2024届河南省许昌建安区四校联考数学七年级第一学期期末达标测试试题含解析

2024届河南省许昌建安区四校联考数学七年级第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．一个数的绝对值是3，则这个数可以是（）A．3 B．-3 C．±3 D．02．2020年12月30日，连云港市图书馆新馆正式开馆．小明同学从家步行去图书馆，他以5km/h的速度行进24min后，爸爸骑自行车以15km/h的速度按原路追赶小明．爸爸从出发到途中与小明会合用了多少时间?设爸爸出发后与小明会合，那么所列方程正确的是（）A． B．C． D．3．一艘轮船在甲、乙两地之间航行，已知水流速度是5千米/小时，顺水航行需要6小时，逆水航行需要8小时，则甲乙两地间的距离是（）A．220千米 B．240千米 C．260千米 D．350千米4．如图，点在直线上，是的角平分线，．则的度数是()A．59° B．60° C．69° D．70°5．2020的绝对值是（）A．2020 B． C． D．6．当分别等于1和时，代数式的两个值（）A．互为相反数 B．相等 C．互为倒数 D．异号7．对于代数式的值，下列说法正确的是（）A．比3大 B．比3小 C．比大 D．比小8．下列解方程的各种变形中，正确的是（）A．由5x＝4x+1可得4x﹣5x＝1B．由3（x﹣1）﹣2（2x﹣3）＝1可得3x﹣3﹣4x﹣6＝1C．由﹣1＝可得3（x+2）﹣1＝2（2x﹣3）D．由x＝可得x＝9．把33.951精确到十分位，并用科学计数法表示正确的是（）A．3.40×10 B．3.30×10 C．33.0 D．34.010．我国于2016年9月15日成功发射天宫二号空间实验室．它是我国自主研发的第二个空间实验室，标志着我国即将迈入空间站时代．天宫二号空间实验室运行的轨道高度距离地球393000日，数据393000用科学记数法表示为（）A．3.93×106 B．39.3×104 C．0.393×106 D．3.93×105二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．下列图案是晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸，则第n个图中所贴剪纸“○”的个数为_____个．12．一个几何体由个大小相同的小立方块搭成，其从左面、上面看到的形状图如图所示，则的最小值是____．13．如图，这是一个正方体的展开图，折叠后它们的相对两面的数字之和相等，则的值是_________．14．比较大小：﹣1.5_____﹣1(用“＝，＜，＞”填空)15．如果方程（m-1）x|m|+2=0是表示关于x的一元一次方程，那么m的取值是______．16．若是关于x的一元一次方程，则m的值为_______．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）已知关于x的方程与方程的解相同，求的值.18．（8分）（1）化简：．（1）先化简，再求值：，其中x=﹣3，y=1．19．（8分）已知，求代数式的值．20．（8分）计算:(1)(2)(3)21．（8分）先化简：，然后从挑选一个合适的整数代入求值．22．（10分）有一副三角板和，其中，，，．（1）如图①，点，，在一条直线上，的度数是______________．（2）如图②，变化摆放位置将直角三角板绕点逆时针方向转动，若恰好平分，则的度数是__________；（3）如图③，当三角板摆放在内部时，作射线平分，射线平分．如果三角板在内绕点任意转动，的度数是否发生变化？如果不变，求其值；如果变化，说明理由．23．（10分）如图，公共汽车行驶在笔直的公路上，这条路上有四个站点，每相邻两站之间的距离为千米，从站开往站的车称为上行车，从站开往站的车称为下行车．第一班上行车、下行车分别从站、站同时发车，相向而行，且以后上行车、下行车每隔分钟分别在站同时发一班车，乘客只能到站点上、下车(上、下车的时间忽略不计)，上行车、下行车的速度均为千米/小时．第一班上行车到站、第一班下行车到站分别用时多少？第一班上行车与第一班下行车发车后多少小时相距千米？一乘客在两站之间的处，刚好遇到上行车，千米，他从处以千米/小时的速度步行到站乘下行车前往站办事．①若千米，乘客从处到达站的时间最少要几分钟？②若千米，乘客从处到达站的时间最少要几分钟？24．（12分）列方程解应用题整理一批图书，由一个人做需要120h完成，先计划由一部分人先做12h，然后再增加5人与他们一起做8个小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，具体应安排多少人工作？

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】设这个数为,去掉绝对值即可求解．【题目详解】由题意知：设这个数为,∵=3∴=±3故选C．【题目点拨】本题主要考查了绝对值的概念，正确掌握绝对值的概念是解题的关键．2、D【分析】先把24分钟化为小时，然后根据题意可直接进行排除选项．【题目详解】解：由题意得：24min=h，∴；故选D．【题目点拨】本题主要考查一元一次方程的应用，熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键．3、B【解题分析】可根据船在静水中的速度来得到等量关系为：航程÷顺水时间-水流速度=航程÷逆水时间+水流速度，把相关数值代入即可求得航程．【题目详解】设A、B两码头之间的航程是x千米．解得x=240，故选B【题目点拨】考查一元一次方程的应用；得到表示船在静水中的速度的等量关系是解决本题的关键．4、C【分析】由题意根据角平分线的定义以及邻补角的定义，进行分析计算即可.【题目详解】解：∵，∴，∵是的角平分线，∴.故选：C.【题目点拨】本题考查的是角的计算，熟练掌握角平分线的定义以及邻补角的定义并结合图形正确进行角的计算是解题的关键．5、A【分析】根据一个正数的绝对值是它本身即可求解．【题目详解】根据绝对值的概念可知：|2121|＝2121，故选：A．【题目点拨】本题考查了绝对值．解题的关键是掌握绝对值的概念，注意掌握一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；1的绝对值是1．6、B【分析】1与-1是相反数，它们的平方相等，四次方也相等，可知代数式的两个值相等．【题目详解】当x=±1时，x2=1，x4=1，∴=5-6-2=-1．即：代数式的两个值相等．故选：B【题目点拨】本题考查了代数式的求值运算，关键是理解所给字母的两个取值互为相反数，它们的偶次方值也相等．7、C【分析】3+m=m+3，根据加法运算的意义可得m+3表示比m大3.【题目详解】解：∵3+m=m+3,m+3表示比m大3，∴3+m比m大.故选：C.【题目点拨】本题考查代数式的意义，理解加法运算的意义是解答此题的关键.8、D【分析】根据移项、去括号、去分母、系数化为1的法则逐项验证即可.【题目详解】A、1移项时没变号，错误B、去括号时，最后一项应该是，错误C、去分母时，1漏乘12，错误D、系数化为1时，两边同时乘以2，正确故选：D.【题目点拨】本题考查了解方程过程中的移项、去括号、去分母、系数化为1的法则，熟记各运算法则是解题关键.9、A【分析】根据近似数与科学记数法的定义即可得．【题目详解】精确到十分位为科学记数法：将一个数表示成的形式，其中，n为整数，这种记数的方法叫做科学记数法则故选：A．【题目点拨】本题考查了近似数与科学记数法的定义，熟记定义是解题关键．10、D【解题分析】解：393000=3.93×1．故选D．【题目点拨】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于393000有6位，所以可以确定n=6-1=2．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、3n+2【解题分析】解：第一个图案为3+2=5个窗花；第二个图案为2×3+2=8个窗花；第三个图案为3×3+2=11个窗花；…从而可以探究：第n个图案所贴窗花数为（3n+2）个．12、7【分析】根据左视图和俯视图可得，主视图中右列中至少有1层，即可求解.【题目详解】根据左视图和俯视图可得，主视图中右列中至少有1层，所以该几何体至少是用5+2=7个小立方块搭成的，故答案为：7.【题目点拨】本题考查了由三视图判断几何体，由三视图想象几何体的形状，应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，然后综合起来考虑整体形状．13、16【分析】先找出每个面的对应值，再根据“相对两面的数字之和相等”列式计算即可得出答案.【题目详解】由图可得：2和6相对应，3x和x相对应，(y-1)和5相对应∴2+6=3x+x，2+6=y-1+5解得：x=2，y=4∴故答案为16.【题目点拨】本题考查的是几何体展开图的特征，比较简单，根据展开图的形状求出对应面是解决本题的关键.14、<【分析】先计算它们的绝对值，比较它们绝对值的大小，从而可得这两个数的大小关系.【题目详解】解：∵，，，∴﹣1.5＜.故答案为：＜【题目点拨】本题考查有理数的大小比较，两个负数比较大小，绝对值大的反而小.15、-1【解题分析】由题意得，,解得m=-1.16、2【解题分析】∵方程2xm-1+6=0是关于x的一元一次方程，

∴m-1=1，

解得：m=2，

故答案为2.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、【分析】先求出方程的解，再将此解代入中求m的值.【题目详解】解：将代入中，得∴【题目点拨】本题考查了同解方程，先根据其中一个方程求出两个方程相同的解是解答此题的关键.18、（1）；（1），．【分析】（1）原式去括号合并同类项即可得到结果；

（1）原式去括号合并得到最简结果，然后把x、y的值，代入计算即可求出值．【题目详解】解：（1）1﹣3（﹣1a+a1）+1（﹣3a1+a+1）=1+6a﹣3a1﹣6a1+1a+1=﹣9a1+8a+4；（1）（1x1+3xy﹣1x﹣1）﹣（﹣x1+xy）=x1=当x=﹣3，y=1时，原式==11﹣7+3﹣=．【题目点拨】此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19、2【分析】根据非负数之和为0，则每个非负数都等于0，可求出、的值，再将代数式化简后代入、的值即可得出结果.【题目详解】因为，所以，，由，得，由，得，；原式===，当，时，原式==【题目点拨】本题考查非负数的性质，关键是根据几个非负数之和为0，则每一个非负数都等于0这一性质，求出字母的取值.20、（1）-6；（2）-7；（3）5【分析】（1）先把算式写成省略括号和加号的和的形式，再运用加法交换和结合律进行简便计算，即可；（2）利用分配律进行简便计算，即可求解；（3）先算乘方和绝对值，再算乘除法，最后算加减法，即可求解．【题目详解】（1）原式=；（2）原式=；（3）原式=．【题目点拨】本题主要考查有理数的混合运算，掌握四则混合运算法则以及运算律，是解题的关键．21、，-2【分析】先根据分式的混合运算法则化简，然后在取一个能使分式有意义的数代入计算即可．【题目详解】解：原式∵，，∴将代入．【题目点拨】本题主要考查了分式的化简求值和分式有意义的条件，正确的对分式化简并确定合适x成为解答本题的关键．22、（1）；（2）；（3）.【分析】（1）根据计算即可；（2）由角平分线的定义可求得的度数，根据计算即可；（3）不发生变化，由角平分线的定义可求得的度数，由可求得其值.【题目详解】解：（1），的度数是；（2）平分，所以的度数是；（3）的度数不发生变化.，平分，平分所以的度数不发生变化，其值为.【题目点拨】本题考查了角的计算及角平分线的性质，灵活应用角平分线的性质是求角度的关键.23、（1）第一班上行车到站用时小时，第一班下行车到站用时小时；（2）第一班上行车与第一班下行车发车后小时或小时相距千米；（3）①千米，乘客从处到达站的时间最少要分钟；②千米，乘客从处到达站的时间最少要分钟．【分析】（1）根据时间=路程÷速度计算即可；（2）设第一班上行车与第一班下行车发车t小时相距千米，然后根据相遇前和相遇后分类讨论，分别列出对应个方程即可求出t；（3）由题意知：同时出发的一对上、下行车的位置关于中点对称，乘客右侧第一辆下行车离站也是千米，这辆下行车离站是千米①先求出点P到点B的时间和乘客右侧第一辆下行车到达站的时间，比较即可判断乘客能否乘上右侧第一辆下行车，从而求出乘客从处到达站的最少时间