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2022春季小学德育工作计划2022春季小学德育工作计划一、背景小学是学生德育教育的重要阶段。小学德育教育是培养学生全面发展的必要条件。在学校德育工作中，小学是德育教育的基础和关键环节。因此，在开展小学德育教育中，必须认真制定科学合理的工作计划，并严格按照计划开展工作。本文就针对2022春季小学德育工作制定了以下工作计划。二、目标1.培养良好的学习态度，提高学习成绩。2.培养孩子的品德，加强道德教育，促进其身心健康发展。3.提高教师德育意识，加强师生沟通，建立家校合作，共同促进孩子的全面发展。三、计划1.德育教育活动设计：1.1安排进行主题德育讲座。为学生量身定制各类主题德育讲座，包括：做一个负责任的孩子，文明礼仪，友谊第一等等。针对不同年级的学生不同讲座活动，让学生更好地了解社会和自己的责任。1.2进行学生“同校巡讲”活动。学生自发性地选择一个课外项目，然后进行“同校巡讲”，调查学校内外是否有这个计划，是否与学校的建设/教学有关。并且，学生可在最后提交写作文件，进行评分，提高互相评估的意识。1.3组织“立德树人”校服礼仪示范课。确定一些学生作为模特，在各学部分别展示不同场合的校服礼仪和技能要领，在后台进行相关培训。希望学生通过此项活动，认识到校服的意义和重要性，并培养得体的校服仪态。1.4设计“道德模范评选”活动。该项活动旨在评选出校内学生中的道德模范，宣传他们的先进事迹，倡导良好的学生道德观，同时奖励其他学生学习道德模范，让学生感受到美好的道德风尚。2.阶段性考核：2.1制定德育统一规章制度，并公开通知教师和学生。2.2结合教学进度，适时评测德育成果，如通过德育小测验等方式，对学生的德育教育效果进行实时监测和总结。在教师工作会议上定期评估和反思德育教育的实施效果。3.文化教育：3.1发布一些中华文化相关的界面信息，培养学生健康文化心态。3.2在课外时间提供书法水平评估学习机会，以慈善活动为纽带，弘扬文化艺术，促进校园文化建设。4.教师培训：4.1加强教师的班会引导技能，增强班级管理能力，提高学生综合素质。4.2丰富教师的教育知识，培养教师的教育管理能力和领导能力，增强教师在班级中的影响力。五、总结在小学德育工作中，需重视学生和教师管理同时重视课堂和课外的教育。学生是德育工作的本体，教师是德育教育的主体。因此，必须加强学生德育教育，同时提升教师的德育教育能力，全面实行教学改革，促进小学教育系统的

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