细胞 单元作业设计_第1页
细胞 单元作业设计_第2页
细胞 单元作业设计_第3页
细胞 单元作业设计_第4页
细胞 单元作业设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中生物学单元作业设计基本信息学科年级基本信息学科年级学期教材版本单元名称生物学七年级第一学期北师大版细胞单元组织方式自然单元 重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第2单元第三章第1节第1课时光学显微镜的使用方法2第2单元第三章第1节第2课时动物细胞的基本结构3第2单元第三章第1节第3课时植物细胞的基本结构4第2单元第三章第2节细胞是生命活动的单位5第2单元第三章第3节细胞通过分裂而增殖1.细胞是生命活动的基本单位具体内容活动建议] ]AB15 6B。2.时间要求：20分钟3.评价设计参考答案或提示：(1)①1 [8]物镜 [5]粗准焦螺旋②a d③C4.作业分析与设计意图暗等。过程中体会生物科学、社会、技术之间的关系。1.））2.时间要求：10分钟3.评价设计参考答案或提示：（1）D （2）D4.作业分析与设计意图动物细胞的基本结构，还要明确各结构的关系，正确认识细胞。) 。 2.时间要求：15分钟3.评价设计参考答案或提示：①dcab②防止产生气泡③碘液④避免细胞重叠⑤动物细胞没有细胞壁的保护和支持作用4.作业分析与设计意图认识。本作业检测学生是否明确每个步骤的目的，帮助其进行规范制片。））2.时间要求：10分钟3.评价设计参考答案或提示：（1）B （2）D4.作业分析与设计意图是细胞氧化分解有机物、释放能量的场所，细胞正是通过各个结构的协同配合，道生物学与我们的生活密不可分！）A，；。 2.时间要求：15分钟3.评价设计参考答案或提示：（1）D（2）①动物 植物②先复制加倍 平均分配 相同③向内凹陷 在细胞中央形成新的细胞膜、细胞壁④分裂 生长4.作业分析与设计意图能为后续学习打好基础。（ ）)）] 。B。。序号对应单元作业目标对应学习水平难度来源完成时间了解理解应用12、3√容易原创30分钟21、3、4√容易创编33√容易原创41、2、3、4、√难创编52、3√较难原创参考答案或提示：1．CBD4.（1）②物镜、玻片标本、右上方（2）变少、气泡（3）叶绿体（4）清水、生理盐水（5）细胞核5.（1）制作细胞模型示例：(2)制作细胞模型评价量表:维度评价指标自评互评师评科学性（50分）1、细胞和细胞器结构及其形态的正确性2、各种结构的比例和放置位置的适当准确性（30分）正确标注其结构和功能艺术性（10分）制作美观，色彩搭配

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论