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文档简介
李清照声声慢后期词
学习目标1、了解词人的生平及作品风格。(知人论世)2、结合词句,从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。
一般认为,豪放和婉约是词的两种典型风格。品读本课的三首宋词,感受其不同的风格特点,体会这些词作是如何表现词人不同的思想情感的。学习时,要仔细体会词作将写景、咏史、抒情融为一体的写法,品味词的声韵美,思考词中寄托的生命感悟与人生态度。
《声声慢》(寻寻觅觅)以朴素清新的口语入词,抒写词人在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷,通篇写“愁”,徘徊低迷,婉转凄楚。要注意搞摩词人因外物触发的内心波澜,体会词作是如何渲染这种愁绪的。这首词手法独到,起句便用十四个叠字,反复诵读,体会叠字中包孕的情感及其递进层次。
与律诗相比,词的声韵、句式、节奏等有着更多的变化,显得更为自由灵活,诵读时注意体会这一点。
学习提示婉约派词的特点内容方面:多写儿女之情,离别之绪,言情,是婉约词的传统题材,也是婉约词的主要特点。它以情动人,道尽人间的悲欢离合,喜怒哀乐。爱情、友情、亲情、感时伤世之情,都是它应有之情。手法方面:多用含蓄蕴藉方法将情绪予以表达。风格方面:温柔香艳,绮丽清新。音节谐婉,情调柔美,情致缠绵,凄恻动人。可歌性强。
“凡有井水处皆可歌柳词”“合十七八女郎,执红牙板,唱“杨柳岸,晓风残月。”婉约派词的代表词人温庭筠(花间鼻祖)为代表的“花间派”。宋初:欧阳修、晏殊、晏几道,柳永。继起:秦观、贺铸及旷世才女李清照。作者简介
李清照(1084-约1155),号易安居士,济南章丘人。出生于爱好文学艺术的士大夫家庭,十八岁嫁与太学生赵明诚,夫妻志趣相投,婚后生活美满。然而好景不长,遭遇靖康之变,两人躲避战乱于江南,南渡不久,丈夫病死,李清照精神上受到沉重打击,最后,怀着对家国之思,在极度的愁苦和孤寂中死去。
李清照在诗词文赋上都有极高的成就,最擅长的还是词,是婉约派代表词人,创“词,别是一家”之说,其词被称为“易安体”,词集《漱玉集》。被认为是中国古代第一位女诗人,亦称“一代词宗”。
晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。用三个词语来概括李清照的一生:
少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。——李清照旷世才女李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期——南渡前:
内容——闺怨离愁(少女、少妇)
词风——清丽婉约
南渡后:
内容——悼亡怀旧之悲、故国之思和亡国之痛词风——凄婉哀怨
《如梦令》
常记溪亭日暮,沈醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩欧鹭。
(表现少女天真烂漫的生活)
《如梦令》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦。(描写惜春怜花的感情)
李清照的词可以南渡为界,分为前后两期。前期词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材,表现了女词人多情善感的个性和少女天真烂漫的生活。写作背景《声声慢》是李清照晚年的名作,历来为人们所称道,尤其是作者那哀婉的凄苦情,不知曾感动过多少人。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快。
这首词一名《秋情》,是李清照南渡以后的代表作之一。
公元1127年,金兵攻陷北宋都城汴京(今河南开封),汉族政权南迁,始为南宋。这一重大变故给当时社会各阶层带来影响,李清照的生活也随之发生巨变。当时正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,而在南方到处辗转逃亡避难中,她丢失了大量珍爱的文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。
在这种背景下,作者写下了此词。
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!经典朗诵柔情演唱
声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词牌名这首词是作者南渡后晚年的作品悲愁、哀伤的样子忽暖忽冷,天气变化无常养息,休息菊花枯萎,凋零殆尽憔悴,凋零、枯萎。损,这里相当于“极”,表示程度很深可以,能够怎样挨到天黑。怎生,怎么、怎样一个“愁”字怎么能概括得尽呢?课文赏析
我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景);这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。特别是秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息了。饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷风寒意。望天空,但见一行行雁字掠过,回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到伤心。
地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整天守着窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。这种种况味,一个“愁”字怎么能说尽!
译文
上片:从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅。
下片:由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花,秋意正浓。情深愁切,声婉味足1.巧用叠词,使全词极富表现力。
起首三句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,七组叠词,无一“愁”字,却写得字字含愁:“寻寻觅觅”写动作,“冷冷清清”写环境氛围,“凄凄惨惨戚戚”写内心感受。这样的开头委婉、细致地表达了词人的愁苦之情。词末“点点滴滴”,摹写雨打梧桐叶的声音。这雨点虽然是打在梧桐叶上,却又像是打在词人心头,一滴滴、一声声,敲击着满腔愁绪。2.语言浅显自然。
“守着窗儿,独自怎生得黑”等语,几近白话。“这次第”,是宋代口语。以家常话,写心中事,发肺腑情,似是信手拈来,但语浅意深,显得非常自然、真挚。3.以景衬情,情景交融。
词人选取了一连串具有典型意义的景物,如急风、大雁、黄花、梧桐、细雨等,作为愁情的衬托,情景映衬,极力渲染了一个“愁”字,营造出凄凉、惨淡的意境。文本特色
《声声慢》的写作背景是南渡以后,正值金兵入侵、北宋灭亡、丈夫去世,一连串的打击使词人尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛,亡国之恨、丧夫之哀、孀居之苦凝集心头,无法排遣,于是她写下了这首词。作品通过描写残秋中的所见、所闻、所感,抒发了自己因国破家亡、沦落天涯而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。主
旨难点:请谈谈你对“雁过也,正伤心,却是旧时相识”三句所包含的意思的理解。
①北雁南飞,雁叫声声,正令人伤心,原来大雁是老相识了,触动了词人内心的创伤。
②古代有雁足传书的传说。现在丈夫已逝,亲人离散,雁飞过去无信可带,不能给词人以安慰,所以使词人伤心。
③词人的故乡在北方,而此时词人沦落南方,秋天北雁南飞,引起了词人对故乡的思念,所以使她伤心。在异乡看到北雁,于是发出物是人非的感慨,寄托怀乡之意。叠词及意象
赏析整体感知
这首词有个很大的特点是运用叠字,请找出有哪些叠字,这些叠字的运用有何效果?首句运用叠词的作用:1、内容上:巧用叠词,形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。2、结构上:回环往复,一唱三叹,具有韵律感和音乐美。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
词的开头落笔见奇。以七组十四个叠字描绘出一个凄然寡欢的愁妇形象。
第一句“寻寻觅觅”不是写实,而是表现一种无可寄托、若有所失的精神状态。词人所寻觅的是什么呢?词中没有明说,但联系作者的生活经历却不难体味。南渡前,李清照与丈夫感情融洽,志同道合,有着文雅而富于诗意的生活情趣。然而,靖康之难葬送了昔日的一切,丈夫赵明诚离开人世,心爱的文物古籍毁于兵乱,失于窃贼,更令人痛心的是北方国土的沦亡。词人在多难的岁月里备尝艰辛,故而坐立不安,情不自禁地希求寻到一点慰藉。作者并没有直接描绘这种心理,而是赋无形于有形,通过“寻寻觅觅”这一虚化的行动来形象地加以表现。
第二句借环境的凄清、肃杀来表现心情。“冷冷清清”既写出深秋气象,也刻画出词人的暮年心境,饱含着只身飘零、孑然独处的寂寞之感。
第三句则直抒愁怀。这句中的六个叠字是近义词,相互间有细微区别:“凄凄”言其悲凉;“惨惨”写其抑郁;“戚戚”则绘其忧惧。词人由浅入深,淋漓尽致地勾画出国破家亡为自己造成的极深的精神创伤。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚
动作
环境
感受若有所失寂寞冷清凄凉悲苦感情基调:哀婉凄凉开头七组叠字是怎样从多角度抒写愁情的?
通过眼前生活叙写愁情。
“最难将息”表面上是就清晨气候而言,实际又与上文“寻寻觅觅”相呼应,表明女主人公从一清早便心神不宁,沉痛的家国身世之感蕴于其中,却又无处遣愁。
乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。言酒淡,实说愁浓。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。酒风怎敌他、晚来风急?风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。
——杜甫《登高》林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
——李煜《相见欢》今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月——柳永《雨霖铃》结论:秋风渲染悲凉愁情。雁雁过也,正伤心,却是旧时相识。为什么作者看到“雁”会伤心?
1、北雁南飞,点明时间“秋”,雁声凄切。
——所见所闻皆是悲凉之感。2、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。雁是旧时相识,如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。
——亡夫之痛3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方。
——国破家亡之苦
“雁过也”三句,进一步刻画了主人公的悲愁心境。征雁“却是旧时相识”,这之中饱含复杂的情味:一则古时有鸿雁传书之说,词人早年生活中丈夫远游在外时,曾热切幻想大雁为自己带来亲人的消息,为丈夫捎去自己的书信,可如今丈夫亡故,只能目送征鸿,独咽悲伤。二则南渡之后,词人无时无刻不在思念被金人占领的家乡。而今望见大雁,想到这雁正是从北方沦陷区飞来,不禁生出浓重的思旧怀乡之情。此处“旧时相识”并非实指,是词人借特定景观将种种情愫凝聚为一体,以突现天涯沦落的悲伤。
上片:字里行间处处含愁。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
——《醉花阴》无甚可摘有谁堪与共摘黄花结论:黄花比喻女子憔悴的容颜。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》结论:梧桐是凄凉悲伤的象征。梧桐
气候冷暧不定之可伤淡酒不敌晚风之可伤雁声过耳之可伤懒摘黄花之可伤日长难熬之可伤雨滴梧桐的凄凉这次第,怎一个愁字了得。——表面是对愁欲说还休,实则倾泻无遗。亡国之痛孀居之悲沦落之苦这次第,怎一个愁字了得!下片:紧承上文,依然就主人公之愁铺叙开去。
“憔悴损”即是写花,又是自喻,比兴之中,倾注着一腔悲情。
“守著窗儿,独自怎生得黑”这两句更写出了词人度日如年的心理感觉,又暗示了即使熬到天黑,那漫漫长夜亦不知怎样捱过的忧愁。这两句用语平易,但作为韵脚的“黑”字属于极难押的险韵,故诗家罕用。而李清照功力深厚,押得既稳妥又自然,赢得评论家赞赏。
“梧桐”二句与上片“晚来风急”相呼应,写黄昏时分秋雨梧桐引起的哀愁,同时点出这首词描述的是一整天的情状。人们常用“梧桐半死”比喻丧偶。而今,梧桐已使词人忧伤,再加上连绵秋雨,使人越加烦闷难耐。“更兼”二字,点出不堪听闻之意,“到”字诉说时间之长,“点点滴滴”则既写声音、状态,也写主人公感受。又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境
巧用叠词,形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。其次在声律上有节奏感。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚点点滴滴写人的动作神态怅然若失,反复寻找写环境的悲凉,孤单寂寞,形影相吊写内心感受,悲惨凄凉,巨大伤痛
叠字,又名迭字、迭词、重言等,是指将两个音节相同的词或词素重叠起来使用,以表达不同的语气程度和感情色彩。古诗词中叠字运用是常见的,试找几例:王维《积雨辋川庄作》中的“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”;崔颢《黄鹤楼》中的“晴川沥沥汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”;杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;欧阳修《蝶恋花》中的“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数”。
诗歌中叠字用得好,表情达意或强烈、或委婉、或深沉;状物描景绘声绘色,可见可闻;并且读起来掷地有声,显示其音律美。
叠字的作用:1、可使所描绘的景色或人物更加形象;2、具有音律美,节奏感,读起来琅琅上口。
通过意象来间接抒情,全诗所造意象无一不是生愁助愁牵愁,触处成愁,极力烘托渲染,“一重未了又添一重”,她的愁绪有孀居之悲,沦落之苦,亡国之痛,“一字一泪,满纸呜咽”。“虽写个人遭遇和忧愁,却能为一室之悲歌,下千年之血泪”。
小结赏析——词句1、诗人在寻觅什么?
国家民族的前途,美好幸福的生活,自身价值的实现等等。2、是否寻觅到?何以见得?
寻觅写动作情态,冷清句环境萧条,“凄凄”句心境伤痛,可见寻觅无着。3.古诗词十分重视字句的锤炼,有“诗眼”、“词眼”之说。请找出本词的“词眼”。
“眼”,传神之所。“词眼”最能体现作者内心情感的字词或句子。
即:愁——这次第,怎一个愁字了得?4.“这次第,怎一个愁字了得!”,“次第”是情形,有什么情形令诗人愁绪深重,苦不堪言?寻觅无着借酒消愁闻雁忆旧无心摘花独坐无聊听雨情伤5.综观全词,一字一泪,满是悲愁,但全词写来没有一个“泪”字,也只在结尾点出一个“愁”字。作者是如何传达这渗透血泪的深愁巨痛的呢?本词选用了哪些意象表达出作者内心的愁苦?(1)淡酒:借酒消愁为何是淡酒?
食不甘味,夜不能寐。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
——白居易《琵琶行》
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
——柳永《雨霖铃》
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》(2)秋风渲染萧瑟的环境风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客,百年多病独登台。
——杜甫《登高》(3)过雁离愁思乡云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》
古诗词“雁”的意象的固定内涵:借“雁”之意象来传达内心的愁苦。雁到秋天,由北向南,词人亦是北方人,避难南下,所以说是“旧时相识”。雁可以回到北方,人却只能客居江南,“旧时相识”在异乡相逢,就更增加了词人的天涯沦落之感。(4)黄花容颜憔悴孤苦飘零
菊花盛开,本要摘花插在瓶子里。如今国破、家亡、夫丧、颠沛流离、孤苦无依,人早已憔悴不堪,哪还心思和兴趣去摘花呢?此处显然是以乐写悲。
梧桐叶落,细雨霏霏,细雨落在梧桐上,又点点滴滴洒到地上。这是梧桐在落泪,不也是词人的心头在滴泪吗?这里将凄凉的景色与痛苦的心情交融在一起,情景交融更添愁绪,使词的意境更为深远。
化用温庭筠:梧桐树,三更雨,不道离情情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。
傍晚又下起了细雨,点点滴滴,打在窗前的梧桐叶上,也仿佛敲打在她那破碎的心上。(5)梧桐、细雨悲秋愁思试描绘诗句展示的凄惨情景。并指出此句手法之高妙。拓展延伸
一剪梅红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。词中用了哪些意象,请作简要分析。比较阅读李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期——南渡前:
内容——闺怨离愁(少女、少妇)
词风——清丽婉约
南渡后:
内容——悼亡怀旧之悲、故国之思和亡国之痛词风——凄婉哀怨
爱情是人生最美好的一章。在李清照18岁的时候,满载着闺中少女所能得到的一切幸福,嫁给了当时宰相赵挺之的儿子赵明诚。二人情投意合,生活甜蜜幸福。生活甜蜜幸福
点绛唇
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见有人来,袜剗金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。天真调皮
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。无忧无虑开朗活泼
如梦令
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。悠闲、风雅的生活
减字木兰花
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