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文档简介

《猪八戒吃西瓜》教案设计一、教学目标通过教学，让幼儿了解西瓜是一种水果，了解西瓜的特点和形态；培养幼儿的观察能力和分析能力，提高他们对视觉图像的理解；提高幼儿口语表达能力，通过模仿猪八戒的语调，调动幼儿的情感，激发幼儿的学习兴趣和积极性。二、教学准备教材：儿童动画片《大闹天宫》中《猪八戒吃西瓜》片段；老师准备：西瓜切块、西瓜皮刀、干净的餐具、蓝牙音箱、音乐。三、教学过程1.师生互动（5分钟）教师问一些关于西瓜的问题，如：谁吃过西瓜？谁知道西瓜是什么？西瓜的外形是怎样的？西瓜的口感和味道是怎样的？等等。了解幼儿已经了解过关于西瓜的知识。2.观看动画片（10分钟）介绍动画片《大闹天宫》中的《猪八戒吃西瓜》片段即将播放，放映时把音量调低，并不断地与幼儿一起欣赏。3.师生互动（5分钟）教师问一些问题，如：猪八戒在干什么？他喜欢西瓜吗？怎样表现出来的？猪八戒吃多少块西瓜？尝试让幼儿将西瓜的特点和猪八戒吃西瓜的情景联系起来。4.进行实物展示（10分钟）教师摆放好西瓜切成的小块，并向幼儿展示西瓜外形，让幼儿边看边摸边观察，再通过描述使幼儿更加了解西瓜。5.模仿猪八戒吃西瓜（15分钟）教师打开蓝牙音箱，播放《猪八戒吃西瓜》的配乐，并模仿猪八戒的语调，引导幼儿一起说：“西瓜！西瓜！来了，来了！”然后每个幼儿分别拿起一块西瓜，就像猪八戒一样抱住西瓜，使劲咬下去，一边吃一边说：“爽！”等等。6.总结（5分钟）教师和幼儿一起回忆今天的学习，说说自己有什么新发现和心得体会。四、教学评价检查学生是否听懂西瓜的特点和形态的描述；检查学生是否有对刚才观看的动画片情节的大致理解；检查学生是否有对模仿猪八戒吃西瓜的语音语调的掌握。五、教学反思本次教学活动采用了多次师生互动的形式，提高了幼儿对于新知识的理解和感受，以及对于所学内容的反思。同

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