫米，根据以上的计量单位进行计算即可得到答案。【答案】＞；＝；＞；＜【解析】因为6分米=60厘米，所以6分米＞5毫米；1厘米=10毫米，8厘米=80毫米，8厘米=80毫米；1米=10分米，1米＞9分米；8000米=8千米，8000米＜9千米。考点：长度单位的认识；长度单位之间的进率。总结：本题根据长度单位间的进率，先换算，再进行比较；由高级单位化成低级单位乘它们之间的进率；由低级单位化成高级单位除以它们之间的进率。【答案】5000；40；8；3【解析】1千米=1000米，5千米=5000米，1厘米=10毫米，4厘米=40毫米，30毫米=3厘米，1分米=10厘米，80厘米=8分米。考点：长度单位的认识。17．5,400,40；【解析】试题分析：点评：18．毫米；千米【解析】考查了长度单位的概念和基本知识。19．毫米；厘米；分米；米；千米【解析】考查了不同物体的单位计量，主要是在生活中的观察和生活常识。20．＞，＜，＞，＜【解析】首先根据单位之间的换算将单位化成统一，然后进行比较。4分米＞40毫米70毫米＜70厘米3千米＞2970米4分米＜39厘米考点：长度的大小比较。21．毫米，米，毫米，米，厘米，厘米，米，米，厘米，厘米，分米，米【解析】根据生活中的时间情况选择合适的长度单位，长度单位包括米、分米、厘米、毫米。一块玻璃厚5（毫米）一只大象高3（米）粉笔长75（毫米）床长约2（米）回形针长约3（厘米）儿童漫画书宽约10（厘米）学校操场长90(米)一根跳绳长2(米)小华身高130(厘米)一本小学生字典厚4(厘米)一把小学生尺子长2(分米)一幢楼高12(米)考点：长度单位的选择。22．2.05，150【解析】试题分析：（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．解：（1）2050kg=2.05t；（2）1.5m2=150dm2．故答案为：2.05，150．点评：本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．23．＜，=，＜，＞，＜；【解析】试题分析：点评：质量单位的互化吨，千克，克都是1000进制的换算。【答案】8【解析】一头鲸的体重是8200千克，采用“四舍五入”法，把8200看作8000，又因为1吨=1000千克，8000千克=8吨，因此大约是8吨。考点：质量的认识；估算。总结：本题采用估算的方法解答，在解答时先用“四舍五入”法找出8200的近似数，变成整千数，再化成以“吨”单位的数。【答案】240；8；3；2【解析】1分＝60秒，4分＝240秒；1吨＝1000千克，8000千克＝8吨；1时＝60分，180分＝3时；120秒＝2分。考点：吨的认识；时间的认识。总结：本题主要考察时、分、秒之间的关系和吨与千克之间的关系。26．2000，4【解析】1吨=1000千克，把较大的质量单位换算成相邻的较小的质量单位时，就在所要换算的数的末尾添上3个0；把较小的质量单位换算成相邻的较大的质量单位时，就在所要换算的数的末尾去掉3个0。2吨=2000千克4000千克=4吨。考点：质量单位的转化。27．6，5，40，9,4【解析】（1）先把1米化成10分米，然后计算；（2）先计算左边的数值的大小，然后再把厘米化成分米；（3）把小时化成分，然后再计算；（4）先计算左边的数值的大小，然后再把米化成千米；（5）先计算左边的数值的大小，然后再把千克化成吨。解：1米-4分米=6分米18厘米+32厘米=5分米1时20分-40分=40分4000米+5000米=9千米4800千克-800千克=4吨28．6.087．【解析】试题分析：由复名数化单名数，把87克除以进率1000化成0.087千克再与6千克相加，然后再化成吨．解：6千克87克=6.087千克，6.087千克=6.087吨，答：6.087千克=6.087吨．故答案为：6.087．点评：本题主要是考查质量的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．29．190,1000【解析】试题分析：点评：数与数之间的多与少的问题，该做和还是差要因题而宜。30．4，相等；4；直【解析】考查了对正方形的认识和理解。31．6；正方【解析】考查了对立体图形的认识和理解。32．【解析】由四条线段依次首尾相接围成的封闭图形是四边形；一组对边平行的四边形是梯形；两组对边平行且相等的是平行四边形，两组对边平行且相等，四个角都是直角的四边行是长方形；四边相等，四个角都是直角的四边形是正方形；长方形、正方形、平行四边形都是四边形，由此求解。【答案】18【解析】由1个小长方形组成的长方形有6个；由2个小长方形组成的长方形有7个；由3个小正方形组成的长方形有2个；由4个小长方形组成的长方形有2个；由6个小长方形组成的有1个；合计：6＋7＋2＋2＋1＝18（个）。考点：长方形和正方形的认识。总结：本题主要考察长方形的认识，要从不同的组合图形中数全所有的长方形。34．6【解析】由四条边围成的封闭图形，就是四边形。考点：四边形的认识。总结：本题考查对四边形的认识的掌握情况。35．平行四边形【解析】试题分析：点评：36．周长【解析】只要是一个物体一周的长度，就是它的周长。考点：周长的认识。总结：测量物体的周长的方法种类很多，只要是它一周的长度，就是它的周长。【答案】长方形【解析】两个完全一样的正方形，只能拼成一个长方形。考点：长方形和正方形的认识。总结：主要考察对长方形和正方形周长的理解。【答案】周长【解析】封闭图形一周的长度，是它的周长。考点：周长的认识。总结：主要考察对周长的理解。39．8【解析】试题分析：如图，两个正方形拼成一个长方形，周长减少了两个正方形的边长，所以这个正方形的边长是8÷2=4米，组成的长方形的长=2×正方形边长，宽是正方形的边长，即可得解．解：8÷2×2=8（米）答：这个长方形的长是8米．故答案为：8．点评：本题灵活利用正方形的边长和长方形的边长关系来解决问题．40．62【解析】试题分析：观察图形可得：上面的19厘米加上下面的12厘米，正好比最大的长方形的长多了一条中间小正方形边长，小正方形的边长与大长方形的宽相等，由此可得：19+12=31厘米就是这个大长方形的一条长与一条宽的和，根据长方形的周长=（长+宽）×2解答即可．解：（19+12）×2=31×2=62（厘米）答：这个大正方形的周长是62厘米．故答案为：62．点评：此题的图形是一个典型的题目，中间的正方形的边长是一个中间等量，正好等于大长方形的一条宽的长度；由此得出题干中19+12的和就是大长方形的一条长与宽的和．41．26,8【解析】试题分析：点评：简单图形的面积和周长的计算是考察的重点，应该学会计算。42．40，96【解析】由于原来正方形的边长为10厘米，如果四个角上各剪去一个边长是1厘米的同样大小的正方形，可以通过平移得到这个剪去小正方形后的纸片的周长没有改变，还是原来的周长，但是面积比原来减少了四个边长是1厘米的小正方形的面积。解：根据题干分析可得，剪切后，这个图形的周长不变，周长是：10×4=40（厘米）面积减少了：1×1×4=4（平方厘米）剩下的面积是：10×10-4=96（平方厘米）答：周长是40厘米，面积是96平方厘米．43．17【解析】试题分析：若每人分3个，余2个，就是3的倍数加2，在20左右找出这样的数．若每人分4个，差3个，就是4的倍数减3，也在20左右找出这样的数．在这两组数中找到相同的数就是答案．解：若每人分3个，余2个，则可能是17，20，23，26．若每人分4个，差3个，则可能是17，21，25．所以这盘草莓有17个．故答案为：17．点评：利用有余数的除法，再固定数的范围内，逐一找到数据解决问题．44．【解析】试题分析：点评：45．83,105【解析】试题分析：点评：46．7,8【解析】试题分析：点评：【答案】小【解析】除数是两位数的除法，求出每一位商，余下的数必须比除数小；据此解答。考点：除法计算中有关余数的规定。总结：本题主要考查除数是两位数的除法的计算方法，熟练掌握方法是解答的关键。48．22；20【解析】900÷40=22…20故答案是22；20。49．41【解析】这个数，加上1，就能同时被8和12整除8和12的最小公倍数为24这个数最小为24-1=23然后23加上24的倍数，也都满足要求1000-23=977977÷24=40余171000以内，这样的数有：40+1=41个50．3，3，50【解析】试题分析：把200分钟转化为小时，用200除以进率60；把3.05立方米换算为复名数，整数部分是3立方米，把0.05立方米换算为立方分米，用0.05乘进率1000．解：200分=3小时，3.05立方米=3立方米50立方分米；故答案为：3，3，50．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．51．10时30分【解析】试题分析：点评：52．10:45【解析】试题分析：点评：53．8【解析】试题分析：点评：54．4号,3号；【解析】试题分析：点评：55．1,35【解析】试题分析：点评：56．65【解析】试题分析：点评：57．9【解析】试题分析：晚上的9点是21:00到早上的六点，3+6=9小时。点评：58．24,2【解析】试题分析：点评：【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一部手机的厚度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答。考点：毫米和厘米的认识。总结：此题要根据实际情况来判断，一部手机的厚度不可能是1毫米。【答案】√【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量毛巾的长度，应用长度单位，结合实际可知：应为6分米；据此解答。考点：长度单位的认识。总结：此题考查根据实际选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，30千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可。考点：长度单位的实际应用。总结：要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小要灵活的选择。62．错误。【解析】根据实际情况，珠穆朗玛峰高8840米。【答案】√【解析】长方形、正方形和平行四边形都有四条边，四个角，是一个封闭的图形，因此都是四边形。考点：四边形的认识。总结：本题考查对四边形定义的理解与应用它来判断四边形。64．×【解析】正方形的四条边相等，长方形的对边相等。考点：长方形和正方形的特点。总结：此题主要考察长方形和正方形的特点的掌握情况。65．×【解析】试题分析：【错因】：=1\*GB3①周长公式应用错误。=2\*GB3②仔细认真哦！【正确答案】：长为2厘米，宽为1厘米，所以周长为6厘米（√）点评：66．√【解析】试题分析：余数最大是7,7x8+7=63,余数最大时候，被除数最大。点评：67．√【解析】把4枝铅笔放进3个文具盒中，4÷3=1（枝）……1（枝），即平均每个文具盒放1枝，还余1枝，根据抽屉原理可知，总有一个文具盒里至少放1+1=2（枝）。解：4÷3=1（枝）……1（枝）1+1=2（枝）所以4枝铅笔放进3个文具盒中，至少有2枝铅笔放进同一个文具盒是正确的。68．错误【解析】试题分析：此题是时间单位时、分之间的换算，用到的进率有1小时=60分，如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率，反之，就除以进率．1小时15分化成小时，1小时不变，15分化成小时数，用15除以进率60，得数加上1即可．解：15÷60=0.25（小时），1+0.25=1.25（小时）．故答案为：错误．点评：此题考查了时间单位：小时、分之间的换算，要熟记单位间的进率，如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率．69．1000；250；700；450；635；490【解析】考查了1000以内加减法的计算。70．500；230；500；600；240；60【解析】考查了1000以内加减法的计算。71．先看上一组数的个位上是几，再找下一行中和它相加是10的数，然后再看十位上的和与进位的1加起来是不是10。连线如下：【解析】先看上一组数的个位上是几，再找下一行中和它相加是10的数，然后再看十位上的和与进位的1加起来是不是10；据此解答。72．486;333【解析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。73．304;496【解析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。74．96;252【解析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。75．122;419【解析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。76．139000；132000；76000【解析】试题分析：（1）我们把67245看作67000，把72458看作72000，然后再进行计算．（2）我们把98210看作9800把33871看作34000，然后再进行计算即可．（3）我们把87654看作88000，把12345看作12000，然后再进行计算即可．解：（1）67245+72458，≈67000+72000，=139000；（2）98210+33871，≈98000+34000，=132000；（3）87654﹣12345，≈88000﹣12000，=76000；点评：我们把非整千的数看作整千的数再进行计算即可．77．（16+7）+16=23+16，=39（分米），答：共长39分米。【解析】根据题意，可用16+7计算出第二行的长度，然后再把两行的长度相加即可。78．100+39=139【解析】试题分析：点评：79．3000+2000+1000=6000（只）答：养殖场现在一共有6000只动物。【解析】用原有的加上又购进的羊和鸡的只数得到现在所有动物的总数。80．2000+3000=5000（名）答：这两年一共有5000名同学加入了少先队。【解析】用去年的加上今年的得到这两年加入少先队的总人数。81．3000+2000-2000=3000（架）答：到今年年末飞机场还剩3000架飞机。【解析】用原有的飞机数加上购进的减去淘汰的得到年末剩下的飞机数。82．600+400=1000（棵）答：光明学校两年一共植了1000棵树。【解析】用去年的加上今年的得到两年一共植的数。83．500+200+1000=1700(M)答：u盘一共有1700M。【解析】用已经用的空间加上又放进去的文件所占的空间再加上剩下的空间得到u盘的总大小。84．3000-2000=1000（亩）答：李华还需手动收割1000亩地。【解析】用总亩数减去收割机收割的亩数得到手动收割的亩数。85．1000-400=600（吨）答：还需放600吨水进去。【解析】用一共能装的吨数减去现装的吨数得到还需放进的吨数。86．160020+140400≈16万+14万=30万（个）答：大约一共有30万个球。【解析】多位数加减法和2、3位的数字加减法规则一样，只要细心一定可以计算正确。87．五边形；（2）六边形；（3）梯形；（4）平行四边形【解析】（1）由不在同一直线上的5条线段首位顺次相接围成的平面图形是五边形；（2）由不在同一直线上的6条线段首位顺次相接围成的平面图形是六边形；（3）只有一组对边平行的四边形叫做梯形；（4）两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形。88．【解析】此题主要考查了平面图形，关键是认识常见的平面图形。根据平面图形：一个图形的各部分都在同一个平面内可得答案。89．【解析】只要是由四条边围成的封闭图形就是四边形。考点：多位数乘一位数（不连续进位加）。总结：通过多种方式了解四边形，掌握判断四边形的方法。90．6【解析】一个一个的数有3个，两个一起组成平行四边形的由2个，三个放在一起也是平行四边形，所以一共有1+2+3=6个。91．第2、5个【解析】依照平行四边形的性质：平行四边形对边平行且相等。92．【解析】依照平行四边形的性质：平行四边形对边平行且相等。93．【解析】依照平行四边形的性质：平行四边形对边平行且相等。94．3【解析】左边一个，右边一个，左右合一起也是一个平行四边形。95．右边的涂色【解析】依照平行四边形的性质：平行四边形对边平行且相等。左边的是梯形，右边的是平行四边形。96．任意一个平行四边形均可【解析】依照平行四边形的性质：平行四边形对边平行且相等。97．左边的涂色。【解析】依照平行四边形的性质：平行四边形对边平行且相等。右边的是梯形，左边的是平行四边形。【答案】【解析】此题除了第五个图形外，其它都是封闭图形，因此都可以画出它的周长。考点：周长的认识。总结：本题考查对周长的认识，在平面图形中，封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长。【答案】一样长【解析】图1凹下的三条边与图2凸起的三条边长度相等，其余各边长度相等，所以周长相等。考点：周长的认识。总结：封闭图形一周的长度就是这个图形的长度。100．【解析】根据平移原理，凹形花圃周长是（60+30）×2=180（米）考点：平移法算周长。反思：平移是巧解周长问题的捷径。101．9米【解析】本题要算的篱笆只有三面，并且是正方形的三条边，我们可以用正方形的周长减去一条边长也可以直接三条边相加。解：本题要算的篱笆只有三面，并且是正方形的三条边，我们可以用正方形的周长减去一条边长也可以直接三条边相加。喜欢那种方法就用那种，注意正方形周长=边长×4.3×4－3=9（米）答：李爷爷要围9米长的篱笆。考点：正方形周长。102．640米【解析】李大伯每天绕着草坪走两圈，他每天走多少米？图中草坪是长方形，他每天走的米数就是长方形周长的2倍。解：图中草坪是长方形，他每天走的米数就是长方形周长的2倍。长方形周长=（长+宽）×2或长×2+宽×2（100+60）×2=320（米）320×2=640（米）答：他每天走640米。考点：长方形周长。103．【解析】根据“五连块”的组成，分别分析即可得出所有图案。104．5×4=20（cm）【解析】直接拼，然后数一数即可得到答案。105．根据实际情况，答案合理即可。【解析】根据图形的周长的定义以及求解方法，测量出长方形的长与宽，正方形的边长，三角形的3条边长的值，即可解答问题。106．小组合作完成题目，答案合理即可。【解析】考察了学生长度的估计。107．根据实际情况，答案合理即可。【解析】考察了学生对长度的估计。108．根据实际情况，答案合理即可。【解析】考察了学生对长度的估计。109．根据实际情况，答案合理即可。【解析】考察了学生长度的估计。110．根据实际情况，答案合理即可。【解析】考察了学生长度的估计。111．三年级学生身高1米3左右，人手臂伸长的长度和人的身高是一样的，因此大概需要3-4个学生。【解析】考察了学生长度的估计。112．50÷6=8…2，答：第50个图形是第9个周期的第2个图形，与第一个周期的第2个图形相同，是□。【解析】根据题干可得：这组图形的排列规律，6个图形为一个循环周期；第50个图形是在：50÷6=8…2，第9个周期的第2个图形，与第一个周期的第2个图形相同。2014-2015学年度???学校6月月考卷1．一个数是25的4倍，它是（）的5倍。A、25

B、20

C、42．估算220×5时，可以把这个算式看作（）来进行估算。A．300×6B．200×5C．400×53．估算149×5时，可以把149看作（）来进行估算。A．140B．150C．504．482×2的积的最高位是（

）位，积是（

）位数。5．250×4的积的末尾有（

）个0.6．192×6的积约是（

）。652×5的积是（

）位数。7．最大的一位数与最小的三位数的积是（

）。8．口算24×4时，应先算（

）×（

）=（

），再算（

）×（

）=（

），最后算（

）+（

）=（

）。9．350×8积的末尾有（）个零，505×8积的中间有（）个零。10．600×5的积的末尾有（）个零，125×8的积是（）位数。11．240的3倍是（）；（）是210的5倍。12．如图，小红和小兰分别给方框涂色，小红涂红色，小兰涂蓝色，则小兰比小红多涂了几分之几（）A.B．C．13．下图中正方体木块的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F，其中字母A与D相对，B与E相对，C与F相对。当木块向右连续滚动到第3格时，与“3”重叠的字母是()。14．从南京到上海，中途经过6个站，那么，一共要为这次列车准备______种不同的车票。15．一列火车从甲站开往乙站，中途要停靠10个车站。那么，总共要为这列火车准备______种车票。16．甲、乙两班各选出5名运动员进行乒乓球比赛，每人都要和对方的每人赛一场，一共要赛(______)场。17．在排球比赛中，8个队进行循环赛，要比赛______场。(2个队之间比赛一次称为1场)18．有A、B、C、D、E五个排球队参加比赛，每个队都要和其他队赛一场，总共要赛______场。19．B、C、D、E5个球队进行单循环赛(每两个队之间都要赛一场)，进行到中途，发现A、B、C、D比赛过的场次分别是4、3、2、1。问：这时E队赛过______场，E队和______队赛过。20．如图是标有1、2、3、4、5、6的正方体的三种不同摆法，则三个正方体朝左一面的数字和是______。21．如图是对同一个标有1，2，3，4，5，6的小正方体的3种不同的摆放。则图中正方体3个朝西的一面的数字之积是______。22．下图是三个完全一样的方木块，每个木块的六个面都按相同的顺序分别写着1、2、3、4、5、6这六个数字。1的对面是______，3的对面是______，4的对面是______。23．一个面点师，烤面包时，第一面要烤2分钟，第二面要烤1分钟，即烤一片面包需要3分钟，用烤面包的架子一次只能放两片面包，他家每天早上要吃3片面包，至少需要烤（）分钟。24．今天是星期日，再过100天是星期。25．今年“五．一”节是星期二，明年“三．八”节是星期。26．今年“教师节”是星期一，明年“教师节”是星期。27．今年“劳动节”是星期日，明年“劳动节”是星期。28．判断题。（1）250×4的积的末尾只有一个0。

（

×）（2）2吨铁比2000千克棉花重。

（×）

（3）积的末尾有0的算式中，其中一个乘数末尾一定也有0。（

×

）（4）一个数的末尾有2个0，乘4后，积的末尾也一定有2个0。（

×）（5）6个相同数相加的和等于这个数的6倍。

(

√)29．直接写出得数。502×9≈197×8≈30．31．32．看图计算。33．看图计算。34．在一辆载重2吨的货车上装了6只重300千克的箱子，超载了吗？35．看图列式计算：36．看图列式计算37．《小学生作文选》每本18元，张老师买了7本，售货员找给他17元。你知道张老师付给售货员多少钱吗？38．四一班的张军和刘伟两个同学要合买一个足球．张军有14元，刘伟有16元，一个足球的价钱是两人钱数总和的2倍，他们要买一个足球还差多少元？39．2008年北京奥运会中国队共获金牌51枚，比2004年雅典奥运会的2倍少13枚．2004年中国队共获金牌多少枚？40．287乘3的积是多少？41．求下图中，阴影部分的面积占总面积的几分之几？42．一堆货物已经运走了，还剩几分之几没运走？43．38与22的差是它们的和的几分之几？44．某班有男生25人，女生20人，女生比男生少几分之几？45．小明从镜子里看到钟面上是5：35，你知道这时是几时几分？46．把20克糖放入80水中，水占糖水的几分之几？47．涂色部分占总数的几分之几？48．各吃了这块蛋糕的几分之几？49．写出阴影部分占全部的几分之几？50．写出阴影部分占全部的几分之几？51．52．53．李大爷家一共养了32只兔，其中灰兔占，白兔占剩下的，其余的都是黑兔，黑兔有多少只？54．一杯果汁，小莹上午喝了，下午喝了，一共喝了几分之几？还剩几分之几？55．一瓶果汁，喝了，瓶中还剩多少？56．今天是星期二，再过38天后是星期。57．找规律，画一画。58．今天是星期二，再过25天是星期几？59．今天是星期日，再过23天是星期几？60．今天是星期二，再过100天是星期几？参考答案1．B【解析】试题分析：点评：这类题目不是直接说这个数是100，需要自己计算，所以多个考查点。2．B【解析】估算220×5时，把220看作200来进行计算即220×5≈200×5故选：B。3．B【解析】149×5，把149看作150来进行估算；故选：B。4．百，三【解析】试题分析：点评：5．3【解析】试题分析：点评：这类题目不能只看表面的一个0，计算中还能凑整。6．1140,四【解析】试题分析：点评：7．900【解析】试题分析：点评：熟练掌握最大的一位数和最小的三位数才能计算这道题目。8．20,4,24,4,4,16,80,16,96；【解析】试题分析：点评：口算题中的简便方法，我们在实际计算中应该学会应用。9．2,1【解析】试题分析：点评：10．3,四【解析】试题分析：点评：11．720,42【解析】试题分析：点评：要求学生弄清楚倍数和因数的问题。12．B【解析】把整体看作单位“1”，共分为8份，每一个方框占总体的，小兰涂4份，占总体的，小红涂3份，占总体的，所以小兰比小红多．解：小兰占总体的，小红占总体的，所以﹣=故选：B．13．E【解析】与B相对的是E,与C相对的是F，如果从B为起点，B与1重叠，C与2重叠，那么与3重叠的就是E。考点：空间想象力。14．28【解析】由于方向确定从南京到上海，同一方向连起点站和终点站一共8个站，设想从南京站出发，要准备7种车票，从下一站出发依次要准备6种、5种……1种车票，一共要准备7+6+5+4+3+2+1=28种车票。如果把这些车站排成一排，画出下面的示意图。中途经过6个站，连南京站和上海站共8个站。以南京站为起点，要准备7种不同的车票；以站为起点，要准备6种；依次类推，一共要准备：7+6+5+4+3+2+1=28(种)不同的车票。答：一共要准备28种不同的车票。15．66【解析】中途停靠10个车站，说明一共有12个车站，从甲站开始要准备11种不同车票，从甲站的下一站要准备10种不同车票，依次是9、8、7……1种车票，则一共需要11+10+9+8+……+1=66(种)不同车票。16．25【解析】由于每人都要和对方的每个人都赛一场，所以每个都要赛5场比赛，一共有10名运动员，5×10=50(场)，但每两人之间比赛，只能算一场，在50场中被重复计算了一次，所以一共要赛50÷2=25(场)。17．28【解析】每个队都要比赛7场8个队就要比赛8×7=56(场)2个队之间比赛只能算一场所以要比赛56÷2=28(场)答：要比赛28场。18．10【解析】不重复计算可分为以下情况：A参加的场次包括A+B，A+C，A+D，A+E，共四场；B参加的场次包括B+C，B+D，B+E，共三场；C参加的场次包括C+D，C+E，共二场；D参加的场次包括D+E，共一场。19．2,两,二；A,B【解析】A赛了4场：AB、AC、AD、AEB赛了3场：AB、BC、BEC赛了2场：AC、BCD赛了1场：AD所以，这时E队赛过2场，E队与A、B比赛过。20．10【解析】(1)从第一个图可以看出，3的对面不是1和2；从第二个图可以看出，3的对面不是4；从第三个图可以看出，3的对面不是6，从而3的对面一定是5。(2)从第一个图可以看出：1的对面不是2和3，由(1)知也不是5；从第三个图可以看出：1的对面不是6，从而1的对面必是4，也就是说，4的对面必是1。所以三个正方体朝左那一面数字和为5+4+1=10。答：三个正方形朝左一面的数字和是10。21．60【解析】由第一、第二个图可以看出，1的对面不能为4，6，2，3，从而1的对面必为5；由第二、第三个图可以看出，3的对面不可能为1，2，4，5，从而3的对面必为6。由此可知，2的对面必定为4。因此，上面正方体3个朝西的一面的数字依次为2，5，6，它们的积为2×5×6=60。22．562【解析】与1相邻的面有4、6、2、3，所以1的对面是5；与3相邻的面有1、2、4、5，所以3的对面是6；则4的对面是2。【答案】5【解析】A、B、C三个面包。首先A+B2分钟，然后A（翻面）+C1分钟，此时A完成。再B（翻面）+C1分钟，此时B完成。再C（翻面）1分钟，所以共要2+1+1+1=5（分钟），由此可知答案。考点：烙饼问题。总结：本题主要考查统筹安排时间的掌握情况。24．二【解析】用100除以7，求出100天里面有几周，还余几天，再根据余数推算。100÷7=14（周）…2（天）；余数是2，从星期日再过2天就是星期二。25．五【解析】“五．一”节是5月1日；“三．八”节是3月8日；今年是2012年，明年是2013年；2013年是平年，这一年二月份有28天；先算出从今年5月1日到明年的5月1日一共是多少天；再算出从明年的3月8日到5月1日一共是多少天；用全部的天数减去3月8日到5月1日的天数，就是经过的天数；再用经过的天数除以7，求出这些天里面有几个星期，还余几天，再根据余数判断即可。26．二【解析】“教师节”是按照的阳历，阳历的9月10号，今年是2012年，9月10号的教师节是星期一，到明年的9月10号，先求出一共过了多少天，2013不能被4整除，2013年是平年，2月有28天，总天数除以7，能整除，则仍然是星期一，余数是几，就加几，由此得解。27．一【解析】今年是2012年，明年是2013年；先判断2013年是闰年还是平年，求出2013年的2月份是多少天，进而求出从2012年5月1日到2013年5月1日一共是多少天；然后用天数除以7，求出一共是多少个星期，还余几天，再根据余数求解。2013÷4=503…1，有余数，2013年是平年，它的二月份有28天；所以从2012年5月1日到2013年5月1日一共365天；365÷7=52（周）…1（天）；余数是1，星期日再过一天是星期一，即2013年5月1日是星期一。28．（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√【解析】试题分析：点评：【答案】4500，1600【考点】乘法的估算方法。【解析】两位数乘法的估算，先把两个乘数看作与它们比较接近的整十数，再算出结果。总结：本题主要考查了乘法估算方法，解答的关键是估算时把算式中的乘数看作接近的整十数的处理方法。30．；1；；；【解析】直接计算即可。31．15；18；4；19【解析】分数的分母相同，分子相加减，分母不变即可得到答案。32．；1【解析】分数的分母相同，分子相加减，分母不变即可得到答案。33．；【解析】分数的分母相同，分子相加减，分母不变即可得到答案。34．2000-600×3=200（千克）答：不超载。【解析】6只重300千克的箱子重300×6=1800千克，然后再与2吨进行比较解答。35．5+5×4=5+20，=25（克），答：共有25克。【解析】根据题意可知，其中一份是5克，下面的4份即是4×5=20克，然后再用5+20进行计算即可。36．100×3+100=300+100=400（盒）答：共有400盒。【解析】根据题意，水笔是钢笔的3倍，可用100乘3计算出水笔的盒数，然后再用钢笔的盒数加水笔的盒数即可。37．143元【解析】解：18×7＋17＝126＋17＝143（元）答：张老师付给售货员143元钱。38．14+16=30（元），答：他们要买一个足球还差30元。【解析】一个足球的价钱是两人钱数总和的2倍，那么这个足球的单价一半就正好是两人钱数和，所以差的钱数就是两人的钱数和，据此即可解答。39．（51+13）÷2=64÷2=32（枚）答：2004年中国队共获金牌32枚。【解析】比2004年雅典奥运会的2倍少13枚，即51+13=64枚正好是雅典奥运会金牌数的2倍，根据除法意义可知，2004年中国队共获金牌数为64÷2=32枚。40．287×3=861，答：积是861。【解析】根据乘法的意义可列式为287×3，由此计算即可解答问题。41．阴影部分的面积占总面积的．【解析】试题分析：由图形可以看出：，三角形ABG、三角形BCE和三角形EDF的面积分别占总面积的、，总面积减三