Unit4第4课时(SectionB1a1e)（教学设计）九年级英语全一册（人教版）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第四课时（教学设计）教学目标1.语言能力：在“童年回忆”的情境中正确使用新词汇和usedto结构。理解和谈论自己和他人行为习惯、爱好等方面的变化；提升学生听的技能。2.文化意识：通过谈论过去所发生的事情，培养学生用英语表达观点及看法的能力。通过回忆童年美好时光，体会现在幸福生活，学会感恩父母，老师；珍惜亲情和友情。3.思维品质：能够在听说活动中准确获取并清晰表达有关自己和他人在行为习惯、爱好等方面的今昔变化方面的信息，提高思维的逻辑性、深刻性和批判性；4.学习能力：让学生学会运用目标语言结构来对比现实生活中的改变，学以致用。能够通过谈论童年和现在的变化，提升学生英语学习兴趣；教学重点与难点教学重点：运用usedto结构来谈论改变，行为习惯及爱好的词汇短语。教学难点：1.usedto结构的陈述句、疑问句及其简短答语的正确运用。2.听听力获取有效信息，并根据句意运用单词的恰当形式完成填空。教学准备教具准备:ppt，教材教学过程老师活动学生活动设计意图Leadin(5minutes)1.ShowSsavideoandhaveafreetalkwiththem.2.LeadSstolearnhowtodescribechanges.1.Watchthevideoandtalkaboutthecartoonstheyusedtowatch.2.Learnhowtodescribechanges.1.通过关于童年的短视频，导入本课话题，激发学生的学习兴趣，并激活其所掌握的有关词汇。2.通过让学生观察图片，并引导其回答老师的问题，温习旧知，了解话题内容，为下一步的活动奠定基础。Prelistening(4minutes)1.LeadSstoreviewthewaystotalkaboutchanges.Sstocheckthethingstheyusedtolikewhentheywereachild.Reporttheiranswersthen.3.EncourageSstotalkaboutotherthingstheyusedtolikewhentheywereachild.1.Reviewthewaystotalkaboutchanges.2.Checkthethingstheyusedtolikewhentheywereachild.Reporttheiranswersthen.3.Talkaboutotherthingstheyusedtolikewhentheywereachild.复习谈论变化的重点方面。巩固所学知识。引导学生用目标句型谈论自己的变化，并在语境中渗透词汇教学。为后续的听力教学扫清障碍。进一步提高学生在实际情景中使用所学语言的能力。提炼出听力内容里的重点短语，为学生听力扫除障碍。Whilelistening(10minutes)1.LeadSstolistentotheconversationandcheckthesentencestheyhearin1c.1.Listentotheconversationandcheckthesentencestheyhearin1c.1.初步听力，找出所提句型，让学生对听力材料有初步的了解。2.Beforelistening,showSssomelisteningtips.Thenlistenagainandfillintheblankswithwhatthegirlandtheboysayaboutthingsinthepastandnow.3.EncourageSstoretellthechangesofthegirlandtheboy.2.Listenagainandfillintheblankswithwhatthegirlandtheboysayaboutthingsinthepastandnow.3.Retellthechangesofthegirlandtheboy.进一步训练学生听力能力，帮助学生进一步理解听力内容。听前，给学生一些听力指导，扫清听力障碍。通过复述，帮助学生巩固听力重点内容，并根据听力示例学会谈论自己和他人的变化。Postlistening(12minutes)1.Pairwork.EncourageSstomakeaconversationwiththeirpartners.2.LeadSstotalkabouttheirchanges.akeaconversationwiththeirpartners.2.Talkabouttheirchanges.为学生创设交流情景，鼓励学生勇敢表达，提高学生知识运用能力和口语表达能力。根据本课所学，鼓励学生谈论自己的变化，学会用目标语言描述自己的变化，达到内化迁移的目的。Summary(3minutes)Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.总结本堂课的目标语言，深层次加工所学语言，加深印象。Exercises(6minutes)AskSstofinishtheexercisesonppt.Finishtheexercisesonppt.及时练习，检测学生本堂课知识掌握情况。HomeworkLevelB:Makeconversationswithyourpartner