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文档简介
·2.1等式性质与不等式性质第二章
生活中的不等关系有哪些?能不能举例?不少于、不低于、至多、至少表达了什么数量关系?不等式的定义所含的两个要点.(1)不等符号<,>,_____,_____或≠.(2)所表示的关系是___________.(3)含有不等号的式子,叫做“不等式”.知识点1不等式与不等关系≤
≥
不等关系知识点2比较实数的大小实数可以比较大小,对于两个实数a、b,其大小有几种可能?知识点3不等式的性质性质1
a>b⇔_______;(对称性)性质2
a>b,b>c⇒_______;(传递性)性质3
a>b,c∈R⇒_____________;(同加保序性)推论:a+b>c⇒__________;(移项法则)性质4
a>b,c>d⇒_____________;(同向相加保序性)性质5a>b,c>0⇒_________,(乘正保序性)
a>b,c<0⇒
;(乘负反序性)性质6
a>b>0,c>d>0⇒_________;(正数同向相乘保序性)性质7
a>b>0⇒_________(n∈N,n≥2).(非负乘方保序性)b<a
a>c
a+c>b+c
a>c-b
ac>bc
a+c>b+d
ac>bd
an>bn
ac<bc
已知b克糖水中含有a克糖(b>a>0),再添加m克糖(m>0)(假设全部溶解),糖水变甜了.请将这一事实表示为一个不等式,并证明这个不等式成立解:要证
只要证
观察目标式,从目标式出发即证
即证
得证
方法:分析法/执果索因方法:分析法/执果索因
综合法/由因导果
等式性质与不等式性质
(2)某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量
f应不少
于2.5%,蛋白质的含量
p应不少于2.3%;设在该路段行驶的汽车的速度为vkm/h,“限速40km/h”就是v的大小不能超过40,于是0<v40.复习引入问题1:你能用不等式或不等式组表示下列问题中的不等关系吗?(1)某路段限速40km/h;解:解:
设△ABC的三条边为a,b,c,则a+b>
c,a–b<
c
.
思考:(3)三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边;解:(4)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.解:如图,设C是直线AB外的任意一点,CD⊥AB于点D,E是直线AB上不同于D的任意一点,连接线段CE,则CD<CE.CDEAB
方法小结从实际问题中抽象出不等关系用字母表示不等关系中的数用不等号连接这些字母建立不等式数学抽象
例题展示
问题2:你能用不等式表示并解决下面的问题吗?
某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本,据市场调查,杂志的单价每提高0.1元,销售就可能减少2000本.如何定价才能使提价后的销售总收入不低于20万?解:设提价后每本杂志的定价为
x元.不等关系:销售总收入不低于20万.
概念学习问题3:如何比较两个式子的大小关系?关于实数a,b大小的比较,有以下基本事实:
作差法:比较两个实数(式子)大小关系的方法.比较大小关系研究差值符号运算
例题讲解
分析:若要比较两者的大小,只需比较它们的差与0的关系.
例题讲解例2:右图是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,颜色的明暗使它看上去像一个风车,代表中国人民热情好客.你能在这个图中找出一些相等关系和不等关系吗?DABCGHFE
例题讲解
正方形ABCD的面积4个直角三角形的面积和
DABCGHFE
ab
>
大于随堂练习
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