第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

必修中外历史纲要（下）第2课古代世界的帝国与文明的交流【历史时空】知识梳理\自修笔记解决基本知识问题知识点1古代文明的扩展1.扩展背景:比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。2.扩展表现(1)埃及:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,鼎盛时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。(2)西亚:①古巴比伦王国:首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。②亚述帝国:不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。(3)希腊:古代希腊人以移民方式扩大影响。希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。（希腊殖民运动使各城邦产生了由于一种共同的X1而联合起来的觉醒意识,它改变了整个地中海世界面貌）知识点2古代世界的帝国（一）背景：古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。（二）主要帝国1.波斯帝国:(1)国土疆域:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)政治制度:①中央:继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,国王权力被认为来自神。②地方:实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。③治理:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务。（波斯人对被征服地区的统治，打破了波斯帝国原有的落后的X2，为波斯帝国奠定了雄厚的经济基础和政治基础。）2.亚历山大帝国:(1)兴起:公元前4世纪末,历经10年征战,马其顿国王亚历山大灭亡了波斯帝国,建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。(2)制度:君主专制、君权神授;行省制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。（“希腊化”含义是指X3。希腊化时代，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。）3.罗马帝国:(1)对外扩张①背景:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。成功解决了内部矛盾,由公民组成的军队实力强大。②扩张:首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。③影响:罗马把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。(2)帝国繁荣①和平时代:地中海不同地区经济联系加强,贸易发展。②基督教兴起:1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,影响逐渐扩大,到4世纪末成为罗马帝国国教。（在国家治理方面,罗马既继承了希腊的法治精神,也借鉴了X4。）(3)帝国崩溃①危机:3世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐增大,罗马帝国陷入危机。②分裂:4世纪末,帝国分裂为东西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。（476年，日耳曼人废黜了西罗马皇帝，建立了新的封建国家制度，标志着旧的X5结束，历史进入了新的。）知识点3文明的交流（世界文明之间交流的主要途径：X6）1.西亚、埃及文化的传播(1)农耕技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。(2)冶铁技术:冶铁技术起源于西亚,后扩散到埃及和希腊等地。(3)文学艺术:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。(4)字母文字:①发明:起源于西亚地区的腓尼基。人们发明了由22个字母组成的文字。②向东传播:在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。③向西传播:传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。2.丝绸之路(1)间接交往:公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路,有间接的经贸和文化交流。(2)直接交往:①汉朝:东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。②罗马:2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳,此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。（丝绸之路是我国古代北方X7。张骞出使西域后，开辟了丝绸之路。它的开通是划时代的重大事件。）（文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,踏实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。——2019年习近平在亚洲文明大会上的演讲）[历史解释]古代文明扩展的条件[图说历史]古代文明扩展的方式[历史解释]古代西亚文明的扩展[图说历史]亚历山大帝国的扩张[由题证史]（2022·盐城模拟）有人评价亚历山大说：“他政治上是波斯的，文化上则是希腊的。”这一评价说明亚历山大帝国的统治A．融合了东西方文明 B．割裂了波斯文明和希腊文明C．不利于东西方文明的融合 D．在政治上具有专制性[图说历史]罗马帝国的扩张[由题证史]“进入3世纪，农业萎缩、商业衰落、城市萧条；统治集团权斗纷争不息，政变不断。境内奴隶起义和下层民众反罗马的斗争接连爆发，社会动荡。”材料描述的是()A．罗马征服了意大利 B．罗马帝国陷入危机C．罗马帝国最终分裂 D．西罗马帝国的灭亡[归纳总结]古代文明的交流[图说历史]古代丝绸之路[本课图示]考向突破\讲练结合解决考试能力问题考向古代世界的帝国与文明的交流【史论精讲】一、古代世界主要帝国对东西方文明的传播1.波斯帝国:波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者,同时,希波战争使希腊人对波斯人有进一步的了解,从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。2.亚历山大帝国:亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明,大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策,形成一个庞大的希腊化世界。3.罗马帝国:一方面,继承希腊文化,罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大。另一方面,帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流、融合,与东方的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量。4.汉朝:通过佛教开启了与南亚文明的交往,通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的交往。同时,中国文明传入朝鲜、日本、越南等地,中华文化圈开始启动。二、世界文明之间交流的主要途径1.经贸往来:经贸往来是世界文明交流交往的基本形式,虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目,但是,和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。2.人口迁徙:人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触,从而形成文明之间的相互学习和交流,大大促进了世界文明的发展。世界古代史上,西亚地区的人口迁徙最为复杂,文明之间的交流也最为活跃。3.军事征服:征服者的文明占据优势地位,往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子,它大大促进了希腊文明的传播,是东西方文明的一次大规模交流和交往。4.国家统一:在一个统一的国家内,由于相对稳定的环境和国家政策的推动,不同文明之间的交往、交流将更加便捷,罗马帝国繁荣时期,亚非欧文明的交流速度加速,奠定了罗马帝国繁荣的基础。【典例互证】1、（2021·浙江高考）大斗兽场作为古罗马文化的象征，建造伊始就是一个地标式的举世属目的建筑，但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。下列项中，对“大斗兽场”表述正确的有①建成于罗马共和国时期②是世界遗产“罗马历史中心”的组成部分③融合了希腊式和罗马式建筑风格④表演的角斗士全都是奴隶、战俘和囚犯A．①②B．①④C．②③D．③④【举一反三】如图为公元117年罗马帝国皇帝去世时的疆域图，下列描述符合该时期的是A．大斗兽场每个拱门两边都配有希腊式石柱，将建筑力度和外观美感融为一体B．图拉真广场层次分明，功能丰富，广场两侧配有四排粗大的柱廊C．万神殿由门廊和正殿构成，集希腊柱式和罗马拱门建筑风格于一体D．图拉真纪功柱的柱体自下而上有一条浮雕带，描绘了图拉真远征场景2.（2022·南京模拟）在希腊哲学里，也有来自美索不达米亚的原型。《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪两河流域《农人历书》版本中的劝导词与希西阿德的《田功农时》惊人地相似。这表明A．两河流域是古代西方文化的源头B．两河流域文化对西方世界的文化影响广泛C．两河流域文化与希腊文化相互影响D．两河流域文化对希腊文化产生一定影响【举一反三】西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。起源于西亚的冶铁技术，扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明：A．文明之间交往的总趋势是不断削弱，相互影响也不断缩小B．文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大C．西亚是世界文明的起源地D．希腊文明集世界文明之大成对点演练\精练模拟解决考试能力问题1.古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．印加帝国2.（2022·如皋模拟）公元前6世纪，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区的某帝国A．确立了封建专制统治 B．宣扬国王权力来自基督教C．在地方实行行省制度 D．建立了封建官僚体系3.“他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使A．东西方文化的毁灭 B．希腊文明走向衰落C．东方文明走向衰落 D．东西方文化的交流4.下列图表为马克垚主编《世界文明史》（上）的部分目录，据此推断，横线空白处应填写（）第一编农业文明时代第一章古代西亚文明第二章古代埃及文明第三章古代印度文明第四章古代中华文明第五章古代希腊文明第六章……A．工业文明时代 B．古代爱琴海文明C．两河流域文明 D．古代罗马文明5.公元前七世纪、六世纪时，很多希腊人在埃及当兵，他们亲眼见到埃及的雕像，并学到如何制作这些雕像，特别是人物雕像较多。这说明A．古希腊雕刻完全模仿古埃及 B．古代雕刻艺术发展非常缓慢C．早期文明之间存在一定交流 D．古希腊与古埃及的文化雷同6.腓尼基是当时地中海贸易网络的枢纽，因此腓尼基字母很快在地中海地区传播，演化出来的亚兰字母和希腊字母更是意义重大。材料可用于论证A．古希腊文明的现实意义 B．古罗马文明的历史价值C．西亚对世界文化的贡献 D．印度对国际交流的影响答案部分知识梳理\自修笔记X1血统、语言、文化和宗教X2政治体制和经济制度X3希腊文化在空间地域上的扩展X4西亚的专制制度和官僚体系X5奴隶制时代封建制阶段X6军事征服、经贸往来、国家统一、人口迁徙X7沟通中西交通的陆上要道考向突破\讲练结合考向1.C【解析】“大斗兽场”建成于公元80年，罗马帝国时期，故①错误；古罗马城以“罗马历史中心”为名于1980年被列人《世界遗产名录》，“大斗兽场”是古罗马城的组成部分，故②正确；罗马建筑家把罗马式的拱门和希腊的柱式建筑相结合，在每个拱门两边都配以希腊式石柱,从而将建筑的力度与外观的美感融为一体，相得益彰，故③正确；角斗士绝大部分是奴隶、战俘和囚犯，但也有极少数自告奋勇的自由人，故④错误，选择C项符合题意。【举一反三】D【解析】根据疆域图可知，这时罗马帝国的疆域最大，这是图拉真时期的疆域，选项D正确；斗兽场门柱具有希腊化色彩，这是公元80年的建筑成就，与题干时间不符，排除A；图拉真广场建立时间是107年，与题干时间不符，排除B；万神殿建立时间与题干不符，排除C。2.D【解析】材料信息体现了两河流域文化对希腊哲学、文学和农学等方面产生一定影响，故D正确；古代西方文化源头是爱琴海，排除A；材料不是说明两河流域对西方世界文化影响广泛，只是说明对希腊文明影响，排除B；材料说明的是两河流域文明的影响，并不是相互影响，排除C。【举一反三】B【解析】根据材料“西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区”“西亚的冶铁技术，扩散到埃及和希腊等地”“希腊最初的雕刻艺术……都模仿埃及”等信息可知，材料体现了不同文明之间的交流和联系，文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大，故B选项正确。对点演练\精练模拟1.C【解析】结合所学知识可知，罗马帝国地跨欧亚非三洲，使地中海成为内湖，因此C正确，AB排除